登录
一 选词填空。（有一个多余）
All at also to for too
1. It's time
2. I
3.
4. I learn hard
All at also to for too
1. It's time
for
Ethics and the Rule of Law.2. I
also
like Labour.3.
All
the subjects make me smart.4. I learn hard
at
school. The subjects are fun to
learn.答案
1. for 2. also 3. All 4. at; to
解析
【分析】本题为选词填空，备选词有All、at、also、to、for、too（含一个多余）。解题时需结合句子语境、固定句型及搭配逐一分析：第1题考查固定句型It's time for sth.；第2题需表“也”的词，also用于句中；第3题需表“所有”的词修饰subjects；第4题考查固定搭配at school和结构be fun to do sth.，最后确认多余词为too。
【解析】1. 固定句型It's time for sth.表示“该做某事了”，后接名词短语Ethics and the Rule of Law，故填for；2. 句中需表“也”的副词，also用于实义动词前，符合“我也喜欢劳动”的语境，故填also；3. All可修饰可数名词复数subjects，表“所有科目”，符合句意，故填All；4. 第一空是固定搭配at school（在学校），第二空是“be + 形容词 + to do sth.”结构，表“做某事是……的”，故分别填at、to。
【答案】1. for 2. also 3. All 4. at; to
【知识点】固定句型、固定搭配、选词填空
【点评】本题为基础选词填空题，侧重考查英语中常见的固定句型、短语搭配的运用，难度不大，学生需掌握基础的英语句式和搭配即可完成。
【难度系数】0.7
【解析】1. 固定句型It's time for sth.表示“该做某事了”，后接名词短语Ethics and the Rule of Law，故填for；2. 句中需表“也”的副词，also用于实义动词前，符合“我也喜欢劳动”的语境，故填also；3. All可修饰可数名词复数subjects，表“所有科目”，符合句意，故填All；4. 第一空是固定搭配at school（在学校），第二空是“be + 形容词 + to do sth.”结构，表“做某事是……的”，故分别填at、to。
【答案】1. for 2. also 3. All 4. at; to
【知识点】固定句型、固定搭配、选词填空
【点评】本题为基础选词填空题，侧重考查英语中常见的固定句型、短语搭配的运用，难度不大，学生需掌握基础的英语句式和搭配即可完成。
【难度系数】0.7
二 根据图片提示完成句子。
1. I like
2. Do you like
3. It's time for
4. Where's the
1. I like
Music
best. Let's sing songs. 2. Do you like
Science
? We can learn a lot in class. 3. It's time for
IT
. It's fun. 4. Where's the
mouse
? I can't find it. 答案
1. Music 2. Science 3. IT 4. mouse
解析
【分析】
解题思路：先通读每个句子，明确句子语境，结合常见的英语学科词汇或物品词汇，匹配语境填入合适的单词。第1句提到“sing songs（唱歌）”，对应音乐学科；第2句提到“课堂上能学很多”，对应科学学科；第3句提到“有趣”，对应IT课；第4句提到“找不到的物品”，对应老鼠。
【解析】
1. 句中“sing songs（唱歌）”提示对应的学科是音乐，故填Music。
2. 句中“in class（在课堂）”“learn a lot（学很多）”提示对应的学科是科学，故填Science。
3. 句中“It's time for（到……时间了）”“It's fun（它很有趣）”提示对应的是IT课，故填IT。
4. 句中“Where's（……在哪里）”“I can't find it（我找不到它）”提示对应的物品是老鼠，故填mouse。
【答案】
1. Music 2. Science 3. IT 4. mouse
【知识点】
学科名词；物品名词
【点评】
本题结合句子语境考查英语常见词汇的运用，需理解句子含义并匹配对应词汇，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
解题思路：先通读每个句子，明确句子语境，结合常见的英语学科词汇或物品词汇，匹配语境填入合适的单词。第1句提到“sing songs（唱歌）”，对应音乐学科；第2句提到“课堂上能学很多”，对应科学学科；第3句提到“有趣”，对应IT课；第4句提到“找不到的物品”，对应老鼠。
【解析】
1. 句中“sing songs（唱歌）”提示对应的学科是音乐，故填Music。
2. 句中“in class（在课堂）”“learn a lot（学很多）”提示对应的学科是科学，故填Science。
3. 句中“It's time for（到……时间了）”“It's fun（它很有趣）”提示对应的是IT课，故填IT。
4. 句中“Where's（……在哪里）”“I can't find it（我找不到它）”提示对应的物品是老鼠，故填mouse。
【答案】
1. Music 2. Science 3. IT 4. mouse
【知识点】
学科名词；物品名词
【点评】
本题结合句子语境考查英语常见词汇的运用，需理解句子含义并匹配对应词汇，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
三 给下列图片选择相应的句子或对话。
1.
2.
3.
4.
A. — What subject do you like best? — I like Maths best.
B. — Where's the mouse? — Look. It's here.
C. I like Art best, but I don't like PE.
D. 本土文化 — I like Chinese. What subject do you like best?
— I like Art best. I can draw a picture of Mount Huaguo(花果山).
1.
2.
3.
4.
A. — What subject do you like best? — I like Maths best.
B. — Where's the mouse? — Look. It's here.
C. I like Art best, but I don't like PE.
D. 本土文化 — I like Chinese. What subject do you like best?
— I like Art best. I can draw a picture of Mount Huaguo(花果山).
答案
1. D 2. A 3. B 4. C
解析
【分析】先观察每幅图片的核心内容：第1幅图是男孩提及语文、女孩提及美术的对话；第2幅图是数学书；第3幅图是电脑上的鼠标位置；第4幅图是体育用品和美术用品。再逐一分析选项的语义，将图片内容与选项匹配即可。
【解析】1. 第1幅图对应选项D的关于语文和美术的对话；2. 第2幅图是数学书，对应选项A的“我最喜欢数学”；3. 第3幅图是鼠标的位置，对应选项B的对话；4. 第4幅图是不喜欢体育、喜欢美术，对应选项C的内容。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】看图匹配句子、日常英语对话
【点评】本题考查学生对图片信息的理解及英语日常对话的匹配能力，需准确把握图片和选项的核心语义，难度适中。
【难度系数】0.4
【解析】1. 第1幅图对应选项D的关于语文和美术的对话；2. 第2幅图是数学书，对应选项A的“我最喜欢数学”；3. 第3幅图是鼠标的位置，对应选项B的对话；4. 第4幅图是不喜欢体育、喜欢美术，对应选项C的内容。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】看图匹配句子、日常英语对话
【点评】本题考查学生对图片信息的理解及英语日常对话的匹配能力，需准确把握图片和选项的核心语义，难度适中。
【难度系数】0.4
