一、选择与英文描述相符的选项。
A. hers B. theirs C. yours
（）1. Something belongs to(属于）them.
（）2. Something belongs to you.
（）3. Something belongs to her.

1.B 2.C 3.A

【分析】
这道题考查名词性物主代词的含义匹配，解题时首先先明确三个备选选项分别对应的指代含义：A选项hers表示“属于她的物品”，B选项theirs表示“属于他们的物品”，C选项yours表示“属于你/你们的物品”，之后逐题提取题干里的所属主体，将所属主体和物主代词的指代对象一一对应，就能快速选出匹配的选项。
【解析】
1. 题干描述的是“某物属于他们”，所属主体是them（他们），和theirs（他们的所有物）含义对应，因此选B。
2. 题干描述的是“某物属于你/你们”，所属主体是you（你/你们），和yours（你的/你们的所有物）含义对应，因此选C。
3. 题干描述的是“某物属于她”，所属主体是her（她），和hers（她的所有物）含义对应，因此选A。
【答案】
1.B 2.C 3.A
【知识点】
名词性物主代词，词义匹配
【点评】
本题属于英语基础题，核心目的是帮助学习者巩固常见名词性物主代词的含义区分，只要熟记基础物主代词的指代规则就可以轻松完成作答，适合刚接触物主代词知识点的初学者做巩固练习。
【难度系数】
0.9

二、为下列句子选择对应的图片。
()1. Look at the cat. It is mine.
()2. Tim is reading his book.
()3. It's a picture of a panda.
A.

1.A 2.C 3.B

【分析】
这是英语图文匹配题，解题思路很清晰：第一步先逐个翻译每个题干句子，提取句子里的核心关键词；第二步把关键词和三张图的内容逐一比对，找到完全匹配的组合即可。第一句核心关键词是cat（猫），对应图A的猫咪；第二句核心关键词是reading his book（读他的书），对应图C正在看书的男孩；第三句核心关键词是picture of a panda（熊猫的照片），对应图B相框里的熊猫图像，就能得出正确答案。
【解析】
1. 第一句“Look at the cat. It is mine.”翻译为“看这只猫，它是我的”，核心描述对象是猫，图A的内容是一只小猫，和句子描述完全吻合，因此选A。
2. 第二句“Tim is reading his book.”翻译为“蒂姆正在读他的书”，核心动作是男孩看书，图C的内容是小男孩正坐在椅子上阅读书本，和句子描述完全吻合，因此选C。
3. 第三句“It's a picture of a panda.”翻译为“这是一张熊猫的照片”，核心描述是相框里的熊猫图像，图B的内容是装在相框里的熊猫图案，和句子描述完全吻合，因此选B。
【答案】
1.A 2.C 3.B
【知识点】
图文匹配，基础词汇理解，现在进行时
【点评】
本题属于小学英语基础题型，考察学生对简单名词、动作类短语和基础句型的含义掌握，只要抓住每个句子的核心关键词就能快速匹配到对应图片，难度很低，适合巩固低年级英语基础认知。
【难度系数】
0.9

三、根据表格选择合适的选项补全对话。

Miss White:1.
Lili:It's mine.
Miss White:Whose plane is that?
Tom:2.
Miss White:Whose ship is this?
Lingling:It's mine. 3.
Bob:Look! That's my car.
Li Ming:4.

1.D 2.B 3.C 4.A

【分析】
这道题是情景对话补全类题目，核心考察物品归属相关的日常交际逻辑。解题时我们可以采用“上下文对应推导”的思路：首先逐个观察每个空的前后句内容，通过答句反推对应的提问内容，或是根据前文的提问匹配符合逻辑的回答，保证整段对话语义连贯、问答匹配，就能选出对应的正确选项。
【解析】
1. 第一空：后文Lili给出的回答是“It's mine.（它是我的）”，说明此处Miss White的发言是询问某件物品的归属，匹配选项D。
2. 第二空：前文Miss White明确提问“Whose plane is that?（那是谁的飞机）”，Tom需要给出对应飞机的归属答复，匹配选项B。
3. 第三空：前文Lingling已经说明这艘船是自己的，此处需要填入和前文语义衔接的补充表述，匹配选项C。
4. 第四空：前文Bob指出远处的小汽车是自己的，此处Li Ming的发言要和该语境适配，匹配选项A。
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.A
【知识点】
情景交际，whose疑问句，物品归属表达
【点评】
本题属于小学英语基础情景题，围绕玩具归属的日常问答展开，解题门槛较低，只要抓住问答呼应、语义通顺的原则就能顺利选出答案，能够帮助学生巩固所属关系的相关交际用语。
【难度系数】
0.8

四、选词填空。（注意大小写）
she's his mine hers my
1. name is Mike. I have a good friend. 2. name is John. We both have bikes. 3. is new, but his is old. Amy is another(另一个) friend of mine. 4. a beautiful girl. She likes reading very much. This storybook is 5. .

1.My 2.His 3.Mine 4.She's 5.hers

【分析】
首先先梳理所有备选词汇的含义和用法：she's是she is的缩写，意为“她是”；his意为“他的”，既是形容词性物主代词也是名词性物主代词；mine是名词性物主代词，意为“我的（某物）”；hers是名词性物主代词，意为“她的（某物）”；my是形容词性物主代词，意为“我的”。接下来逐句分析空格的语法需求和语境含义：
1. 空格后有名词name，需要修饰名词的形容词性物主代词，结合语境是介绍自己的名字，句首首字母大写，对应选My。
2. 空格后有名词name，前文提到朋友John是男性，需要指代男性的形容词性物主代词，句首首字母大写，对应选His。
3. 空格后没有名词，前文提到两人都有自行车，要表达“我的自行车是新的”，需要直接指代“我的自行车”的名词性物主代词，句首首字母大写，对应选Mine。
4. 空格后是表语a beautiful girl，句子缺少主语和系动词，对应备选里的she's，句首首字母大写，对应选She's。
5. 空格后没有名词，前文提到Amy喜欢阅读，要表达“这本故事书是她的”，需要指代“她的故事书”的名词性物主代词，不在句首无需大写，对应选hers。
【解析】
1. 空格后接名词name，结合语境要表达“我的名字”，用形容词性物主代词，句首首字母大写，填My。
2. 空格后接名词name，指代男性朋友John的名字，用指代男性的形容词性物主代词，句首首字母大写，填His。
3. 空格后无名词，需要直接指代前文提到的“我的自行车”，用名词性物主代词，句首首字母大写，填Mine。
4. 句子缺少主语和系动词，要表达“她是一个漂亮女孩”，选用she is的缩写形式，句首首字母大写，填She's。
5. 空格后无名词，需要指代前文提到的“她的故事书”，用指代女性的名词性物主代词，填hers。
【答案】
1.My 2.His 3.Mine 4.She's 5.hers
【知识点】
物主代词用法，人称代词缩写，大小写规则
【点评】
本题是基础的物主代词辨析题，核心考点是区分形容词性物主代词和名词性物主代词的使用场景：形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词本身相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用，同时考察了句首单词首字母大写的书写规范，适合巩固物主代词相关基础知识点。
【难度系数】
0.8

五、仿照例句，写出下列句子的同义句。
例：It's her book.
The book is hers.
1. It's her bag.

2. It's his pen.

1. The bag is hers.
2. The pen is his.

【分析】
首先先观察给出的例句，梳理转换规律：原句结构为"It's + 形容词性物主代词 + 名词"，改写后的同义句是将原句里的物品名词放到句首作主语，前面加定冠词The，后接be动词is，最后把原本修饰名词的形容词性物主代词替换为对应的名词性物主代词即可，句意完全不变。接下来套用这个规律解题：第1题原句的物品是bag，形容词性物主代词her对应的名词性物主代词是hers，直接套入结构就能得到结果；第2题原句的物品是pen，形容词性物主代词his对应的名词性物主代词形式同样是his，代入结构即可得到正确句子。
【解析】
本题考查物主代词相关的句型转换，按照例句的转换规则逐步推导：
1. 原句It's her bag中，核心物品名词为bag，将其提前作主语，前面加定冠词The，后接be动词is，再把形容词性物主代词her替换为对应的名词性物主代词hers，得到句子：The bag is hers.
2. 原句It's his pen中，核心物品名词为pen，将其提前作主语，前面加定冠词The，后接be动词is，再把形容词性物主代词his替换为对应的名词性物主代词his，得到句子：The pen is his.
【答案】
1. The bag is hers.
2. The pen is his.
【知识点】
名词性物主代词；句型转换
【点评】
本题是物主代词模块的基础练习题，只需要准确找出例句的转换逻辑，区分形容词性物主代词和名词性物主代词的用法差异，直接套用结构就可以完成作答，能够帮助学生巩固两类物主代词的对应转换规则。
【难度系数】
0.9