七、根据材料内容,完成下列任务。
Reuse old things
Do you have old things?
Where are they now?
And where can they go?
Learn with us and give old things new life!

1.
We have many old school things.
Some friends need them. We can give them to our friends.
2.
Newspapers help us understand the world. We can share them with our classmates.
3.
We have some old toys. They are still nice. We can put them in a box and sell them.
任务一:为语段选择合适的标题,将序号填在相应的横线上。
A. Take to school B. Sell C. Give away
任务二:判断下列句子的正(T)误(F)。
()4. We can give old pens to our friends.
()5. We can use old newspapers to make a boat.
()6. We can sell our old toys to give them new life.

任务一:1.C 2.A 3.B
任务二:4.T 5.F 6.T

【分析】
本题是任务型阅读理解题，分为选段落标题和判断正误两个任务。解题思路：任务一需先提炼每段的核心内容，匹配对应选项；任务二需回到原文定位关键信息，对比题目句子判断对错。具体步骤：1. 逐段阅读，抓住每段的核心动作或内容；2. 匹配选项完成任务一；3. 阅读每个判断句，到原文找依据，对比后判断正误。
【解析】
任务一：
1. 第1段核心内容是“旧学习用品送给需要的朋友”，对应选项C（Give away，赠送），故1选C；
2. 第2段核心内容是“报纸和同学分享”，结合选项，A（Take to school，带到学校）符合分享的场景，故2选A；
3. 第3段核心内容是“旧玩具卖掉”，对应选项B（Sell，卖），故3选B。
任务二：
4. 题目“我们可以把旧钢笔给朋友”，原文第1段提到旧学习用品可送给朋友，钢笔属于旧学习用品，符合原文，故填T；
5. 题目“我们可以用旧报纸做船”，原文第2段仅提到报纸和同学分享，未提及做船，不符合原文，故填F；
6. 题目“我们可以卖掉旧玩具给它们新的生命”，原文第3段提到旧玩具可卖掉，结合主题“给旧东西新生命”，符合原文，故填T。
【答案】
任务一:1.C 2.A 3.B；任务二:4.T 5.F 6.T
【知识点】
任务型阅读理解、细节理解、主旨大意
【点评】
本题围绕“重复利用旧物品”展开，通过选标题和判断正误考查学生的阅读理解能力，需学生精准把握原文细节和段落主旨，整体难度适中，适合巩固基础阅读技能。
【难度系数】
0.6