九、习作。(30分)
题目:我的快乐时光
生活处处有快乐,快乐是五彩缤纷的棒棒糖,快乐是惊险的过山车,快乐是妈妈的拥抱,快乐是老师的鼓励……你的快乐是什么呢? 赶快与大家分享一下吧!
题目:我的快乐时光
生活处处有快乐,快乐是五彩缤纷的棒棒糖,快乐是惊险的过山车,快乐是妈妈的拥抱,快乐是老师的鼓励……你的快乐是什么呢? 赶快与大家分享一下吧!
答案
我的快乐时光
我的快乐时光,是和小伙伴们在小区的草坪上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
每个周末的下午,我们都会准时在草坪集合。我最喜欢当“鸡妈妈”,张开双臂保护身后的“小鸡”。“老鹰”张牙舞爪地扑过来,我左躲右闪,带着“小鸡们”来回跑。有一次“老鹰”突然从侧面偷袭,我急得大喊:“快躲到我身后!”大家紧紧拽着前面人的衣角,吓得尖叫,可脸上却挂满了笑容。
太阳快落山时,我们坐在草坪上喘气,互相看着对方满头的汗水,笑得直不起腰。晚风轻轻吹过,带着青草的香味,那是我最开心的时刻。
和小伙伴们游戏的时光,充满了笑声和温暖,这就是我最难忘的快乐时光!
我的快乐时光,是和小伙伴们在小区的草坪上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
每个周末的下午,我们都会准时在草坪集合。我最喜欢当“鸡妈妈”,张开双臂保护身后的“小鸡”。“老鹰”张牙舞爪地扑过来,我左躲右闪,带着“小鸡们”来回跑。有一次“老鹰”突然从侧面偷袭,我急得大喊:“快躲到我身后!”大家紧紧拽着前面人的衣角,吓得尖叫,可脸上却挂满了笑容。
太阳快落山时,我们坐在草坪上喘气,互相看着对方满头的汗水,笑得直不起腰。晚风轻轻吹过,带着青草的香味,那是我最开心的时刻。
和小伙伴们游戏的时光,充满了笑声和温暖,这就是我最难忘的快乐时光!
解析
本次习作要求以“我的快乐时光”为题分享快乐,写作时可按以下思路进行:1. 确定具体的快乐场景(如和伙伴玩耍、帮家人做事、户外探索等),选取真实的生活小事;2. 采用总分总结构:开头点明自己的快乐时光是什么;中间详细叙述事件经过,加入动作、语言、心理描写,突出“快乐”的感受;结尾总结快乐带来的温暖或收获,呼应主题。注意语句通顺,内容贴合三年级学生的生活实际。
登录