4. 下列选项中的疾病，和疟疾一样属于传染病的是 （）
① 狂犬病
② 流行性感冒
③ 高血压
④ 阑尾炎
⑤ 肺癌
⑥ 水痘

A.①②③
B.②④⑤
C.①②⑥
D.①④⑥

4. C

5. 屠呦呦科研团队的研究成果拯救了全球数百万的生命。请结合所学知识，谈谈青少年在守护自身健康和助力公共卫生安全中可以做哪些事。

信息技术

5.（言之有理即可）【示例】守护自身健康方面：养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不喝生水、不食用不洁食物；在疟疾高发地区，使用蚊帐、蚊香等防护用品，避免被蚊虫叮咬；践行安全用药，牢记处方药须凭医生处方购买，不自行购买和滥用药物，了解药品说明书中的用法、用量和有效期等信息，严格按照规范用药。
助力公共卫生安全方面：积极宣传传染病预防知识，向家人和朋友普及疟疾等传染病的传播途径与防治方法；参与社区或学校组织的卫生清洁活动，如清理积水、消灭蚊虫滋生地，从源头上减少传染病的传播风险。

医院科技小卫士
暑假期间，小明报名参加了医院“科技小卫士”的项目。护士长表示，当病人数量较多时，护士们往往无法时刻关注到每个病人的输液情况，希望小明能设计一个智能输液监测系统，在输液袋快空时自动提醒护士，帮助护士减轻工作负担。

1. 如何测量输液袋的余量状态？

1.（合理即可）
测量LED灯透过输液袋的光线值
测量输液袋的压力值