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【问题缘起】
中国是火箭的发源地，宋代出现的烟花爆竹是原始火箭的雏形，明代万户进行了最早的火箭升空尝试。我国目前已经完成多款运载火箭的研制、生产和发射任务，火箭已成为我国探索太空的“天梯”。
【活动方案】
任务一:了解火箭。
文献研究
1.搜集资料,按照我国长征系列运载火箭技术革新的时间顺序,梳理我国火箭发展的历程。
2.查阅资料,以图文形式绘制火箭结构,交流火箭各部分的作用,探讨火箭燃料的选用情况,深入了解火箭的工作原理。
实地参观
走进火箭发射基地、科技馆或博物馆,现场观察火箭结构,询问工作人员运载火箭在我国航天事业中的作用。
任务二:设计与制作水火箭
【交流评价】
1.展示你制作的水火箭,与同学比比谁的水火箭飞得更高;与同学交流在设计和制作水火箭过程中遇到的问题和解决办法;改进你的水火箭作品,让它飞得更高。
2.撰写研究报告,与同学分享水火箭的结构特点、升空原理及飞得更高的诀窍。
3.查阅资料,了解我国科学家研发、制造火箭这一伟大探索历程背后的艰辛,感受他们不畏艰难、勇攀高峰的奋斗精神。
【问题缘起】
中国是火箭的发源地，宋代出现的烟花爆竹是原始火箭的雏形，明代万户进行了最早的火箭升空尝试。我国目前已经完成多款运载火箭的研制、生产和发射任务，火箭已成为我国探索太空的“天梯”。
【活动方案】
任务一:了解火箭。
文献研究
1.搜集资料,按照我国长征系列运载火箭技术革新的时间顺序,梳理我国火箭发展的历程。
2.查阅资料,以图文形式绘制火箭结构,交流火箭各部分的作用,探讨火箭燃料的选用情况,深入了解火箭的工作原理。
实地参观
走进火箭发射基地、科技馆或博物馆,现场观察火箭结构,询问工作人员运载火箭在我国航天事业中的作用。
任务二:设计与制作水火箭
【交流评价】
1.展示你制作的水火箭,与同学比比谁的水火箭飞得更高;与同学交流在设计和制作水火箭过程中遇到的问题和解决办法;改进你的水火箭作品,让它飞得更高。
2.撰写研究报告,与同学分享水火箭的结构特点、升空原理及飞得更高的诀窍。
3.查阅资料,了解我国科学家研发、制造火箭这一伟大探索历程背后的艰辛,感受他们不畏艰难、勇攀高峰的奋斗精神。
答案
解：
2025年6月15日 天气晴
任务一：
1. 我国长征系列运载火箭发展历程：
①1970年：长征一号首飞成功，发射我国首颗人造卫星东方红一号，实现我国运载火箭从无到有的突破；
②1975年：长征二号运载火箭首飞，成功发射返回式遥感卫星，我国掌握近地轨道载荷返回技术；
③1984年：长征三号运载火箭首飞，搭载氢氧发动机，成功将通信卫星送入地球同步转移轨道；
④1990年：长征二号E（长二捆）捆绑运载火箭首飞，突破助推器捆绑技术，运载能力大幅提升；
⑤2016年：长征五号大型运载火箭首飞，我国进入大推力运载火箭时代；
⑥2020年：长征五号B运载火箭首飞成功，支撑后续我国空间站建造任务完成，后续长征六号、长征七号、长征八号、长征十一号等多型火箭陆续投入使用，形成覆盖不同轨道、不同载荷需求的完整运载火箭谱系。
2. 火箭相关内容：
火箭结构包含整流罩、有效载荷舱、燃料储箱、发动机、尾翼五个核心部分：整流罩作用是在大气层内飞行时保护内部载荷，降低飞行阻力；有效载荷舱用来搭载卫星、飞船等航天器；燃料储箱用来储存火箭推进剂；发动机通过燃烧推进剂向后喷出高速燃气，为火箭提供推力；尾翼用来稳定火箭飞行姿态，避免火箭在空中翻滚。
火箭燃料分为固体推进剂和液体推进剂两类，固体推进剂便于长期储存、发射响应速度快，液体推进剂比冲高、推力调节灵活，燃料选取需要满足能量密度高、燃烧产物清洁、安全性好的要求。
火箭工作原理基于牛顿第三定律（作用力与反作用力），推进剂在燃烧室燃烧后生成的高温高压燃气从喷管高速向后喷出，燃气对火箭产生向前的反作用力，推动火箭不断加速升空。
实地参观记录：在当地科技馆参观运载火箭1:10模型后了解到，运载火箭是我国开展载人航天、月球探测、火星探测等空间探索任务的基础，能够将各类航天器精准送入预定轨道，是我国航天事业发展的核心支撑装备。
任务二：
1. 材料与工具：500mL透明塑料可乐瓶2个、硬卡纸、热熔胶、剪刀、打气筒、带气门芯的橡胶发射塞、透明防水胶带、刻度尺、清水。
2. 设计与实践：
(1) 水火箭头部制作：将其中一个塑料瓶的瓶底平整剪下，用硬卡纸裁剪出扇形，拼接粘合成流线型圆锥头，将圆锥头固定在剪下的瓶底开口处，打磨光滑接缝，保证头部呈流线型减小空气阻力。
(2) 水火箭尾翼制作：用硬卡纸裁剪出4块形状、大小完全相同的直角梯形尾翼，将尾翼边缘打磨光滑，避免出现尖锐凸起。
(3) 水火箭连接：将两个塑料瓶的瓶口对齐对接，用防水胶带缠绕密封，再用热熔胶加固，保证连接处不漏水不漏气，将制作好的圆锥头部固定在箭体的上端位置。
(4) 水火箭喷嘴制作：选取和塑料瓶瓶口适配的橡胶塞，在橡胶塞中心钻出和气门芯直径匹配的孔洞，将气门芯塞入孔洞中固定，在缝隙处涂抹热熔胶密封，保证喷嘴位置不会漏气漏水。
(5) 水火箭安装：用刻度尺在箭体下端均匀标记出4个尾翼的粘贴位置，将4个尾翼分别粘贴在标记处，用热熔胶加固，保证所有尾翼都和箭体轴线平行，对称分布。
(6) 水火箭调试与发射：向箭体内注入约占箭体容积1/3的清水，将带气门芯的橡胶塞塞紧在箭体下端的开口处，把水火箭固定在发射架上，调整发射角度为和地面呈75°左右，用打气筒通过气门芯向箭体内打气，观察气压表数值达到0.3MPa时松开发射开关，水火箭即可发射升空。
交流评价：
1. 制作过程中遇到的问题：第一次发射时火箭飞行姿态歪斜，很快坠落，解决方法是重新调整尾翼位置，保证4个尾翼完全对称，和箭体轴线平行，后续飞行姿态就保持稳定了。后续改进可以将头部做得更尖更光滑，适当调整箭体内装水的比例，进一步提升发射高度。
2. 水火箭结构特点：整体为流线型，头部尖细，尾翼对称分布，箭体为密封的耐压结构。升空原理是利用打气筒向密封的箭体内打气，让内部气压远大于外界大气压，当喷嘴打开时，高压的水从喷嘴高速向后喷出，根据作用力与反作用力，水对水火箭产生向上的反推力，推动水火箭升空。飞得更高的诀窍：保证箭体整体流线型降低空气阻力，尾翼对称保证飞行姿态稳定，选取占箭体容积1/3左右的装水比例，发射时的气压足够大，发射角度调整为45°~75°之间。
3. 查阅资料了解到我国长征系列火箭研发初期，科研人员在物资匮乏、技术基础薄弱的条件下，在戈壁荒漠中艰苦奋斗，反复试验攻克了大量技术难关，才一步步实现我国运载火箭技术的突破，这种不畏艰难、自主创新、勇攀高峰的奋斗精神值得学习。
2025年6月15日 天气晴
任务一：
1. 我国长征系列运载火箭发展历程：
①1970年：长征一号首飞成功，发射我国首颗人造卫星东方红一号，实现我国运载火箭从无到有的突破；
②1975年：长征二号运载火箭首飞，成功发射返回式遥感卫星，我国掌握近地轨道载荷返回技术；
③1984年：长征三号运载火箭首飞，搭载氢氧发动机，成功将通信卫星送入地球同步转移轨道；
④1990年：长征二号E（长二捆）捆绑运载火箭首飞，突破助推器捆绑技术，运载能力大幅提升；
⑤2016年：长征五号大型运载火箭首飞，我国进入大推力运载火箭时代；
⑥2020年：长征五号B运载火箭首飞成功，支撑后续我国空间站建造任务完成，后续长征六号、长征七号、长征八号、长征十一号等多型火箭陆续投入使用，形成覆盖不同轨道、不同载荷需求的完整运载火箭谱系。
2. 火箭相关内容：
火箭结构包含整流罩、有效载荷舱、燃料储箱、发动机、尾翼五个核心部分：整流罩作用是在大气层内飞行时保护内部载荷，降低飞行阻力；有效载荷舱用来搭载卫星、飞船等航天器；燃料储箱用来储存火箭推进剂；发动机通过燃烧推进剂向后喷出高速燃气，为火箭提供推力；尾翼用来稳定火箭飞行姿态，避免火箭在空中翻滚。
火箭燃料分为固体推进剂和液体推进剂两类，固体推进剂便于长期储存、发射响应速度快，液体推进剂比冲高、推力调节灵活，燃料选取需要满足能量密度高、燃烧产物清洁、安全性好的要求。
火箭工作原理基于牛顿第三定律（作用力与反作用力），推进剂在燃烧室燃烧后生成的高温高压燃气从喷管高速向后喷出，燃气对火箭产生向前的反作用力，推动火箭不断加速升空。
实地参观记录：在当地科技馆参观运载火箭1:10模型后了解到，运载火箭是我国开展载人航天、月球探测、火星探测等空间探索任务的基础，能够将各类航天器精准送入预定轨道，是我国航天事业发展的核心支撑装备。
任务二：
1. 材料与工具：500mL透明塑料可乐瓶2个、硬卡纸、热熔胶、剪刀、打气筒、带气门芯的橡胶发射塞、透明防水胶带、刻度尺、清水。
2. 设计与实践：
(1) 水火箭头部制作：将其中一个塑料瓶的瓶底平整剪下，用硬卡纸裁剪出扇形，拼接粘合成流线型圆锥头，将圆锥头固定在剪下的瓶底开口处，打磨光滑接缝，保证头部呈流线型减小空气阻力。
(2) 水火箭尾翼制作：用硬卡纸裁剪出4块形状、大小完全相同的直角梯形尾翼，将尾翼边缘打磨光滑，避免出现尖锐凸起。
(3) 水火箭连接：将两个塑料瓶的瓶口对齐对接，用防水胶带缠绕密封，再用热熔胶加固，保证连接处不漏水不漏气，将制作好的圆锥头部固定在箭体的上端位置。
(4) 水火箭喷嘴制作：选取和塑料瓶瓶口适配的橡胶塞，在橡胶塞中心钻出和气门芯直径匹配的孔洞，将气门芯塞入孔洞中固定，在缝隙处涂抹热熔胶密封，保证喷嘴位置不会漏气漏水。
(5) 水火箭安装：用刻度尺在箭体下端均匀标记出4个尾翼的粘贴位置，将4个尾翼分别粘贴在标记处，用热熔胶加固，保证所有尾翼都和箭体轴线平行，对称分布。
(6) 水火箭调试与发射：向箭体内注入约占箭体容积1/3的清水，将带气门芯的橡胶塞塞紧在箭体下端的开口处，把水火箭固定在发射架上，调整发射角度为和地面呈75°左右，用打气筒通过气门芯向箭体内打气，观察气压表数值达到0.3MPa时松开发射开关，水火箭即可发射升空。
交流评价：
1. 制作过程中遇到的问题：第一次发射时火箭飞行姿态歪斜，很快坠落，解决方法是重新调整尾翼位置，保证4个尾翼完全对称，和箭体轴线平行，后续飞行姿态就保持稳定了。后续改进可以将头部做得更尖更光滑，适当调整箭体内装水的比例，进一步提升发射高度。
2. 水火箭结构特点：整体为流线型，头部尖细，尾翼对称分布，箭体为密封的耐压结构。升空原理是利用打气筒向密封的箭体内打气，让内部气压远大于外界大气压，当喷嘴打开时，高压的水从喷嘴高速向后喷出，根据作用力与反作用力，水对水火箭产生向上的反推力，推动水火箭升空。飞得更高的诀窍：保证箭体整体流线型降低空气阻力，尾翼对称保证飞行姿态稳定，选取占箭体容积1/3左右的装水比例，发射时的气压足够大，发射角度调整为45°~75°之间。
3. 查阅资料了解到我国长征系列火箭研发初期，科研人员在物资匮乏、技术基础薄弱的条件下，在戈壁荒漠中艰苦奋斗，反复试验攻克了大量技术难关，才一步步实现我国运载火箭技术的突破，这种不畏艰难、自主创新、勇攀高峰的奋斗精神值得学习。
解析
【分析】
本题为综合性实践探究题，分为了解火箭、设计制作水火箭两大任务。解题思路：首先通过文献研究梳理长征系列火箭发展历程，明确火箭结构、燃料、工作原理；再按步骤准备材料、制作水火箭各部分并组装调试；最后交流评价，总结经验，感受航天精神。
【解析】
任务一：了解火箭
1. 长征系列火箭发展历程：①1970年长征一号首飞，发射东方红一号，实现运载火箭从无到有；②1975年长征二号首飞，掌握近地轨道载荷返回技术；③1984年长征三号首飞，搭载氢氧发动机，将通信卫星送入同步转移轨道；④1990年长征二号E首飞，突破助推器捆绑技术，提升运载能力；⑤2016年长征五号首飞，进入大推力运载火箭时代；⑥2020年长征五号B首飞，支撑空间站建造，后续多型火箭投入使用，形成完整运载谱系。
2. 火箭相关内容：结构含整流罩、有效载荷舱、燃料储箱、发动机、尾翼；整流罩保护载荷、减阻力，有效载荷舱搭载航天器，燃料储箱存推进剂，发动机靠燃气反作用力提供推力，尾翼稳定飞行姿态；燃料分固体（易储存、响应快）和液体（比冲高、推力可调），选取需满足能量密度高、产物清洁、安全性好；工作原理基于牛顿第三定律，燃气向后喷出，反作用力推动火箭升空。实地参观了解到运载火箭是我国航天任务的基础，支撑各类空间探索。
任务二：设计与制作水火箭
1. 材料与工具：500mL透明塑料可乐瓶2个、硬卡纸、热熔胶、剪刀、打气筒、带气门芯的橡胶发射塞、透明防水胶带、刻度尺、清水。
2. 设计与实践：①头部制作：剪瓶底，硬卡纸做扇形圆锥头，固定在瓶底开口，打磨光滑；②尾翼制作：硬卡纸剪4块相同直角梯形，打磨边缘；③连接：两瓶口对接，胶带缠绕密封，热熔胶加固，固定头部；④喷嘴制作：橡胶塞钻适配气门芯的孔，塞入后热熔胶密封；⑤安装：箭体下端标记4个尾翼位置，粘贴尾翼，保证对称平行；⑥调试发射：注入1/3容积清水，塞紧橡胶塞，固定在发射架，调整发射角度75°左右，打气至0.3MPa后发射。
交流评价：①制作问题：首次发射姿态歪斜，解决方法是调整尾翼对称，后续改进头部流线型、装水比例；②结构特点：流线型、密封耐压、尾翼对称；升空原理：高压水喷出，反推力升空；诀窍：减阻力、稳姿态、合适装水量、足够气压、45°~75°发射角；③了解到我国火箭研发人员艰苦奋斗、自主创新的精神。
【答案】
2025年6月15日 天气晴
任务一：
1. 我国长征系列运载火箭发展历程：
①1970年：长征一号首飞成功，发射我国首颗人造卫星东方红一号，实现我国运载火箭从无到有的突破；
②1975年：长征二号运载火箭首飞，成功发射返回式遥感卫星，我国掌握近地轨道载荷返回技术；
③1984年：长征三号运载火箭首飞，搭载氢氧发动机，成功将通信卫星送入地球同步转移轨道；
④1990年：长征二号E（长二捆）捆绑运载火箭首飞，突破助推器捆绑技术，运载能力大幅提升；
⑤2016年：长征五号大型运载火箭首飞，我国进入大推力运载火箭时代；
⑥2020年：长征五号B运载火箭首飞成功，支撑后续我国空间站建造任务完成，后续长征六号、长征七号、长征八号、长征十一号等多型火箭陆续投入使用，形成覆盖不同轨道、不同载荷需求的完整运载火箭谱系。
2. 火箭相关内容：
火箭结构包含整流罩、有效载荷舱、燃料储箱、发动机、尾翼五个核心部分：整流罩作用是在大气层内飞行时保护内部载荷，降低飞行阻力；有效载荷舱用来搭载卫星、飞船等航天器；燃料储箱用来储存火箭推进剂；发动机通过燃烧推进剂向后喷出高速燃气，为火箭提供推力；尾翼用来稳定火箭飞行姿态，避免火箭在空中翻滚。
火箭燃料分为固体推进剂和液体推进剂两类，固体推进剂便于长期储存、发射响应速度快，液体推进剂比冲高、推力调节灵活，燃料选取需要满足能量密度高、燃烧产物清洁、安全性好的要求。
火箭工作原理基于牛顿第三定律（作用力与反作用力），推进剂在燃烧室燃烧后生成的高温高压燃气从喷管高速向后喷出，燃气对火箭产生向前的反作用力，推动火箭不断加速升空。
实地参观记录：在当地科技馆参观运载火箭1:10模型后了解到，运载火箭是我国开展载人航天、月球探测、火星探测等空间探索任务的基础，能够将各类航天器精准送入预定轨道，是我国航天事业发展的核心支撑装备。
任务二：
1. 材料与工具：500mL透明塑料可乐瓶2个、硬卡纸、热熔胶、剪刀、打气筒、带气门芯的橡胶发射塞、透明防水胶带、刻度尺、清水。
2. 设计与实践：
(1) 水火箭头部制作：将其中一个塑料瓶的瓶底平整剪下，用硬卡纸裁剪出扇形，拼接粘合成流线型圆锥头，将圆锥头固定在剪下的瓶底开口处，打磨光滑接缝，保证头部呈流线型减小空气阻力。
(2) 水火箭尾翼制作：用硬卡纸裁剪出4块形状、大小完全相同的直角梯形尾翼，将尾翼边缘打磨光滑，避免出现尖锐凸起。
(3) 水火箭连接：将两个塑料瓶的瓶口对齐对接，用防水胶带缠绕密封，再用热熔胶加固，保证连接处不漏水不漏气，将制作好的圆锥头部固定在箭体的上端位置。
(4) 水火箭喷嘴制作：选取和塑料瓶瓶口适配的橡胶塞，在橡胶塞中心钻出和气门芯直径匹配的孔洞，将气门芯塞入孔洞中固定，在缝隙处涂抹热熔胶密封，保证喷嘴位置不会漏气漏水。
(5) 水火箭安装：用刻度尺在箭体下端均匀标记出4个尾翼的粘贴位置，将4个尾翼分别粘贴在标记处，用热熔胶加固，保证所有尾翼都和箭体轴线平行，对称分布。
(6) 水火箭调试与发射：向箭体内注入约占箭体容积1/3的清水，将带气门芯的橡胶塞塞紧在箭体下端的开口处，把水火箭固定在发射架上，调整发射角度为和地面呈75°左右，用打气筒通过气门芯向箭体内打气，观察气压表数值达到0.3MPa时松开发射开关，水火箭即可发射升空。
交流评价：
1. 制作过程中遇到的问题：第一次发射时火箭飞行姿态歪斜，很快坠落，解决方法是重新调整尾翼位置，保证4个尾翼完全对称，和箭体轴线平行，后续飞行姿态就保持稳定了。后续改进可以将头部做得更尖更光滑，适当调整箭体内装水的比例，进一步提升发射高度。
2. 水火箭结构特点：整体为流线型，头部尖细，尾翼对称分布，箭体为密封的耐压结构。升空原理是利用打气筒向密封的箭体内打气，让内部气压远大于外界大气压，当喷嘴打开时，高压的水从喷嘴高速向后喷出，根据作用力与反作用力，水对水火箭产生向上的反推力，推动水火箭升空。飞得更高的诀窍：保证箭体整体流线型降低空气阻力，尾翼对称保证飞行姿态稳定，选取占箭体容积1/3左右的装水比例，发射时的气压足够大，发射角度调整为45°~75°之间。
3. 查阅资料了解到我国长征系列火箭研发初期，科研人员在物资匮乏、技术基础薄弱的条件下，在戈壁荒漠中艰苦奋斗，反复试验攻克了大量技术难关，才一步步实现我国运载火箭技术的突破，这种不畏艰难、自主创新、勇攀高峰的奋斗精神值得学习。
【知识点】
航天技术、牛顿第三定律、实践制作
【点评】
本题是融合航天知识与动手实践的综合性题目，既要求学生梳理我国火箭发展历程、理解火箭相关原理，又需完成水火箭的设计制作，能培养学生的资料搜集能力、动手操作能力与科学探究精神，同时可让学生感受我国航天科研人员的奋斗精神，兼具知识性与实践性。
【难度系数】
0.3
本题为综合性实践探究题，分为了解火箭、设计制作水火箭两大任务。解题思路：首先通过文献研究梳理长征系列火箭发展历程，明确火箭结构、燃料、工作原理；再按步骤准备材料、制作水火箭各部分并组装调试；最后交流评价，总结经验，感受航天精神。
【解析】
任务一：了解火箭
1. 长征系列火箭发展历程：①1970年长征一号首飞，发射东方红一号，实现运载火箭从无到有；②1975年长征二号首飞，掌握近地轨道载荷返回技术；③1984年长征三号首飞，搭载氢氧发动机，将通信卫星送入同步转移轨道；④1990年长征二号E首飞，突破助推器捆绑技术，提升运载能力；⑤2016年长征五号首飞，进入大推力运载火箭时代；⑥2020年长征五号B首飞，支撑空间站建造，后续多型火箭投入使用，形成完整运载谱系。
2. 火箭相关内容：结构含整流罩、有效载荷舱、燃料储箱、发动机、尾翼；整流罩保护载荷、减阻力，有效载荷舱搭载航天器，燃料储箱存推进剂，发动机靠燃气反作用力提供推力，尾翼稳定飞行姿态；燃料分固体（易储存、响应快）和液体（比冲高、推力可调），选取需满足能量密度高、产物清洁、安全性好；工作原理基于牛顿第三定律，燃气向后喷出，反作用力推动火箭升空。实地参观了解到运载火箭是我国航天任务的基础，支撑各类空间探索。
任务二：设计与制作水火箭
1. 材料与工具：500mL透明塑料可乐瓶2个、硬卡纸、热熔胶、剪刀、打气筒、带气门芯的橡胶发射塞、透明防水胶带、刻度尺、清水。
2. 设计与实践：①头部制作：剪瓶底，硬卡纸做扇形圆锥头，固定在瓶底开口，打磨光滑；②尾翼制作：硬卡纸剪4块相同直角梯形，打磨边缘；③连接：两瓶口对接，胶带缠绕密封，热熔胶加固，固定头部；④喷嘴制作：橡胶塞钻适配气门芯的孔，塞入后热熔胶密封；⑤安装：箭体下端标记4个尾翼位置，粘贴尾翼，保证对称平行；⑥调试发射：注入1/3容积清水，塞紧橡胶塞，固定在发射架，调整发射角度75°左右，打气至0.3MPa后发射。
交流评价：①制作问题：首次发射姿态歪斜，解决方法是调整尾翼对称，后续改进头部流线型、装水比例；②结构特点：流线型、密封耐压、尾翼对称；升空原理：高压水喷出，反推力升空；诀窍：减阻力、稳姿态、合适装水量、足够气压、45°~75°发射角；③了解到我国火箭研发人员艰苦奋斗、自主创新的精神。
【答案】
2025年6月15日 天气晴
任务一：
1. 我国长征系列运载火箭发展历程：
①1970年：长征一号首飞成功，发射我国首颗人造卫星东方红一号，实现我国运载火箭从无到有的突破；
②1975年：长征二号运载火箭首飞，成功发射返回式遥感卫星，我国掌握近地轨道载荷返回技术；
③1984年：长征三号运载火箭首飞，搭载氢氧发动机，成功将通信卫星送入地球同步转移轨道；
④1990年：长征二号E（长二捆）捆绑运载火箭首飞，突破助推器捆绑技术，运载能力大幅提升；
⑤2016年：长征五号大型运载火箭首飞，我国进入大推力运载火箭时代；
⑥2020年：长征五号B运载火箭首飞成功，支撑后续我国空间站建造任务完成，后续长征六号、长征七号、长征八号、长征十一号等多型火箭陆续投入使用，形成覆盖不同轨道、不同载荷需求的完整运载火箭谱系。
2. 火箭相关内容：
火箭结构包含整流罩、有效载荷舱、燃料储箱、发动机、尾翼五个核心部分：整流罩作用是在大气层内飞行时保护内部载荷，降低飞行阻力；有效载荷舱用来搭载卫星、飞船等航天器；燃料储箱用来储存火箭推进剂；发动机通过燃烧推进剂向后喷出高速燃气，为火箭提供推力；尾翼用来稳定火箭飞行姿态，避免火箭在空中翻滚。
火箭燃料分为固体推进剂和液体推进剂两类，固体推进剂便于长期储存、发射响应速度快，液体推进剂比冲高、推力调节灵活，燃料选取需要满足能量密度高、燃烧产物清洁、安全性好的要求。
火箭工作原理基于牛顿第三定律（作用力与反作用力），推进剂在燃烧室燃烧后生成的高温高压燃气从喷管高速向后喷出，燃气对火箭产生向前的反作用力，推动火箭不断加速升空。
实地参观记录：在当地科技馆参观运载火箭1:10模型后了解到，运载火箭是我国开展载人航天、月球探测、火星探测等空间探索任务的基础，能够将各类航天器精准送入预定轨道，是我国航天事业发展的核心支撑装备。
任务二：
1. 材料与工具：500mL透明塑料可乐瓶2个、硬卡纸、热熔胶、剪刀、打气筒、带气门芯的橡胶发射塞、透明防水胶带、刻度尺、清水。
2. 设计与实践：
(1) 水火箭头部制作：将其中一个塑料瓶的瓶底平整剪下，用硬卡纸裁剪出扇形，拼接粘合成流线型圆锥头，将圆锥头固定在剪下的瓶底开口处，打磨光滑接缝，保证头部呈流线型减小空气阻力。
(2) 水火箭尾翼制作：用硬卡纸裁剪出4块形状、大小完全相同的直角梯形尾翼，将尾翼边缘打磨光滑，避免出现尖锐凸起。
(3) 水火箭连接：将两个塑料瓶的瓶口对齐对接，用防水胶带缠绕密封，再用热熔胶加固，保证连接处不漏水不漏气，将制作好的圆锥头部固定在箭体的上端位置。
(4) 水火箭喷嘴制作：选取和塑料瓶瓶口适配的橡胶塞，在橡胶塞中心钻出和气门芯直径匹配的孔洞，将气门芯塞入孔洞中固定，在缝隙处涂抹热熔胶密封，保证喷嘴位置不会漏气漏水。
(5) 水火箭安装：用刻度尺在箭体下端均匀标记出4个尾翼的粘贴位置，将4个尾翼分别粘贴在标记处，用热熔胶加固，保证所有尾翼都和箭体轴线平行，对称分布。
(6) 水火箭调试与发射：向箭体内注入约占箭体容积1/3的清水，将带气门芯的橡胶塞塞紧在箭体下端的开口处，把水火箭固定在发射架上，调整发射角度为和地面呈75°左右，用打气筒通过气门芯向箭体内打气，观察气压表数值达到0.3MPa时松开发射开关，水火箭即可发射升空。
交流评价：
1. 制作过程中遇到的问题：第一次发射时火箭飞行姿态歪斜，很快坠落，解决方法是重新调整尾翼位置，保证4个尾翼完全对称，和箭体轴线平行，后续飞行姿态就保持稳定了。后续改进可以将头部做得更尖更光滑，适当调整箭体内装水的比例，进一步提升发射高度。
2. 水火箭结构特点：整体为流线型，头部尖细，尾翼对称分布，箭体为密封的耐压结构。升空原理是利用打气筒向密封的箭体内打气，让内部气压远大于外界大气压，当喷嘴打开时，高压的水从喷嘴高速向后喷出，根据作用力与反作用力，水对水火箭产生向上的反推力，推动水火箭升空。飞得更高的诀窍：保证箭体整体流线型降低空气阻力，尾翼对称保证飞行姿态稳定，选取占箭体容积1/3左右的装水比例，发射时的气压足够大，发射角度调整为45°~75°之间。
3. 查阅资料了解到我国长征系列火箭研发初期，科研人员在物资匮乏、技术基础薄弱的条件下，在戈壁荒漠中艰苦奋斗，反复试验攻克了大量技术难关，才一步步实现我国运载火箭技术的突破，这种不畏艰难、自主创新、勇攀高峰的奋斗精神值得学习。
【知识点】
航天技术、牛顿第三定律、实践制作
【点评】
本题是融合航天知识与动手实践的综合性题目，既要求学生梳理我国火箭发展历程、理解火箭相关原理，又需完成水火箭的设计制作，能培养学生的资料搜集能力、动手操作能力与科学探究精神，同时可让学生感受我国航天科研人员的奋斗精神，兼具知识性与实践性。
【难度系数】
0.3
