6. 阅读图文材料,完成下列问题。
【“双龙”探两极】2024年11月1日,中国第41次南极考察队队员乘“雪龙”号和“雪龙2”号科考船从广州出发,奔赴南极。

【时间有奥妙】
(1)北极科考时间段为每年6月到8月,南极科考时间段为每年11月到次年2月,两段时间分别为北极地区和南极地区的暖季,较温暖,有
【万里送补给】
(2)从生活和科考角度分析,你认为“雪龙”号和“雪龙2”号会携带哪些补给品?
【极地添绿色】新鲜蔬菜曾是科考队员心中的“奢侈品”,如今利用温室大棚进行无土栽培,中国在南极成功种植出蔬菜。
(3)中国在南极种植蔬菜最需要克服的不利自然因素有
【助力“碳中和”】我国提出的“碳中和”目标,为减缓极地冰川融化贡献中国力量。

(4)为助力“碳中和”,请列举两种低碳生活方式。
【“双龙”探两极】2024年11月1日,中国第41次南极考察队队员乘“雪龙”号和“雪龙2”号科考船从广州出发,奔赴南极。
【时间有奥妙】
(1)北极科考时间段为每年6月到8月,南极科考时间段为每年11月到次年2月,两段时间分别为北极地区和南极地区的暖季,较温暖,有
极昼
现象,是科考的最佳时间。【万里送补给】
(2)从生活和科考角度分析,你认为“雪龙”号和“雪龙2”号会携带哪些补给品?
【极地添绿色】新鲜蔬菜曾是科考队员心中的“奢侈品”,如今利用温室大棚进行无土栽培,中国在南极成功种植出蔬菜。
(3)中国在南极种植蔬菜最需要克服的不利自然因素有
气候
,能够成功种植出蔬菜的最主要社会经济因素为科技
。【助力“碳中和”】我国提出的“碳中和”目标,为减缓极地冰川融化贡献中国力量。
(4)为助力“碳中和”,请列举两种低碳生活方式。
答案
6.(1)极昼 (2)生活角度:应携带主食、蔬菜、
保暖衣物、取暖设备、护目镜等。科考角度:
科研设备和仪器等。 (3)气候 科技 (4)低
碳出行,多乘坐公共交通,少使用私家车;减
少使用一次性餐具、塑料袋;等等。
【解析】(1)据所学知识可知,南极地区位于地
球的最南端,北极地区位于地球的最北端,南
北季节相反。北极科考时间段为每年6到8月,
南极科考时间段为每年11月到次年2月。由图
文材料可知主要是因为每年11月到次年2月这
个时间段是南极地区的暖季,每年6到8月这
个时间段是北极地区的暖季,气温较高,且白
昼时间长,有极昼现象,利于考察。(2)生活
角度:因为两极地区纬度高,气候寒冷,风
大,故应携带主食、蔬菜、保暖衣物、取暖设
备、护目镜等。科考角度:需携带科考用的科
研设备和仪器等。(3)在南极种菜是无土种植,
主要靠光和热来培育,就连种子也是事先从海
上运过来的。南极气候寒冷,紫外线很强,所
以户外环境是根本无法培育出蔬菜的,利用温
室大棚进行无土栽培,需要较高的科学技术。
(4)结合所学知识可知,为实现"碳中和",在
生活中我们中学生应该做到:绿色出行,低碳
出行,多乘坐公共交通工具,少用私家车;减
少使用一次性餐具、塑料袋,垃圾分类;双面
打印,节约用纸;节约用水用电,大力宣传环
境保护意识等。
保暖衣物、取暖设备、护目镜等。科考角度:
科研设备和仪器等。 (3)气候 科技 (4)低
碳出行,多乘坐公共交通,少使用私家车;减
少使用一次性餐具、塑料袋;等等。
【解析】(1)据所学知识可知,南极地区位于地
球的最南端,北极地区位于地球的最北端,南
北季节相反。北极科考时间段为每年6到8月,
南极科考时间段为每年11月到次年2月。由图
文材料可知主要是因为每年11月到次年2月这
个时间段是南极地区的暖季,每年6到8月这
个时间段是北极地区的暖季,气温较高,且白
昼时间长,有极昼现象,利于考察。(2)生活
角度:因为两极地区纬度高,气候寒冷,风
大,故应携带主食、蔬菜、保暖衣物、取暖设
备、护目镜等。科考角度:需携带科考用的科
研设备和仪器等。(3)在南极种菜是无土种植,
主要靠光和热来培育,就连种子也是事先从海
上运过来的。南极气候寒冷,紫外线很强,所
以户外环境是根本无法培育出蔬菜的,利用温
室大棚进行无土栽培,需要较高的科学技术。
(4)结合所学知识可知,为实现"碳中和",在
生活中我们中学生应该做到:绿色出行,低碳
出行,多乘坐公共交通工具,少用私家车;减
少使用一次性餐具、塑料袋,垃圾分类;双面
打印,节约用纸;节约用水用电,大力宣传环
境保护意识等。
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