11. 某校每天都会进行新闻播报,以下是该校周一播报的一则新闻:
2024 年上半年,黄冈市不动产登记中心持续深化“互联网+不动产登记”改革,市政务服务大厅积极拓展多元化服务模式,开展“资料预审+绿色通道+延时服务+上门服务”特色服务模式,使群众满意率达 99%以上。
下列古语适合用作这则新闻标题的是()
A.治国有常,而利民为本
B.大道之行也,天下为公
C.工欲善其事,必先利其器
D.静水流深,智者不言
2024 年上半年,黄冈市不动产登记中心持续深化“互联网+不动产登记”改革,市政务服务大厅积极拓展多元化服务模式,开展“资料预审+绿色通道+延时服务+上门服务”特色服务模式,使群众满意率达 99%以上。
下列古语适合用作这则新闻标题的是()
A.治国有常,而利民为本
B.大道之行也,天下为公
C.工欲善其事,必先利其器
D.静水流深,智者不言
答案
A
解析
本题题干材料中黄冈市不动产登记中心的改革和特色服务模式,都是以人民为中心、利民便民的体现,“治国有常,而利民为本”强调治理国家的根本在于利民,与新闻中利民服务主题相符;“大道之行也,天下为公”主要表达的是一种理想的社会政治目标;“工欲善其事,必先利其器”说的是做事方法的重要性;“静水流深,智者不言”侧重于形容人的智慧和低调,与新闻主题不相关。所以适合做这则新闻标题的是A选项。
12. 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
为深入学习《历久弥新的思想理念》,七年级(1)班的道德与法治老师与历史老师决定在班会时间开展综合性探究活动,现请你加入进来参与讨论。
【核心思想理念】北京冬奥会火炬接力景观。

“飞扬”火炬设计蕴含着“道法自然、天人合一”的中国传统思想。
火种台以“地载万物”为设计理念,创意灵感来自中国传统青铜礼器“尊”。
(1)火炬蕴含的“道法自然、天人合一”的思想源于战国时期哪一思想学派?请写出这一学派的创始人。
(2)除了“道法自然、天人合一”的思想,中华优秀传统文化的核心思想理念还包括哪些内容?
【新芽调皮需引航】
进入青春期,有的同学好动,自律性差。特别是某校七年级某班的同学,有上课说话、下课打闹的,还有口出脏话、乱扔纸屑的。班主任召集班干部开会商量对策。
班长说:“我主张以批评教育为主,我们可以制定班规,让每个人去遵守,谁违反了,我们可以批评他,规劝他,帮助他,让他慢慢地改正过来……”
(3)班长的话蕴含了春秋战国时期哪一思想学派的观点?这一学派的创始人是谁?他的思想的核心是什么?
【理解治国思想】
春秋时期,孔子到卫国去,弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺,感叹道:“人真多呀!”冉有问:“人口增加了,接下来该怎么办呢?”孔子回答:“让人们富裕起来。”冉有又问:“富裕起来之后,又该怎么办呢?”孔子回答:“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。
(4)谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。
为深入学习《历久弥新的思想理念》,七年级(1)班的道德与法治老师与历史老师决定在班会时间开展综合性探究活动,现请你加入进来参与讨论。
【核心思想理念】北京冬奥会火炬接力景观。
“飞扬”火炬设计蕴含着“道法自然、天人合一”的中国传统思想。
火种台以“地载万物”为设计理念,创意灵感来自中国传统青铜礼器“尊”。
(1)火炬蕴含的“道法自然、天人合一”的思想源于战国时期哪一思想学派?请写出这一学派的创始人。
(2)除了“道法自然、天人合一”的思想,中华优秀传统文化的核心思想理念还包括哪些内容?
【新芽调皮需引航】
进入青春期,有的同学好动,自律性差。特别是某校七年级某班的同学,有上课说话、下课打闹的,还有口出脏话、乱扔纸屑的。班主任召集班干部开会商量对策。
班长说:“我主张以批评教育为主,我们可以制定班规,让每个人去遵守,谁违反了,我们可以批评他,规劝他,帮助他,让他慢慢地改正过来……”
(3)班长的话蕴含了春秋战国时期哪一思想学派的观点?这一学派的创始人是谁?他的思想的核心是什么?
【理解治国思想】
春秋时期,孔子到卫国去,弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺,感叹道:“人真多呀!”冉有问:“人口增加了,接下来该怎么办呢?”孔子回答:“让人们富裕起来。”冉有又问:“富裕起来之后,又该怎么办呢?”孔子回答:“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。
(4)谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。
答案
(1)
学派:道家;
创始人:老子。
(2)
内容:如讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
(3)
学派:儒家;
创始人:孔子;
核心:“仁”。
(4)
“庶”指人口众多,是治国的基础;“富”指使人民富裕,是治国的关键;“教”指发展教育,是治国的根本。三者相互联系,体现了孔子以德治国的思想。
学派:道家;
创始人:老子。
(2)
内容:如讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
(3)
学派:儒家;
创始人:孔子;
核心:“仁”。
(4)
“庶”指人口众多,是治国的基础;“富”指使人民富裕,是治国的关键;“教”指发展教育,是治国的根本。三者相互联系,体现了孔子以德治国的思想。
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