三、Sally和妈妈在谈论需要洗的衣服。读对话,完成任务。
Sally: Look, Mum. 1.
Mum: Good girl!
Sally: And I can wash my skirt and T-shirt by myself.
Mum: Great! 2. OK?
Sally: OK. 3. And I can wash my socks by myself too.
Mum: Hmm, let me help you wash your coat too.
任务一:选择合适的句子,补全对话。
A. Thank you, Mum.
B. I can wash my dress by myself.
C. Let me help you wash your trousers.
任务二:选出Sally和妈妈分别要洗的衣物,将字母编号写在横线上。

1. Sally:
2. Mum:

任务一:1.B 2.C 3.A
任务二:1.ACEF 2.BD

【分析】
首先处理任务一：需结合对话逻辑补全句子，根据Sally后续提到自己能洗裙子和T恤，可知第1处Sally应说自己能洗连衣裙，对应选项B；第2处妈妈回应要帮洗裤子，对应选项C；第3处Sally对妈妈的帮助表示感谢，对应选项A。再处理任务二：先识别图中衣物，A是裙子、B是裤子、C是连衣裙、D是外套、E是T恤、F是袜子，再根据对话中Sally洗自己的衣物、妈妈洗裤子和外套的信息，对应选出编号即可。
【解析】
任务一：1. 由Sally后续说“我能自己洗裙子和T恤”，可知此处Sally表达自己能洗连衣裙，选B；2. 妈妈接着说要帮洗裤子，选C；3. Sally对妈妈的帮助表示感谢，选A。
任务二：识别衣物：A（裙子）、B（裤子）、C（连衣裙）、D（外套）、E（T恤）、F（袜子）。根据对话，Sally要洗自己的衣物：裙子（A）、连衣裙（C）、T恤（E）、袜子（F），即ACEF；妈妈要洗的是裤子（B）和外套（D），即BD。
【答案】
任务一:1.B 2.C 3.A；任务二:1.ACEF 2.BD
【知识点】
衣物识别、对话补全、分类整理
【点评】
本题结合生活场景，考查衣物识别、对话逻辑及分类能力，贴近日常，难度适中。
【难度系数】
0.5