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一、请将左侧方框中的英文释义与右侧方框中相对应的图书类型匹配。
1. Stories about exciting and dangerous journeys or experiences
2. Stories in which strange things happen that are not explained until the end
3. Stories that someone creates from their imagination and that is not based on real things
4. Stories about future technology, space travel, robots or life on other planets
5. Stories in which a detective or a common man tries to find out the truth
A. Mystery
B. Adventure
C. Science Fiction
D. Detective
E. Fantasy
1.
1. Stories about exciting and dangerous journeys or experiences
2. Stories in which strange things happen that are not explained until the end
3. Stories that someone creates from their imagination and that is not based on real things
4. Stories about future technology, space travel, robots or life on other planets
5. Stories in which a detective or a common man tries to find out the truth
A. Mystery
B. Adventure
C. Science Fiction
D. Detective
E. Fantasy
1.
B
2. A
3. E
4. C
5. D
答案
1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
解析
【分析】
首先需明确每个英文释义的核心含义，再对应右侧图书类型的定义：1的释义核心是“刺激、危险的旅程或经历”，对应冒险类图书；2的核心是“奇怪事件直到结尾才揭晓”，对应悬疑类图书；3的核心是“基于想象、非现实的创作”，对应奇幻类图书；4的核心是“未来科技、太空旅行等内容”，对应科幻类图书；5的核心是“侦探或普通人探寻真相”，对应侦探类图书。通过匹配核心含义即可完成对应。
【解析】
1. 释义为关于刺激、危险的旅程或经历，匹配图书类型B（Adventure，冒险类）；
2. 释义为奇怪事件直到结尾才解释，匹配图书类型A（Mystery，悬疑类）；
3. 释义为基于想象、非现实的创作，匹配图书类型E（Fantasy，奇幻类）；
4. 释义为关于未来科技、太空旅行等内容，匹配图书类型C（Science Fiction，科幻类）；
5. 释义为侦探或普通人探寻真相，匹配图书类型D（Detective，侦探类）。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
【知识点】
英文词汇理解、图书类型匹配
【点评】
本题为基础的词汇匹配题，考查对常见英文词汇含义的掌握，难度较低，只要准确理解每个释义和图书类型的核心意思即可完成匹配，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
首先需明确每个英文释义的核心含义，再对应右侧图书类型的定义：1的释义核心是“刺激、危险的旅程或经历”，对应冒险类图书；2的核心是“奇怪事件直到结尾才揭晓”，对应悬疑类图书；3的核心是“基于想象、非现实的创作”，对应奇幻类图书；4的核心是“未来科技、太空旅行等内容”，对应科幻类图书；5的核心是“侦探或普通人探寻真相”，对应侦探类图书。通过匹配核心含义即可完成对应。
【解析】
1. 释义为关于刺激、危险的旅程或经历，匹配图书类型B（Adventure，冒险类）；
2. 释义为奇怪事件直到结尾才解释，匹配图书类型A（Mystery，悬疑类）；
3. 释义为基于想象、非现实的创作，匹配图书类型E（Fantasy，奇幻类）；
4. 释义为关于未来科技、太空旅行等内容，匹配图书类型C（Science Fiction，科幻类）；
5. 释义为侦探或普通人探寻真相，匹配图书类型D（Detective，侦探类）。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
【知识点】
英文词汇理解、图书类型匹配
【点评】
本题为基础的词汇匹配题，考查对常见英文词汇含义的掌握，难度较低，只要准确理解每个释义和图书类型的核心意思即可完成匹配，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
二、请根据句意及首字母提示补全单词。
6. In the science fiction story, a friendly a
7. In the fantasy novel, the brave man protected the village during the giant's a
8. You can p
9. My favourite c
10. The clever d
6. In the science fiction story, a friendly a
alien
from Mars helps humans save the earth.7. In the fantasy novel, the brave man protected the village during the giant's a
attack
.8. You can p
pick
any adventure book you like from the library for your reading project.9. My favourite c
character
in the story is a wise old magician who teaches magic.10. The clever d
detective
in this book finds out the truth by noticing tiny signs.答案
6. alien
7. attack
8. pick
9. character
10. detective
7. attack
8. pick
9. character
10. detective
解析
【分析】
本题为根据句意及首字母提示补全单词的题型，解题思路为：先理解每个句子的语境，再结合给出的首字母，回忆词义、词性匹配句子结构的英语单词，确保符合语境逻辑。
6. 科幻故事中来自火星的友好事物帮助人类，首字母a对应“外星人”；
7. 勇敢的人在巨人的某个行为期间保护村庄，首字母a对应“袭击”；
8. 从图书馆选取书籍，首字母p对应“挑选”，需搭配pick...from...；
9. 故事里的人物，首字母c对应“角色”；
10. 通过细微迹象找真相的人，首字母d对应“侦探”。
【解析】
6. 分析句子：“In the science fiction story, a friendly a______ from Mars helps humans save the earth.” 结合语境（科幻故事、来自火星、帮助人类）及首字母a，需填名词“外星人”，故为alien。
7. 分析句子：“In the fantasy novel, the brave man protected the village during the giant's a______.” 结合语境（巨人的某个动作期间保护村庄）及首字母a，需填名词“袭击”，故为attack。
8. 分析句子：“You can p______ any adventure book you like from the library for your reading project.” 结合语境（从图书馆选书）及首字母p，搭配pick...from...，需填动词“挑选”，故为pick。
9. 分析句子：“My favourite c______ in the story is a wise old magician who teaches magic.” 结合语境（故事里的人物）及首字母c，需填名词“角色”，故为character。
10. 分析句子：“The clever d______ in this book finds out the truth by noticing tiny signs.” 结合语境（通过细微迹象找真相的人）及首字母d，需填名词“侦探”，故为detective。
【答案】
6. alien；7. attack；8. pick；9. character；10. detective
【知识点】
根据句意及首字母补全单词；词汇运用；语境填词
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，要求学生结合句子语境和首字母推断合适的单词，涉及常见名词、动词的词义与搭配，属于英语基础题型，侧重考查学生的词汇积累和语境理解能力。
【难度系数】
0.7
本题为根据句意及首字母提示补全单词的题型，解题思路为：先理解每个句子的语境，再结合给出的首字母，回忆词义、词性匹配句子结构的英语单词，确保符合语境逻辑。
6. 科幻故事中来自火星的友好事物帮助人类，首字母a对应“外星人”；
7. 勇敢的人在巨人的某个行为期间保护村庄，首字母a对应“袭击”；
8. 从图书馆选取书籍，首字母p对应“挑选”，需搭配pick...from...；
9. 故事里的人物，首字母c对应“角色”；
10. 通过细微迹象找真相的人，首字母d对应“侦探”。
【解析】
6. 分析句子：“In the science fiction story, a friendly a______ from Mars helps humans save the earth.” 结合语境（科幻故事、来自火星、帮助人类）及首字母a，需填名词“外星人”，故为alien。
7. 分析句子：“In the fantasy novel, the brave man protected the village during the giant's a______.” 结合语境（巨人的某个动作期间保护村庄）及首字母a，需填名词“袭击”，故为attack。
8. 分析句子：“You can p______ any adventure book you like from the library for your reading project.” 结合语境（从图书馆选书）及首字母p，搭配pick...from...，需填动词“挑选”，故为pick。
9. 分析句子：“My favourite c______ in the story is a wise old magician who teaches magic.” 结合语境（故事里的人物）及首字母c，需填名词“角色”，故为character。
10. 分析句子：“The clever d______ in this book finds out the truth by noticing tiny signs.” 结合语境（通过细微迹象找真相的人）及首字母d，需填名词“侦探”，故为detective。
【答案】
6. alien；7. attack；8. pick；9. character；10. detective
【知识点】
根据句意及首字母补全单词；词汇运用；语境填词
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，要求学生结合句子语境和首字母推断合适的单词，涉及常见名词、动词的词义与搭配，属于英语基础题型，侧重考查学生的词汇积累和语境理解能力。
【难度系数】
0.7
三、请根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。
11. We have
12. I enjoy the adventure story so much that I have read it
13. We will discuss a short story
14. The book club members are
15. Our teacher has
11. We have
decided
(decide) to read Harry Potter for our book club this term because everyone loves magic stories.12. I enjoy the adventure story so much that I have read it
twice
(two)!13. We will discuss a short story
based
(base) on real historical events in tomorrow's lesson.14. The book club members are
planning
(plan) a special activity to introduce mystery novels next month.15. Our teacher has
chosen
(choose) three classic science fiction books for us to read this term.答案
11. decided
12. twice
13. based
14. planning
15. chosen
12. twice
13. based
14. planning
15. chosen
解析
【分析】
本题为英语词形填空题，需结合句子时态结构、词性转换规则及固定搭配判断所给单词的适当形式：
1. 先通过句中助动词（如have/has/are）确定句子时态，进而确定动词需用的形式（过去分词/现在分词）；
2. 若涉及词性转换（如数词变副词），需掌握对应变形规则；
3. 固定搭配类题目需牢记常用短语结构。
逐个分析：11题有have，用现在完成时的过去分词；12题表次数，用two的副词形式；13题用固定搭配be based on的过去分词作定语；14题有are，用现在进行时的现在分词；15题有has，用现在完成时的过去分词。
【解析】
11. 句子为现在完成时，结构为“have + 过去分词”，decide的过去分词是decided，故填decided；
12. 此处需表示“两次”，数词two对应的副词形式为twice，故填twice；
13. 固定搭配“be based on”表示“以……为基础”，此处用过去分词based作后置定语修饰story，故填based；
14. 句子为现在进行时，结构为“are + 现在分词”，plan的现在分词是planning，故填planning；
15. 句子为现在完成时，结构为“has + 过去分词”，choose的过去分词是chosen，故填chosen。
【答案】
11. decided；12. twice；13. based；14. planning；15. chosen
【知识点】
动词时态、词形转换、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化知识点，涵盖现在完成时、现在进行时的分词形式，数词转副词及固定搭配，属于学生需熟练掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.6
本题为英语词形填空题，需结合句子时态结构、词性转换规则及固定搭配判断所给单词的适当形式：
1. 先通过句中助动词（如have/has/are）确定句子时态，进而确定动词需用的形式（过去分词/现在分词）；
2. 若涉及词性转换（如数词变副词），需掌握对应变形规则；
3. 固定搭配类题目需牢记常用短语结构。
逐个分析：11题有have，用现在完成时的过去分词；12题表次数，用two的副词形式；13题用固定搭配be based on的过去分词作定语；14题有are，用现在进行时的现在分词；15题有has，用现在完成时的过去分词。
【解析】
11. 句子为现在完成时，结构为“have + 过去分词”，decide的过去分词是decided，故填decided；
12. 此处需表示“两次”，数词two对应的副词形式为twice，故填twice；
13. 固定搭配“be based on”表示“以……为基础”，此处用过去分词based作后置定语修饰story，故填based；
14. 句子为现在进行时，结构为“are + 现在分词”，plan的现在分词是planning，故填planning；
15. 句子为现在完成时，结构为“has + 过去分词”，choose的过去分词是chosen，故填chosen。
【答案】
11. decided；12. twice；13. based；14. planning；15. chosen
【知识点】
动词时态、词形转换、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化知识点，涵盖现在完成时、现在进行时的分词形式，数词转副词及固定搭配，属于学生需熟练掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.6
