三、整本书阅读
围绕教材推荐的整本书阅读书目《水浒传》，梳理故事脉络、分析人物形象、撰写阅读感悟。
（一）常识篇
（1）下列情节与人物对应错误的一项是 （）
A. 江州劫法场—宋江、李逵
B. 三打祝家庄—晁盖
C. 大破连环马—徐宁、吴用
（2）下列情节中，与宋江无关的一项是 （）
A. 浔阳楼题反诗
B. 火并王伦
C. 清风寨遇险
（3）卢俊义绰号是 （）
A. 豹子头
B. 玉麒麟
C. 入云龙
D. 小旋风

(1) B (2) B (3) B

我们结合《水浒传》的原著内容逐一分析各小题：
(1) A选项：江州劫法场是梁山好汉为救出被判死刑的宋江发起的行动，李逵是率先冲入法场的核心人物，情节人物对应正确；B选项：三打祝家庄的指挥者是宋江，晁盖并未参与指挥该战役，该对应错误；C选项：为破呼延灼的连环马，吴用设计赚徐宁上山，徐宁教授梁山军使用钩镰枪最终大破连环马，情节人物对应正确。
(2) A选项：浔阳楼题反诗是宋江醉酒后在浔阳楼题写反诗的经典情节，和宋江相关；B选项：火并王伦的人物是林冲，该情节发生时宋江尚未登上梁山，和宋江无关；C选项：清风寨遇险是宋江前往清风寨投奔花荣，被刘高陷害的经历，和宋江相关。
(3) 各选项对应的人物绰号：A选项豹子头是林冲的绰号，B选项玉麒麟是卢俊义的绰号，C选项入云龙是公孙胜的绰号，D选项小旋风是柴进的绰号。

（二）我的整本书阅读计划（按章节阅读）
| 阅读章节 | 阅读日期 | 所用时间 | 效果反馈 |
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参考填写内容如下：
| 阅读章节 | 阅读日期 | 所用时间 | 效果反馈 |
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| 第一辑 成长的阶梯（第1-20封书信） | 7月10日 | 40分钟 | 了解到傅雷对儿子初学艺术时的细致引导，感受到深沉的父爱，给触动很深的段落做了3处批注 |
| 第二辑 天涯海角的思念（第21-50封书信） | 7月15日 | 50分钟 | 读到傅雷和儿子聊音乐、聊海外生活困惑的内容，积累了很多关于艺术表达的新颖观点 |
| 第三辑 永不落的星（第51-80封书信） | 7月20日 | 45分钟 | 读懂了傅雷对儿子品性修养的严格要求，明白了做人做事要保持严谨谦逊态度的道理 |

本题是八年级整本书阅读实践类题目，我们可以选择课标要求八年级必读的名著《傅雷家书》来制定合理的暑期分章节阅读计划，结合日常暑期作息安排阅读时长，效果反馈对应写出每部分阅读的实际收获即可，内容贴合日常阅读实际就符合要求。