2026年优翼学练优四年级语文下册人教版第54页答案
(二)(真题链接)鸽(节选)
①养鸽正如养鱼,要受许多的辛苦。
②不过,养鱼比养鸽还要和平一些。鸽子是满天飞的。张家的也飞,李家的也飞,飞到一处而裹乱了是必不可免的。这就得打架。因此,玩鸽的人们中间得遵守一些规则:交情好的呢,可以规定彼此谁也不要谁的鸽,假若两家说不来呢,那就谁得着是谁的,战争就无可避免了。有这样的敌人,养鸽等于斗气。你不飞,我也不飞;你的飞起来,我的也马上飞起来,跟你“撞”!“撞”很过瘾,两个鸽阵混成一团,一会儿我“拉过”你的来,一会儿你又“拉过”我的去,如看拔河一样起劲。
③“撞”得过瘾,可也别扭,我没法训练新鸽与小鸽了。新鸽与小鸽必须有相当的训练才认识自己的家。
于是,我得早早地起,偃旗息鼓地一声不出地去操练新军。可敌人也会早起呀,这才真叫怄气!
④即使没有这种战争,养鸽也非养气之道:鸽时时使你紧张。比如我有点事要出门,刚走到巷口见天上有只鸽,飞得两翅已疲,正惊惶不定;我须得飞跑回家,放起我的鸽来裹住这只宝贝,但其实到手大概是只老丑的。

⑤训练幼鸽也是件很难放心的事,特别是经自己手孵出来的。头几次飞,简直没有把握,有时眼看自己家孵出的幼鸽飞到别家,其伤心不亚于丢失儿女。
1 选文是围绕哪句话来写的?用“
养鸽正如养鱼,要受许多的辛苦。
”画出来。
2 (语文要素)作者开头说养鸽“要受许多的辛苦”,请补全关于“辛苦”原因的思维导图。

养鸽这么辛苦,作者却不厌其烦,从中可以感受到作者
喜爱鸽子
的情感。
3 文中画“
我每放起鸽去,敌人也必须调动人马,那我简直没有训练新军的机会。
”的句子运用了
比喻
的修辞手法,这样写的好处是:
将训练鸽子写得如同两方军队打仗一样架势十足,这样描写更加生动形象,让读者感受到作者训鸽时与附近的养鸽人暗中相斗的紧张

4 (语文要素)作者是如何表达自己对鸽子的紧张之情的?请你用“
我须得飞跑回家……老丑的。
”在第④段画出一处相关语句,并作批注。
批注:
“须得”“飞跑”等词写出了“我”看到天上的倦鸽时紧张的心情,想放鸽把它裹住,从中感受到“我”对鸽子的喜爱之情。

答案

1. 养鸽正如养鱼,要受许多的辛苦。 2. 两家养鸽的谈判失败,只能“撞”出输赢 伤心 亲手孵出的幼鸽飞到别家去 喜爱鸽子 3. 比喻 将训练鸽子写得如同两方军队打仗一样架势十足,这样描写更加生动形象,让读者感受到作者训鸽时与附近的养鸽人暗中相斗的紧张 4. 我须得飞跑回家……老丑的。 “须得”“飞跑”等词写出了“我”看到天上的倦鸽时紧张的心情,想放鸽把它裹住,从中感受到“我”对鸽子的喜爱之情。