三、动手做海报。
1. 制作一张“社区倡议”海报，内容包含：
①醒目的标题（带感叹号）；
②三个简单的实施步骤（图文结合）；
③“需要谁帮忙”（如物业、邻居等）。

示例海报内容：
① 醒目标题：《爱护我们的社区家园，人人有责！》
② 三个图文结合的实施步骤：
步骤1：动手绘制垃圾分类小提示，配图：画小朋友拿着彩笔绘制可回收、其他垃圾的分类标识
步骤2：和住在同社区的小伙伴组队，一起清理社区健身区、草坪里的零散垃圾，配图：画几个小朋友拿着垃圾袋捡地面废纸的画面
步骤3：把文明遛狗、不占用消防通道的温馨提示贴到各单元楼公告栏，配图：画小朋友踮脚往公告栏贴提示画的画面
③ 需要谁帮忙：请物业工作人员帮忙提供制作海报的彩纸、胶水，协助把倡议海报张贴在社区显眼位置；请所有邻居叔叔阿姨、爷爷奶奶配合倡议，共同维护社区的整洁和安全。

本题为开放性实践题，围绕“做社区小卫士、共建美好社区”的核心主题，结合小学生可完成的社区小事设计海报内容，满足题干给出的三项内容要求即可，答案不唯一。

2. 读故事，让海报内容更完善。
某社区的几名小朋友发现，大家总把电池扔进普通垃圾桶，于是他们做了3件事：①制作“电池回收小盒子”，贴在垃圾桶旁；②给邻居发“电池危害小字条”；③每周五把回收的电池交给物业。后来，社区里乱扔电池的人果然变少了。
阅读“电池回收”小故事，为你的海报也添加一个新步骤。
我的新步骤：

在社区里举办废旧电池回收小评比，给累计投放废旧电池数量多的家庭颁发“环保小先锋”的自制奖状，带动更多邻居主动参与废旧电池的分类回收。

这是一道开放性实践类题目，贴合“社区小卫士”的单元主题，参考故事里小朋友们设置回收装置、科普电池危害、对接物业处理回收电池的做法，我们可以从引导更多社区居民参与电池回收的角度，设计符合小学生能力范围的合理实践步骤即可。