任务2：超市购物清单/一日生活菜单
设计一份专属的超市购物清单（或手绘“一日生活菜单”），可以画上你喜欢的图案：

参考设计的超市购物清单如下：
# 我的可爱超市购物清单
（侧边空白区域可自行绘制小糖果、小水果等你喜欢的卡通图案）
| 分类 | 要买的物品 | 数量 |
|--------------|----------------------------|------|
| 新鲜果蔬类 | 红富士苹果、草莓、小青菜 | 3个、1盒、1把 |
| 蛋奶类 | 鲜牛奶、土鸡蛋 | 2盒、6个 |
| 零食小食类 | 牛奶饼干、橘子软糖 | 1袋、1包 |
| 文具类 | 田字格本、卡通橡皮 | 2本、1块 |
| 日用品类 | 草莓味洗手液 | 1瓶 |

本题为生活化实践创作题，结合三年级学生的日常消费需求，按不同购物区域分类设计清单，内容贴合日常使用场景，还预留出空白位置可以绘制自己喜欢的小图案，满足题目要求。

晚上和家人分享你的收获，说一说：今天我完成了哪些事？我最喜欢哪个环节？为什么？我遇到了什么困难？是怎么解决的？

示例回答：今天我完成了这些事：写完了语文和数学的课后作业，帮奶奶把客厅的垃圾扔到了楼下垃圾桶，还学会了三首新的古诗。我最喜欢的环节是下午的美术课画水彩画，因为我画的小猫咪被老师贴在了教室的展示墙上，得到了老师的表扬，我特别开心。我遇到的困难是写数学作业的时候，有一道求周长的题我一开始算错了，后来我翻了课本上的例题，又重新数了图形的边长，最后就把这道题做对啦。

这是一道口语表达实践题，我们可以结合自己当天的真实生活经历，按照题目提示的几个问题顺序梳理内容，说清楚自己的真实经历和感受就可以，内容贴合三年级学生的日常学习、生活场景即可。