2. 画面中至少融入2个旋转现象（如：旋转的剪纸风车、舞台的旋转彩灯、滚动的滚轮）。

2.旋转现象示例:画旋转的风车、舞台上的旋转彩灯、滚动的装饰滚轮等。

3. 必画要求:画出1个镜子中的文化节场景(如镜子里的舞台、镜子中的脸谱),体现轴对称知识,并标注出1个图形的对称轴。

3.镜子中的场景示例:画一面镜子,镜子外画文化节的舞台或脸谱,镜子内画出对称的影像,在镜面位置标注一条竖直的对称轴。

六、亲子互动小拓展
和家长一起完成“文字剪纸”小任务:找一个轴对称的小篆文字(如日、中、木),在对折后的纸上画一半文字,剪下展开得到完整文字,说说文字造型和数学图形运动(轴对称)的联系,把你的发现写下来:


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示例1:文字“土”“中”的造型是轴对称的，和数学中的轴对称图形特征一致，沿竖直中线对折后两边完全重合；
剪纸时利用轴对称知识，画一半文字就能剪出完整的对称文字，体现了造型设计与数学图形运动知识的巧妙结合。
示例2:“木”字沿竖直中线对折后左右对称，文字的对称造型不仅美观，还和数学轴对称的原理相通，通过对折剪切的数学方法，能轻松剪出完整的对称文字，让传统文化和数学知识相互融合。(核心答出“文字是轴对称的，剪纸利用了数学轴对称知识，二者相融合”即可)