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Ⅰ.根据句意用所给单词的适当形式填空。
1. —Have you ever
—Sure! I love his Thinking on a Quiet Night best.
2. Xi'an is a
3. A thief broke into the shop last night and
4. I won't believe there are
5. Sun Tzu taught people
1. —Have you ever
studied
(study) the poems of Li Bai?—Sure! I love his Thinking on a Quiet Night best.
2. Xi'an is a
historical
(history) city with a history of over 3,100 years.3. A thief broke into the shop last night and
stole
(steal) several expensive items.4. I won't believe there are
aliens
(alien) unless I see them with my eyes.5. Sun Tzu taught people
to attack
(attack) when the enemy is unprepared.答案
Ⅰ.1.studied 2.historical 3.stole 4.aliens 5.to attack
解析
【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，需结合时态、词性、固定搭配等语法规则及词汇变形知识解题：第1题依据现在完成时结构确定动词形式；第2题根据修饰名词需用形容词的规则确定变形；第3题结合一般过去时的时态标志确定动词过去式；第4题依据there be句型的be动词单复数确定名词复数；第5题根据固定搭配确定动词不定式形式。
【解析】
1. 句子为现在完成时，结构是“have/has + 动词过去分词”，助动词Have已给出，故将study变为过去分词studied。
2. 空格处修饰名词city，需用形容词，history的形容词形式为historical，意为“历史的”，符合语境。
3. 由时间状语last night及并列谓语动词broke（break的过去式）可知，句子为一般过去时，steal的过去式是stole。
4. there be句型中be动词为are，说明后面的名词需用复数形式，alien的复数是aliens。
5. 固定搭配“teach sb to do sth”意为“教某人做某事”，故此处用动词不定式to attack。
【答案】
studied; historical; stole; aliens; to attack
【知识点】
现在完成时、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础语法与词汇变形，涵盖时态、词性、固定搭配等核心考点，题型常规，难度较低，学生掌握基础规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.3
本题为英语词汇适当形式填空题，需结合时态、词性、固定搭配等语法规则及词汇变形知识解题：第1题依据现在完成时结构确定动词形式；第2题根据修饰名词需用形容词的规则确定变形；第3题结合一般过去时的时态标志确定动词过去式；第4题依据there be句型的be动词单复数确定名词复数；第5题根据固定搭配确定动词不定式形式。
【解析】
1. 句子为现在完成时，结构是“have/has + 动词过去分词”，助动词Have已给出，故将study变为过去分词studied。
2. 空格处修饰名词city，需用形容词，history的形容词形式为historical，意为“历史的”，符合语境。
3. 由时间状语last night及并列谓语动词broke（break的过去式）可知，句子为一般过去时，steal的过去式是stole。
4. there be句型中be动词为are，说明后面的名词需用复数形式，alien的复数是aliens。
5. 固定搭配“teach sb to do sth”意为“教某人做某事”，故此处用动词不定式to attack。
【答案】
studied; historical; stole; aliens; to attack
【知识点】
现在完成时、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础语法与词汇变形，涵盖时态、词性、固定搭配等核心考点，题型常规，难度较低，学生掌握基础规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.3
Ⅱ.今天社区图书馆举办了一场"阅读分享会",不同年龄段的读者聚在一起,讨论着自己最喜欢的书籍类型。请根据描述匹配其喜欢的图书类型吧!
fantasy/adventure/mystery/picture book
1. In my favourite books,explorers always travel to wild and dangerous places.
2. My favourite books are filled with magical heroes fighting monsters.
3. I love choosing bright books with pictures to share with my little brother.
4. Books about solving problems and discovering secrets are my favourites.
1.
fantasy/adventure/mystery/picture book
1. In my favourite books,explorers always travel to wild and dangerous places.
2. My favourite books are filled with magical heroes fighting monsters.
3. I love choosing bright books with pictures to share with my little brother.
4. Books about solving problems and discovering secrets are my favourites.
1.
adventure
2. fantasy
3. picture book
4. mystery
答案
Ⅱ.1.adventure 2.fantasy 3.picture book 4.mystery
解析
【分析】
本题需根据每个描述句的核心关键词，匹配对应的图书类型。先提取每句的关键信息，再结合给出的图书类型（fantasy/adventure/mystery/picture book）的含义进行对应。
【解析】
1. 句子中关键词为“explorers（探险者）”“wild and dangerous places（危险野外）”，这类描述对应冒险类书籍，匹配adventure；
2. 句子中关键词为“magical heroes（魔法英雄）”“fighting monsters（打怪兽）”，这类带魔法、超自然元素的描述对应奇幻类书籍，匹配fantasy；
3. 句子中关键词为“bright books with pictures（带图画的亮书）”，直接对应图画书类型，匹配picture book；
4. 句子中关键词为“solving problems（解决问题）”“discovering secrets（发现秘密）”，这类围绕解谜、探密的描述对应悬疑类书籍，匹配mystery。
【答案】
1.adventure 2.fantasy 3.picture book 4.mystery
【知识点】
词义辨析、信息匹配
【点评】
本题考查英语词汇的含义理解与信息提取能力，通过句子关键词匹配对应图书类型，难度较低，只要准确抓住每句的核心描述即可完成。
【难度系数】
0.8
本题需根据每个描述句的核心关键词，匹配对应的图书类型。先提取每句的关键信息，再结合给出的图书类型（fantasy/adventure/mystery/picture book）的含义进行对应。
【解析】
1. 句子中关键词为“explorers（探险者）”“wild and dangerous places（危险野外）”，这类描述对应冒险类书籍，匹配adventure；
2. 句子中关键词为“magical heroes（魔法英雄）”“fighting monsters（打怪兽）”，这类带魔法、超自然元素的描述对应奇幻类书籍，匹配fantasy；
3. 句子中关键词为“bright books with pictures（带图画的亮书）”，直接对应图画书类型，匹配picture book；
4. 句子中关键词为“solving problems（解决问题）”“discovering secrets（发现秘密）”，这类围绕解谜、探密的描述对应悬疑类书籍，匹配mystery。
【答案】
1.adventure 2.fantasy 3.picture book 4.mystery
【知识点】
词义辨析、信息匹配
【点评】
本题考查英语词汇的含义理解与信息提取能力，通过句子关键词匹配对应图书类型，难度较低，只要准确抓住每句的核心描述即可完成。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.选择填空。
(
—Sorry,dear. My mistake. I'll support your interests from now on.
A. force B. promise C. allow D. follow
(
A
)1.—Dad,don't force
me to learn what you like. I have my own hobbies.—Sorry,dear. My mistake. I'll support your interests from now on.
A. force B. promise C. allow D. follow
答案
1.A
解析
【分析】首先通读对话，理解语境：孩子向爸爸表明自己有独立爱好，不希望爸爸按自身喜好要求孩子；爸爸道歉并表示会支持孩子的兴趣。接下来分析各选项动词的含义，结合语境选出符合的答案。
【解析】对话翻译：—爸爸，不要________我学你喜欢的东西，我有自己的爱好。—抱歉，亲爱的，我错了。从现在起我会支持你的兴趣。
选项词义：A. force意为“强迫”，force sb to do sth是固定搭配，意为“强迫某人做某事”，符合语境；B. promise意为“承诺”，不符合对话逻辑；C. allow意为“允许”，语义与语境不符；D. follow意为“跟随；遵循”，代入后语义不通。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；固定搭配（force sb to do sth）
【点评】本题为基础词义辨析题，结合对话语境即可快速选出正确答案，侧重考查日常交际中动词的用法。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译：—爸爸，不要________我学你喜欢的东西，我有自己的爱好。—抱歉，亲爱的，我错了。从现在起我会支持你的兴趣。
选项词义：A. force意为“强迫”，force sb to do sth是固定搭配，意为“强迫某人做某事”，符合语境；B. promise意为“承诺”，不符合对话逻辑；C. allow意为“允许”，语义与语境不符；D. follow意为“跟随；遵循”，代入后语义不通。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；固定搭配（force sb to do sth）
【点评】本题为基础词义辨析题，结合对话语境即可快速选出正确答案，侧重考查日常交际中动词的用法。
【难度系数】0.8
(
—They may get angry. But they may also teach me how to tidy it up.
A.treat
B.punish
C.consider
D.cheer
B
)2.—Will your parents punish
you if you make a mess of your room?—They may get angry. But they may also teach me how to tidy it up.
A.treat
B.punish
C.consider
D.cheer
答案
2.B
解析
【分析】
本题为动词词义辨析题，需结合上下文语境判断合适的动词。先理解问句含义：“如果你把房间弄得一团糟，你父母会______你吗？”答句提到父母可能生气，也会教整理房间，由此推断问句是问父母会不会因房间乱而做出对应处理，再分析各选项词义即可得出答案。
【解析】
首先分析语境：问句询问“你把房间弄乱后，父母会对你做什么”，答句说明父母的反应是可能生气或教整理，需选符合该语境的动词。逐一分析选项：A. treat意为“对待”，不符合语境；B. punish意为“惩罚”，符合“因犯错（弄乱房间）被父母处理”的语境；C. consider意为“考虑、认为”，语义不符；D. cheer意为“欢呼、使高兴”，与语境无关。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析，语境运用
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析，结合上下文语境即可轻松判断，属于基础题型，主要考查学生对常用动词的掌握及语境理解能力。
【难度系数】
0.7
本题为动词词义辨析题，需结合上下文语境判断合适的动词。先理解问句含义：“如果你把房间弄得一团糟，你父母会______你吗？”答句提到父母可能生气，也会教整理房间，由此推断问句是问父母会不会因房间乱而做出对应处理，再分析各选项词义即可得出答案。
【解析】
首先分析语境：问句询问“你把房间弄乱后，父母会对你做什么”，答句说明父母的反应是可能生气或教整理，需选符合该语境的动词。逐一分析选项：A. treat意为“对待”，不符合语境；B. punish意为“惩罚”，符合“因犯错（弄乱房间）被父母处理”的语境；C. consider意为“考虑、认为”，语义不符；D. cheer意为“欢呼、使高兴”，与语境无关。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析，语境运用
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析，结合上下文语境即可轻松判断，属于基础题型，主要考查学生对常用动词的掌握及语境理解能力。
【难度系数】
0.7
(
—Really? How could the man remain such a
A.mystery
B.material
C.memory
D.moment
A
)3.—Can you believe Neil Armstrong just gave two interviews within 40 years?—Really? How could the man remain such a
mystery
?A.mystery
B.material
C.memory
D.moment
答案
3.A
解析
【分析】先通读对话，理解句意：第一句提及尼尔·阿姆斯特朗40年内仅接受两次采访，第二句询问他如何能保持这样的________。需结合语境分析各选项词义，选出符合语境的名词。
【解析】逐一分析选项：A. mystery意为“神秘的人（或事物）、谜”；B. material意为“材料、物质”；C. memory意为“记忆、回忆”；D. moment意为“时刻、瞬间”。结合语境，阿姆斯特朗40年极少接受采访，说明他是个神秘的人，保持神秘感，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，要求学生结合对话上下文语境判断合适的词汇，侧重考查词汇运用能力，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：A. mystery意为“神秘的人（或事物）、谜”；B. material意为“材料、物质”；C. memory意为“记忆、回忆”；D. moment意为“时刻、瞬间”。结合语境，阿姆斯特朗40年极少接受采访，说明他是个神秘的人，保持神秘感，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，要求学生结合对话上下文语境判断合适的词汇，侧重考查词汇运用能力，难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.where you can steal the bell
B.how important it is to be honest,especially to yourself
C.why can he steal the bell
D.what can you do to get the bell
B
)4.The Chinese idiom "Cover your ears while stealing the bell" tells us how important it is to be honest,especially to yourself
.A.where you can steal the bell
B.how important it is to be honest,especially to yourself
C.why can he steal the bell
D.what can you do to get the bell
答案
4.B
解析
【分析】首先，本题需结合习语含义和宾语从句的语法规则解题：第一步，判断空格处为宾语从句，宾语从句必须用陈述语序，据此排除语序错误的选项；第二步，理解“掩耳盗铃”的含义，匹配符合语义的选项。
【解析】1. 语法分析：空格位于动词tells后，是宾语从句，宾语从句需用陈述语序。选项C（why can he...）和D（what can you...）为疑问语序，不符合宾语从句规则，直接排除。2. 语义分析：“Cover your ears while stealing the bell”即“掩耳盗铃”，该习语比喻自欺欺人，告诉我们要诚实，尤其是对自己诚实的重要性。选项A“偷铃的地方”与习语含义无关，选项B符合语义，因此选B。
【答案】B
【知识点】宾语从句语序、习语含义
【点评】本题结合习语考查宾语从句的基础用法，既需要学生掌握常见英语习语的含义，又要熟悉宾语从句的语序规则，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 语法分析：空格位于动词tells后，是宾语从句，宾语从句需用陈述语序。选项C（why can he...）和D（what can you...）为疑问语序，不符合宾语从句规则，直接排除。2. 语义分析：“Cover your ears while stealing the bell”即“掩耳盗铃”，该习语比喻自欺欺人，告诉我们要诚实，尤其是对自己诚实的重要性。选项A“偷铃的地方”与习语含义无关，选项B符合语义，因此选B。
【答案】B
【知识点】宾语从句语序、习语含义
【点评】本题结合习语考查宾语从句的基础用法，既需要学生掌握常见英语习语的含义，又要熟悉宾语从句的语序规则，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
