2026年暑假学习乐园浙江科学技术出版社三年级合订本第90页答案
同学们，我们已经认识了地球的“兄弟姐妹”。快来发挥你们的小创意，认真完成下面的小任务吧！
1 创意回顾·行星名片
从太阳系的其他行星（地球的“兄弟姐妹”）中挑选3～4颗，为每颗行星设计一张简易“名片”。

答案

参考设计的3张行星名片内容如下：
1. 木星名片：
（搭配带有条纹和大红斑的木星简笔画）
木星
气态巨行星，是太阳系体积最大的行星，表面有已经存在数百年的标志性大红斑风暴
太阳系八大行星之一
2. 火星名片：
（搭配表面呈红色的火星简笔画）
火星
类地岩石行星，表面覆盖大量红色砂土，被人们称为“红色星球”
太阳系八大行星之一
3. 金星名片：
（搭配亮白色的金星简笔画）
金星
类地岩石行星，是太阳系中表面温度最高的行星，天亮前出现在天空时也被叫做“启明星”
太阳系八大行星之一

解析

本题结合太阳系基础天文科普内容，参考示例土星名片的内容风格，挑选3~4颗太阳系的其余行星，整理符合三年级认知的典型特征，就可以完成简易行星名片的设计。
2 发挥想象，给地球的一位行星“兄弟姐妹”写一句结合其特点的专属留言。例如：“土星体积是地球的700多倍，真是太阳系里的‘大巨人’！”

答案

木星的质量是太阳系其他七大行星质量总和的2.5倍，真是太阳系行星里当之无愧的“老大哥”！

解析

这是一道开放性趣味实践题，解题时先挑选一个太阳系中地球的行星“兄弟姐妹”，先明确它的典型独有特点，再参照题干给出的例句格式，用生动活泼的语言把行星特点组织成通顺的留言即可，本题答案不唯一。