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例4 (2025·广安中考)下列化学用语解释正确的是
（）
A.$3\ce{H}:3$个氢分子
B.$\ce{Be}:$硼元素
C.$2\ce{Cl^-}:2$个氯离子
D.$\ce{H_{2}O_{2}}:$过氧化氢由氢分子和氧分子构成
（）
A.$3\ce{H}:3$个氢分子
B.$\ce{Be}:$硼元素
C.$2\ce{Cl^-}:2$个氯离子
D.$\ce{H_{2}O_{2}}:$过氧化氢由氢分子和氧分子构成
答案
C
解析
【分析】
本题考查化学用语的意义，解题思路是逐一分析每个选项中化学符号的含义，结合化学符号的相关规则（如元素符号、离子符号、化学式的意义）判断选项描述是否正确，最终选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 元素符号前的数字表示原子个数，$\ce{3H}$表示3个氢原子，氢分子的符号为$\ce{H_{2}}$，选项解释错误；
B. $\ce{Be}$是铍元素的元素符号，硼元素的符号为$\ce{B}$，选项解释错误；
C. 离子符号前的数字表示离子个数，$\ce{2Cl^-}$表示2个氯离子，选项解释正确；
D. 过氧化氢（$\ce{H_{2}O_{2}}$）是由过氧化氢分子构成的，不含氢分子和氧分子，选项解释错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学用语、元素符号意义、离子符号意义
【点评】
本题属于化学基础题，考查化学用语的基本含义，需要准确掌握化学符号周围数字的意义、常见元素符号及物质的构成知识，难度不大，是中考化学的常考基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查化学用语的意义，解题思路是逐一分析每个选项中化学符号的含义，结合化学符号的相关规则（如元素符号、离子符号、化学式的意义）判断选项描述是否正确，最终选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 元素符号前的数字表示原子个数，$\ce{3H}$表示3个氢原子，氢分子的符号为$\ce{H_{2}}$，选项解释错误；
B. $\ce{Be}$是铍元素的元素符号，硼元素的符号为$\ce{B}$，选项解释错误；
C. 离子符号前的数字表示离子个数，$\ce{2Cl^-}$表示2个氯离子，选项解释正确；
D. 过氧化氢（$\ce{H_{2}O_{2}}$）是由过氧化氢分子构成的，不含氢分子和氧分子，选项解释错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学用语、元素符号意义、离子符号意义
【点评】
本题属于化学基础题，考查化学用语的基本含义，需要准确掌握化学符号周围数字的意义、常见元素符号及物质的构成知识，难度不大，是中考化学的常考基础题型。
【难度系数】
0.8
4. (2026·福州期中)化学用语是国际通用语言。请填空：
(1)以下是氧原子或其构成的物质的“化学符号”与“微观模型”,若“〇”表示氧原子。
| 化学符号 | | $3\ce{O}$ |
| --- | --- | --- |
| 微观模型 |
| |
(2)写出下列符号中数字“2”的意义。
①$\ce{O^{2-}}$ ；
②$\ce{H_{2}O}$ 。
(3)写出下列物质或离子的化学符号。
①氦气；②氯化镁；
③两个硫酸根离子。
(1)以下是氧原子或其构成的物质的“化学符号”与“微观模型”,若“〇”表示氧原子。
| 化学符号 | | $3\ce{O}$ |
| --- | --- | --- |
| 微观模型 |
| |(2)写出下列符号中数字“2”的意义。
①$\ce{O^{2-}}$ ；
②$\ce{H_{2}O}$ 。
(3)写出下列物质或离子的化学符号。
①氦气；②氯化镁；
③两个硫酸根离子。
答案
$\ce{O_{3}}$
1个氧离子带2个单位的负电荷
1个水分子中含有2个氢原子
$\ce{He}$
$\ce{MgCl_{2}}$
$\ce{2SO^{2-}_{4}}$
解析
【分析】
本题考查化学用语的书写及意义，需明确不同化学符号、微观模型的对应关系，以及符号中数字的含义，根据化学规则逐步推导。
【解析】
(1) 微观模型为3个氧原子构成的分子，对应臭氧，化学符号为$\ce{O_{3}}$；化学符号$\ce{3O}$表示3个单独的氧原子，对应微观模型为3个分开的氧原子。
(2) ①离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，故$\ce{O^{2-}}$中“2”表示1个氧离子带2个单位的负电荷；②化学式中右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数，故$\ce{H_{2}O}$中“2”表示1个水分子中含有2个氢原子。
(3) ①氦气是稀有气体单质，化学式直接用元素符号$\ce{He}$；②氯化镁中镁元素为+2价，氯元素为-1价，根据化合价代数和为0，化学式为$\ce{MgCl_{2}}$；③硫酸根离子符号为$\ce{SO^{2-}_{4}}$，2个硫酸根离子在离子符号前加数字“2”，即$\ce{2SO^{2-}_{4}}$。
【答案】
$\ce{O_{3}}$；；1个氧离子带2个单位的负电荷；1个水分子中含有2个氢原子；$\ce{He}$；$\ce{MgCl_{2}}$；$\ce{2SO^{2-}_{4}}$
【知识点】
化学符号书写、离子符号意义、化学式意义
【点评】
本题为化学基础用语的考查，涵盖符号书写、数字含义等核心知识点，是化学学习的必备基础，难度较低。
【难度系数】
0.5
本题考查化学用语的书写及意义，需明确不同化学符号、微观模型的对应关系，以及符号中数字的含义，根据化学规则逐步推导。
【解析】
(1) 微观模型为3个氧原子构成的分子，对应臭氧，化学符号为$\ce{O_{3}}$；化学符号$\ce{3O}$表示3个单独的氧原子，对应微观模型为3个分开的氧原子。
(2) ①离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，故$\ce{O^{2-}}$中“2”表示1个氧离子带2个单位的负电荷；②化学式中右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数，故$\ce{H_{2}O}$中“2”表示1个水分子中含有2个氢原子。
(3) ①氦气是稀有气体单质，化学式直接用元素符号$\ce{He}$；②氯化镁中镁元素为+2价，氯元素为-1价，根据化合价代数和为0，化学式为$\ce{MgCl_{2}}$；③硫酸根离子符号为$\ce{SO^{2-}_{4}}$，2个硫酸根离子在离子符号前加数字“2”，即$\ce{2SO^{2-}_{4}}$。
【答案】
$\ce{O_{3}}$；
；1个氧离子带2个单位的负电荷；1个水分子中含有2个氢原子；$\ce{He}$；$\ce{MgCl_{2}}$；$\ce{2SO^{2-}_{4}}$【知识点】
化学符号书写、离子符号意义、化学式意义
【点评】
本题为化学基础用语的考查，涵盖符号书写、数字含义等核心知识点，是化学学习的必备基础，难度较低。
【难度系数】
0.5
例5 我国科学家屠呦呦从传统中药中成功分离提取出抗疟疾的有效成分青蒿素，获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的化学式为 $\ce{C_{15}H_{22}O_{5}}$，下列说法正确的是（）
A.青蒿素分子中含有 22 个氢原子
B.青蒿素中碳、氢元素的质量比为 $15:22$
C.青蒿素的相对分子质量为 282 g
D.青蒿素中氧元素的质量分数约为 28.4%
A.青蒿素分子中含有 22 个氢原子
B.青蒿素中碳、氢元素的质量比为 $15:22$
C.青蒿素的相对分子质量为 282 g
D.青蒿素中氧元素的质量分数约为 28.4%
答案
D
解析
【分析】
解题思路：逐一分析每个选项，结合化学式的意义及相关计算（原子个数、元素质量比、相对分子质量、元素质量分数）的知识点，判断选项正误。需注意区分原子个数与元素质量比、相对分子质量的单位等易错点，明确各计算的正确方法。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：青蒿素的化学式为$\ce{C_{15}H_{22}O_{5}}$，表示1个青蒿素分子中含有22个氢原子，选项未指明“1个分子”，表述错误，故A错误。
2. 选项B：青蒿素中碳、氢元素的质量比为$(12×15):(1×22)=180:22=90:11$，而$15:22$是碳、氢原子的个数比，并非元素质量比，故B错误。
3. 选项C：相对分子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是“g”；青蒿素的相对分子质量为$12×15 + 1×22 + 16×5 = 282$，单位错误，故C错误。
4. 选项D：青蒿素中氧元素的质量分数为$\frac{16×5}{12×15 + 1×22 + 16×5}×100\% = \frac{80}{282}×100\%≈28.4\%$，计算正确，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学式的意义、化学式的相关计算
【点评】
本题考查化学式的基础计算，属于化学学科的常规题型，需准确掌握化学式的意义、元素质量比、相对分子质量、元素质量分数的计算方法，注意区分原子个数比与元素质量比、相对分子质量的单位等易错点，避免概念混淆导致错误。
【难度系数】
0.6
解题思路：逐一分析每个选项，结合化学式的意义及相关计算（原子个数、元素质量比、相对分子质量、元素质量分数）的知识点，判断选项正误。需注意区分原子个数与元素质量比、相对分子质量的单位等易错点，明确各计算的正确方法。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：青蒿素的化学式为$\ce{C_{15}H_{22}O_{5}}$，表示1个青蒿素分子中含有22个氢原子，选项未指明“1个分子”，表述错误，故A错误。
2. 选项B：青蒿素中碳、氢元素的质量比为$(12×15):(1×22)=180:22=90:11$，而$15:22$是碳、氢原子的个数比，并非元素质量比，故B错误。
3. 选项C：相对分子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是“g”；青蒿素的相对分子质量为$12×15 + 1×22 + 16×5 = 282$，单位错误，故C错误。
4. 选项D：青蒿素中氧元素的质量分数为$\frac{16×5}{12×15 + 1×22 + 16×5}×100\% = \frac{80}{282}×100\%≈28.4\%$，计算正确，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学式的意义、化学式的相关计算
【点评】
本题考查化学式的基础计算，属于化学学科的常规题型，需准确掌握化学式的意义、元素质量比、相对分子质量、元素质量分数的计算方法，注意区分原子个数比与元素质量比、相对分子质量的单位等易错点，避免概念混淆导致错误。
【难度系数】
0.6
5. 某品牌奶粉标签如图,请回答下列问题。
(1)该奶粉是(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)硫酸亚铁的化学式为,其中铁元素的质量分数为(计算结果保留小数点后一位),亚铁离子的符号为。
(3)奶粉中碳酸钙可适量补钙,标出碳酸钙中碳元素的化合价:。
(4)计算:每袋该奶粉中钙元素的质量是g,含钙元素的质量分数为;若该奶粉中仅碳酸钙含钙元素,则其中碳酸钙的质量分数为。
(5)标签中(填元素符号)元素的单质可用作烟幕弹。
(1)该奶粉是(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)硫酸亚铁的化学式为,其中铁元素的质量分数为(计算结果保留小数点后一位),亚铁离子的符号为。
(3)奶粉中碳酸钙可适量补钙,标出碳酸钙中碳元素的化合价:。
(4)计算:每袋该奶粉中钙元素的质量是g,含钙元素的质量分数为;若该奶粉中仅碳酸钙含钙元素,则其中碳酸钙的质量分数为。
(5)标签中(填元素符号)元素的单质可用作烟幕弹。
答案
混合物
$\ce{FeSO_{4}}$
36.8%
$\ce{Fe^{2+}}$
$\ce{Ca\stackrel{+4}{C}O_{3}}$
3.8
0.95%
2.375%
P
$\ce{FeSO_{4}}$
36.8%
$\ce{Fe^{2+}}$
$\ce{Ca\stackrel{+4}{C}O_{3}}$
3.8
0.95%
2.375%
P
解析
【分析】
本题围绕奶粉标签考查化学基础知识点，需逐一分析各问题：
1. 判断纯净物与混合物：依据物质组成种类，奶粉含多种成分，属于混合物；
2. 硫酸亚铁相关：亚铁为+2价，硫酸根为-2价，据此写化学式；铁元素质量分数需用Fe相对原子质量除以硫酸亚铁相对分子质量计算；亚铁离子符号为Fe²⁺；
3. 碳酸钙中碳的化合价：根据化合物正负化合价代数和为0，计算碳的化合价并标注；
4. 钙元素相关计算：利用每100g奶粉钙含量，结合每袋奶粉质量算总钙；再计算钙的质量分数；若仅碳酸钙含钙，先算碳酸钙中钙的质量分数，再求碳酸钙质量及质量分数；
5. 烟幕弹的元素：磷单质燃烧产生大量白烟，对应元素为P。
【解析】
(1) 该奶粉含脱脂乳、白砂糖等多种物质，属于混合物；
(2) 硫酸亚铁中Fe为+2价，SO₄²⁻为-2价，化学式为$\ce{FeSO_{4}}$；铁元素质量分数=$\frac{56}{56+32+16×4}×100\%≈36.8\%$；亚铁离子符号为$\ce{Fe^{2+}}$；
(3) 碳酸钙中Ca为+2价、O为-2价，设C化合价为x，则(+2)+x+3×(-2)=0，解得x=+4，故标注为$\ce{Ca\stackrel{+4}{C}O_{3}}$；
(4) 每袋奶粉400g，每100g含钙950mg，总钙质量=950mg×$\frac{400g}{100g}$=3800mg=3.8g；钙的质量分数=$\frac{3.8g}{400g}×100\%=0.95\%$；碳酸钙中钙的质量分数=$\frac{40}{100}×100\%=40\%$，碳酸钙质量=$\frac{3.8g}{40\%}=9.5g$，碳酸钙质量分数=$\frac{9.5g}{400g}×100\%=2.375\%$；
(5) 磷（P）的单质燃烧产生大量白烟，可用作烟幕弹。
【答案】
混合物；$\ce{FeSO_{4}}$；36.8%；$\ce{Fe^{2+}}$；$\ce{Ca\stackrel{+4}{C}O_{3}}$；3.8；0.95%；2.375%；P
【知识点】
物质分类；化学式与化合价；元素质量计算
【点评】
本题结合生活中的奶粉标签，考查化学基础知识点，涵盖物质分类、化学式书写、化合价计算、元素质量相关计算及元素用途，难度适中，注重知识的实际应用，适合巩固化学基础。
【难度系数】
0.6
本题围绕奶粉标签考查化学基础知识点，需逐一分析各问题：
1. 判断纯净物与混合物：依据物质组成种类，奶粉含多种成分，属于混合物；
2. 硫酸亚铁相关：亚铁为+2价，硫酸根为-2价，据此写化学式；铁元素质量分数需用Fe相对原子质量除以硫酸亚铁相对分子质量计算；亚铁离子符号为Fe²⁺；
3. 碳酸钙中碳的化合价：根据化合物正负化合价代数和为0，计算碳的化合价并标注；
4. 钙元素相关计算：利用每100g奶粉钙含量，结合每袋奶粉质量算总钙；再计算钙的质量分数；若仅碳酸钙含钙，先算碳酸钙中钙的质量分数，再求碳酸钙质量及质量分数；
5. 烟幕弹的元素：磷单质燃烧产生大量白烟，对应元素为P。
【解析】
(1) 该奶粉含脱脂乳、白砂糖等多种物质，属于混合物；
(2) 硫酸亚铁中Fe为+2价，SO₄²⁻为-2价，化学式为$\ce{FeSO_{4}}$；铁元素质量分数=$\frac{56}{56+32+16×4}×100\%≈36.8\%$；亚铁离子符号为$\ce{Fe^{2+}}$；
(3) 碳酸钙中Ca为+2价、O为-2价，设C化合价为x，则(+2)+x+3×(-2)=0，解得x=+4，故标注为$\ce{Ca\stackrel{+4}{C}O_{3}}$；
(4) 每袋奶粉400g，每100g含钙950mg，总钙质量=950mg×$\frac{400g}{100g}$=3800mg=3.8g；钙的质量分数=$\frac{3.8g}{400g}×100\%=0.95\%$；碳酸钙中钙的质量分数=$\frac{40}{100}×100\%=40\%$，碳酸钙质量=$\frac{3.8g}{40\%}=9.5g$，碳酸钙质量分数=$\frac{9.5g}{400g}×100\%=2.375\%$；
(5) 磷（P）的单质燃烧产生大量白烟，可用作烟幕弹。
【答案】
混合物；$\ce{FeSO_{4}}$；36.8%；$\ce{Fe^{2+}}$；$\ce{Ca\stackrel{+4}{C}O_{3}}$；3.8；0.95%；2.375%；P
【知识点】
物质分类；化学式与化合价；元素质量计算
【点评】
本题结合生活中的奶粉标签，考查化学基础知识点，涵盖物质分类、化学式书写、化合价计算、元素质量相关计算及元素用途，难度适中，注重知识的实际应用，适合巩固化学基础。
【难度系数】
0.6
1. (2025·周口期中)下列物质的粒子与构成氧气的粒子类型相同的是（）
A.氦气
B.氯化钠
C.水银
D.水
A.氦气
B.氯化钠
C.水银
D.水
答案
D
解析
【分析】首先明确构成氧气的粒子类型：氧气是由氧分子（分子）构成的。接下来需逐一分析各选项物质的构成粒子，判断其是否与氧气的粒子类型一致。判断依据：稀有气体、金属单质由原子直接构成；离子化合物（如盐类）由离子构成；气态非金属单质、共价化合物（如水）由分子构成。
【解析】解：构成物质的粒子有分子、原子、离子，氧气属于气态非金属单质，由氧分子构成。
A选项：氦气是稀有气体单质，由氦原子直接构成，与氧气的粒子类型不同，排除；
B选项：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的离子化合物，与氧气的粒子类型不同，排除；
C选项：水银（汞）是金属单质，由汞原子直接构成，与氧气的粒子类型不同，排除；
D选项：水是由水分子构成的化合物，与氧气的粒子类型相同，符合题意。
【答案】D
【知识点】物质的构成（分子、原子、离子）
【点评】本题考查常见物质的构成微粒，属于化学基础知识点，需学生准确记忆不同类别物质的构成粒子，难度较低，是期中常考的基础题。
【难度系数】0.6
【解析】解：构成物质的粒子有分子、原子、离子，氧气属于气态非金属单质，由氧分子构成。
A选项：氦气是稀有气体单质，由氦原子直接构成，与氧气的粒子类型不同，排除；
B选项：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的离子化合物，与氧气的粒子类型不同，排除；
C选项：水银（汞）是金属单质，由汞原子直接构成，与氧气的粒子类型不同，排除；
D选项：水是由水分子构成的化合物，与氧气的粒子类型相同，符合题意。
【答案】D
【知识点】物质的构成（分子、原子、离子）
【点评】本题考查常见物质的构成微粒，属于化学基础知识点，需学生准确记忆不同类别物质的构成粒子，难度较低，是期中常考的基础题。
【难度系数】0.6
2. (2026·石家庄期中)分类思想是学好化学的一项重要思想。下列分类正确的是 （）
A.混合物:冰水混合物、高锰酸钾加热分解后的固体剩余物、稀有气体
B.氧化物:二氧化硫、硫酸铜、氧气
C.单质:氦气、液氧、红磷
D.化合物:氯化钾、澄清石灰水、五氧化二磷
A.混合物:冰水混合物、高锰酸钾加热分解后的固体剩余物、稀有气体
B.氧化物:二氧化硫、硫酸铜、氧气
C.单质:氦气、液氧、红磷
D.化合物:氯化钾、澄清石灰水、五氧化二磷
答案
C
解析
【分析】
本题考查物质的分类，需先明确混合物、氧化物、单质、化合物的定义，再逐一分析选项中各物质的类别是否符合对应分类要求，从而选出正确选项。
【解析】
首先明确各分类的定义：
1. 混合物：由两种或两种以上物质组成；
2. 氧化物：由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物；
3. 单质：由同种元素组成的纯净物；
4. 化合物：由不同种元素组成的纯净物。
逐一分析选项：
A选项：冰水混合物只含水（H₂O）一种物质，属于纯净物；高锰酸钾加热分解后的固体剩余物是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；稀有气体包含氦、氖等多种气体，属于混合物。故A分类错误。
B选项：二氧化硫（SO₂）是氧化物；硫酸铜（CuSO₄）含三种元素，不属于氧化物；氧气（O₂）是单质，不属于氧化物。故B分类错误。
C选项：氦气（He）由氦元素组成，液氧（O₂）由氧元素组成，红磷（P）由磷元素组成，均为同种元素组成的纯净物，属于单质。故C分类正确。
D选项：氯化钾（KCl）是化合物；澄清石灰水是氢氧化钙和水的混合物；五氧化二磷（P₂O₅）是化合物。故D分类错误。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类、单质与化合物、氧化物
【点评】
本题为化学基础题，核心是考查物质分类的基本概念，需准确辨析各物质的组成及对应分类，难度不大，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.6
本题考查物质的分类，需先明确混合物、氧化物、单质、化合物的定义，再逐一分析选项中各物质的类别是否符合对应分类要求，从而选出正确选项。
【解析】
首先明确各分类的定义：
1. 混合物：由两种或两种以上物质组成；
2. 氧化物：由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物；
3. 单质：由同种元素组成的纯净物；
4. 化合物：由不同种元素组成的纯净物。
逐一分析选项：
A选项：冰水混合物只含水（H₂O）一种物质，属于纯净物；高锰酸钾加热分解后的固体剩余物是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；稀有气体包含氦、氖等多种气体，属于混合物。故A分类错误。
B选项：二氧化硫（SO₂）是氧化物；硫酸铜（CuSO₄）含三种元素，不属于氧化物；氧气（O₂）是单质，不属于氧化物。故B分类错误。
C选项：氦气（He）由氦元素组成，液氧（O₂）由氧元素组成，红磷（P）由磷元素组成，均为同种元素组成的纯净物，属于单质。故C分类正确。
D选项：氯化钾（KCl）是化合物；澄清石灰水是氢氧化钙和水的混合物；五氧化二磷（P₂O₅）是化合物。故D分类错误。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类、单质与化合物、氧化物
【点评】
本题为化学基础题，核心是考查物质分类的基本概念，需准确辨析各物质的组成及对应分类，难度不大，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.6
