【活动二:走近现代科技之星】
学校图书馆布置了“中国现代科技成就”展区。下面为展区的“引言”部分,请你阅读后完成各题。
在中华民族伟大复兴的征程中,一代代中国科学家如 期 而 至 ,在科技长卷上书写了东方传奇。本次展览分为“歌颂奠基者”“开拓者之光”“攀登者之志”三个篇章。
航空航天领域,王永志院士鞠 躬 尽 瘁 ,带领团队设计“长征二号 F”火箭,成功托举“神舟五号”载人飞船;深海探测领域,“奋斗者号”总设计师叶聪锲 而 不 舍 ,率领团队打造万米级载人潜水器,成功坐底马里亚纳海沟;在药学和医学领域,屠呦呦深耕传统医药典籍,从青蒿中萃取出抗疟神药,让中医药焕发新生。这些科学家们以至 死 不 懈 的精神,攻克一个个科技难关,让中国科技在世界舞台上绽放光芒。
(3)文段中画横线的句子包含了展览的三个篇章的名字,有一个与其他两个结构不一致,请将其修改一致。
(4)你检查了文段中成语使用的情况,其中加点成语使用不恰当的一项是 (
A. 如期而至
B. 鞠躬尽瘁
C. 锲而不舍
D. 至死不懈
学校图书馆布置了“中国现代科技成就”展区。下面为展区的“引言”部分,请你阅读后完成各题。
在中华民族伟大复兴的征程中,一代代中国科学家
航空航天领域,王永志院士
(3)文段中画横线的句子包含了展览的三个篇章的名字,有一个与其他两个结构不一致,请将其修改一致。
(4)你检查了文段中成语使用的情况,其中加点成语使用不恰当的一项是 (
A
)A. 如期而至
B. 鞠躬尽瘁
C. 锲而不舍
D. 至死不懈
答案
2.(3)将“歌颂奠基者”改为“奠基者之歌”。
(4)A
(4)A
【活动三:体验科技生活之便】
参观科技生活体验馆后,有同学撰写了“体验手记”。请你阅读后完成各题。
步入科技生活体验馆,科技气息便扑面而来。①在智能家居区,语音助手“小智”正用童声讲解唐诗,扫地机器人则在角落默默耕耘。②在体感游戏区,男生们对着空气奋力挥拍,屏幕里的网球如一道闪电划过天际【甲】③女生们在AR试衣镜前挥手,瞬间换上华美汉服。健康管理区科技感十足:身影掠过检测镜,即时提示用眼情况;AI问诊台前,轻诉症状,瞬间生成堪比名医亲诊的详尽报告【乙】④科技已悄然融入生活,让居家生活智慧便捷,让交互体验生动有趣,让健康管理触手可及。
(5)有同学对【甲】【乙】两处使用的标点符号有疑问,你认为使用正确的一项是 (
A., ; B.; 。 C., , D.; ,
(6)文段中第①—④句没有使用修辞手法的一项是 (
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
参观科技生活体验馆后,有同学撰写了“体验手记”。请你阅读后完成各题。
步入科技生活体验馆,科技气息便扑面而来。①在智能家居区,语音助手“小智”正用童声讲解唐诗,扫地机器人则在角落默默耕耘。②在体感游戏区,男生们对着空气奋力挥拍,屏幕里的网球如一道闪电划过天际【甲】③女生们在AR试衣镜前挥手,瞬间换上华美汉服。健康管理区科技感十足:身影掠过检测镜,即时提示用眼情况;AI问诊台前,轻诉症状,瞬间生成堪比名医亲诊的详尽报告【乙】④科技已悄然融入生活,让居家生活智慧便捷,让交互体验生动有趣,让健康管理触手可及。
(5)有同学对【甲】【乙】两处使用的标点符号有疑问,你认为使用正确的一项是 (
B
)A., ; B.; 。 C., , D.; ,
(6)文段中第①—④句没有使用修辞手法的一项是 (
C
)A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
答案
2.(5)B
(6)C
(6)C
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