2026年同步解析与测评学考练九年级语文下册人教版广东专版第120页答案
3. 词类活用解释
(1)
志士之气
解释:
形容词用作动词,发扬,扩展。

(2)论其

解释:
名词用作动词,罚。

(3)
贤臣,
小人
解释:
形容词用作动词,亲近,疏远。

(4)不宜妄自

解释:
形容词用作动词,轻视,看不起。

(5)苟
性命于乱世
解释:
动词的使动用法,使……保全。

(6)此皆

解释:
形容词用作名词,忠良诚实的人。

(7)攘除

解释:
形容词用作名词,奸臣恶人。

答案

3. (1)形容词用作动词,发扬,扩展。(2)名词用作动词,罚。(3)形容词用作动词,亲近,疏远。(4)形容词用作动词,轻视,看不起。(5)动词的使动用法,使……保全。(6)形容词用作名词,忠良诚实的人。(7)形容词用作名词,奸臣恶人。
4. 古今异义区分
(1)此诚危急存亡之

古义:
时候

今义:
四季中的第三个季节

(2)诚宜
圣听
古义:
扩大

今义:
商店等设立后开始营业

(3)未尝不叹息
于桓、灵也
古义:
痛心、遗憾

今义:
极端憎恨或悔恨

(4)先帝不以臣
,猥自枉屈
古义:
社会地位低微,见识短浅

今义:
(语言、行为)恶劣;不道德

(5)由是
,遂许先帝以驱驰
古义:
感奋激发

今义:
由衷感谢

(6)臣本

古义:
平民

今义:
布衣服

(7)此臣
报先帝而忠陛下之职分也
古义:
用来……的

今义:
表示因果关系的连词

答案

4. (1)时候 四季中的第三个季节 (2)扩大 商店等设立后开始营业 (3)痛心、遗憾 极端憎恨或悔恨 (4)社会地位低微,见识短浅 (语言、行为)恶劣;不道德 (5)感奋激发 由衷感谢 (6)平民 布衣服 (7)用来……的 表示因果关系的连词