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11 (2024 南通)钓鱼活动深受人们喜爱.如图所示是钓鱼的情景,你认为最合理的拉起鱼竿的方式是 (
C
)答案
11. C
解析
【分析】
钓鱼竿是杠杆，支点为O点，拉起鱼时需要手对鱼竿施加向上的动力，使鱼竿绕O点转动以克服鱼的重力，需判断各选项中动力方向是否能让鱼竿向上转动，从而选出合理方式。
【解析】
钓鱼竿作为杠杆，支点是O点，阻力是鱼对鱼竿向下的拉力。要拉起鱼，动力需使鱼竿绕O点向上转动：
选项A：动力F水平向右，无法产生向上的转动效果，不能拉起鱼；
选项B：动力F向下，会使鱼竿向下运动，无法拉起鱼；
选项C：动力F斜向上，能使鱼竿绕O点向上转动，可合理拉起鱼；
选项D：动力F水平向左，无法产生向上的转动效果，不能拉起鱼。
因此最合理的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
杠杆的应用、力的方向判断
【点评】
本题结合钓鱼的生活实例，考查杠杆的实际应用，核心是明确杠杆的支点及动力方向对转动效果的影响，难度适中，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
钓鱼竿是杠杆，支点为O点，拉起鱼时需要手对鱼竿施加向上的动力，使鱼竿绕O点转动以克服鱼的重力，需判断各选项中动力方向是否能让鱼竿向上转动，从而选出合理方式。
【解析】
钓鱼竿作为杠杆，支点是O点，阻力是鱼对鱼竿向下的拉力。要拉起鱼，动力需使鱼竿绕O点向上转动：
选项A：动力F水平向右，无法产生向上的转动效果，不能拉起鱼；
选项B：动力F向下，会使鱼竿向下运动，无法拉起鱼；
选项C：动力F斜向上，能使鱼竿绕O点向上转动，可合理拉起鱼；
选项D：动力F水平向左，无法产生向上的转动效果，不能拉起鱼。
因此最合理的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
杠杆的应用、力的方向判断
【点评】
本题结合钓鱼的生活实例，考查杠杆的实际应用，核心是明确杠杆的支点及动力方向对转动效果的影响，难度适中，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
12（易错题）如图所示为节选自我国古代科技著作《天工开物》中记载的利用“桔槔”汲水的情景，实际上是一个杠杆.取水时，属于杠杆的阻力是（
A.水桶受到的重力
B.绳子对水桶的拉力
C.绳子对吊杆的拉力
D.桶对吊杆的拉力
C
）A.水桶受到的重力
B.绳子对水桶的拉力
C.绳子对吊杆的拉力
D.桶对吊杆的拉力
答案
12. C
解析
【分析】
要解决本题，需明确两个关键：一是本题的杠杆是吊杆，二是杠杆阻力的定义——阻力是作用在杠杆上、阻碍杠杆转动的力，受力物体必须是杠杆本身。解题时需先确定力的受力物体，再结合阻力定义逐一判断选项。
【解析】
1. 确定研究对象：本题中杠杆为吊杆，因此分析的力必须是作用在吊杆上的力，才可能是杠杆的阻力。
2. 阻力的核心要求：受力物体是杠杆，且阻碍杠杆转动。
3. 选项分析：
A选项：水桶受到的重力，受力物体是水桶，不是吊杆，不属于作用在杠杆上的力，排除；
B选项：绳子对水桶的拉力，受力物体是水桶，不是吊杆，排除；
C选项：绳子对吊杆的拉力，受力物体是吊杆（杠杆），方向向下，会阻碍吊杆转动，符合阻力的定义；
D选项：桶与吊杆间通过绳子连接，不存在桶对吊杆的拉力，实际是绳子对吊杆的拉力，排除。
【答案】
C
【知识点】
杠杆阻力、杠杆五要素
【点评】
本题是易错题，易错点为混淆力的受力物体，误将作用在其他物体上的力当作杠杆阻力。解题时需牢记：阻力是作用在杠杆上的力，需先明确杠杆的受力情况，再结合阻力定义判断。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需明确两个关键：一是本题的杠杆是吊杆，二是杠杆阻力的定义——阻力是作用在杠杆上、阻碍杠杆转动的力，受力物体必须是杠杆本身。解题时需先确定力的受力物体，再结合阻力定义逐一判断选项。
【解析】
1. 确定研究对象：本题中杠杆为吊杆，因此分析的力必须是作用在吊杆上的力，才可能是杠杆的阻力。
2. 阻力的核心要求：受力物体是杠杆，且阻碍杠杆转动。
3. 选项分析：
A选项：水桶受到的重力，受力物体是水桶，不是吊杆，不属于作用在杠杆上的力，排除；
B选项：绳子对水桶的拉力，受力物体是水桶，不是吊杆，排除；
C选项：绳子对吊杆的拉力，受力物体是吊杆（杠杆），方向向下，会阻碍吊杆转动，符合阻力的定义；
D选项：桶与吊杆间通过绳子连接，不存在桶对吊杆的拉力，实际是绳子对吊杆的拉力，排除。
【答案】
C
【知识点】
杠杆阻力、杠杆五要素
【点评】
本题是易错题，易错点为混淆力的受力物体，误将作用在其他物体上的力当作杠杆阻力。解题时需牢记：阻力是作用在杠杆上的力，需先明确杠杆的受力情况，再结合阻力定义判断。
【难度系数】
0.5
13 如图所示，作出动力$F_1$的动力臂$L_1$和阻力$F_2$. 
答案
13. 如图所示
解析
【分析】要完成本题，需明确两个核心知识点：一是阻力的确定，杠杆的阻力是阻碍杠杆转动的力，本题中杠杆右端悬挂灯具，灯具对杠杆的拉力即为阻力；二是动力臂的画法，力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，需先确定支点，再作动力作用线的垂线。
【解析】1. 画阻力$F_2$：阻力是灯具对杠杆的拉力，作用点在杠杆右端，方向竖直向下，在该位置沿竖直向下画带箭头的线段，标注$F_2$；2. 画动力臂$L_1$：支点为O点，过O点作动力$F_1$作用线的垂线，标注直角符号，支点到垂足的垂线段即为动力臂$L_1$，标注$L_1$。
【答案】
【知识点】力臂的画法、阻力的概念
【点评】本题是杠杆作图的基础题，考查力臂定义和阻力判断，需注意作图规范（力的方向、作用点，力臂的直角符号），属于杠杆章节的核心基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 画阻力$F_2$：阻力是灯具对杠杆的拉力，作用点在杠杆右端，方向竖直向下，在该位置沿竖直向下画带箭头的线段，标注$F_2$；2. 画动力臂$L_1$：支点为O点，过O点作动力$F_1$作用线的垂线，标注直角符号，支点到垂足的垂线段即为动力臂$L_1$，标注$L_1$。
【答案】
【知识点】力臂的画法、阻力的概念
【点评】本题是杠杆作图的基础题，考查力臂定义和阻力判断，需注意作图规范（力的方向、作用点，力臂的直角符号），属于杠杆章节的核心基础题型。
【难度系数】0.6
14（易错题）如图所示，用羊角锤拔钉子，O为支点。请在图中画出在A点施加的动力$F_1$的力臂$l$和阻力$F_2$。
答案
14. 如图所示
解析
【分析】
要完成该杠杆作图题，需掌握两个核心知识点：一是力臂的定义（支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的线段）；二是阻力的判断（阻碍杠杆转动的力）。解题思路：①确定支点O；②画动力F₁的力臂：过支点O作F₁作用线的垂线段，即为力臂l；③画阻力F₂：阻力是钉子对羊角锤的作用力，作用点在羊角锤与钉子的接触处，方向竖直向下（阻碍羊角锤绕O点转动）。
【解析】
1. 画动力F₁的力臂l：找到支点O，将三角板的一条直角边与F₁的作用线对齐，另一条直角边过支点O，沿该直角边画出垂线段，标注为l，此线段就是F₁的力臂。
2. 画阻力F₂：阻力作用在羊角锤与钉子的接触位置，方向竖直向下（因为拔钉子时，钉子会给羊角锤向下的力，阻碍羊角锤转动），画出带箭头的线段并标注F₂。
【答案】
如图所示
【知识点】
力臂的画法、阻力示意图、杠杆作图
【点评】
本题考查杠杆的力臂和阻力作图，属于基础易错题，易错点是误将支点到力的作用点的距离当作力臂，需牢记力臂是支点到力的作用线的垂直距离，明确阻力的作用效果是阻碍杠杆转动。
【难度系数】
0.5
要完成该杠杆作图题，需掌握两个核心知识点：一是力臂的定义（支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的线段）；二是阻力的判断（阻碍杠杆转动的力）。解题思路：①确定支点O；②画动力F₁的力臂：过支点O作F₁作用线的垂线段，即为力臂l；③画阻力F₂：阻力是钉子对羊角锤的作用力，作用点在羊角锤与钉子的接触处，方向竖直向下（阻碍羊角锤绕O点转动）。
【解析】
1. 画动力F₁的力臂l：找到支点O，将三角板的一条直角边与F₁的作用线对齐，另一条直角边过支点O，沿该直角边画出垂线段，标注为l，此线段就是F₁的力臂。
2. 画阻力F₂：阻力作用在羊角锤与钉子的接触位置，方向竖直向下（因为拔钉子时，钉子会给羊角锤向下的力，阻碍羊角锤转动），画出带箭头的线段并标注F₂。
【答案】
如图所示
【知识点】
力臂的画法、阻力示意图、杠杆作图
【点评】
本题考查杠杆的力臂和阻力作图，属于基础易错题，易错点是误将支点到力的作用点的距离当作力臂，需牢记力臂是支点到力的作用线的垂直距离，明确阻力的作用效果是阻碍杠杆转动。
【难度系数】
0.5
15 如图中已作出动力$F_1$和阻力臂$L_2$，请画出对应的动力臂$L_1$和阻力$F_2$。
答案
15. 如图所示
解析
【分析】
要完成本题作图，需牢记杠杆力臂的定义：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，而非支点到力的作用点的距离（这是易错点）。解题分两步：①画动力臂L₁：确定支点O，找到动力F₁的作用线（F₁竖直向下，作用线为过F₁的竖直直线），过O点向该作用线作垂线，垂线段即为动力臂L₁；②画阻力F₂：已知阻力臂L₂，根据力与力臂垂直的关系，阻力F₂的作用线需与L₂垂直；结合杠杆转动方向，F₁使杠杆绕O逆时针转动，阻力需阻碍转动，故F₂作用在杠杆右端，方向斜向下，在L₂与杠杆的交点处作L₂的垂线，标注为F₂，完成作图。
【解析】
1. 作动力臂L₁：
支点为O，动力F₁的作用线是竖直向下的直线，过O点向F₁的作用线作垂线，该垂线段即为动力臂L₁，标注符号L₁。
2. 作阻力F₂：
阻力臂L₂是支点O到阻力作用线的垂直距离，因此阻力F₂的作用线必须与L₂垂直；由于F₁使杠杆绕O点逆时针转动，阻力需阻碍杠杆转动，故F₂作用在杠杆右端，方向斜向下，在L₂与杠杆的连接点处作L₂的垂线，方向斜向下，标注符号F₂，完成作图。
【答案】
【知识点】
力臂的画法、杠杆五要素
【点评】
本题考查杠杆中力与力臂的作图，核心是掌握力臂的定义，明确力与力臂垂直的关系，阻力方向需结合杠杆转动方向判断，属于基础作图题，需注意区分力臂是“作用线的垂直距离”而非“作用点的距离”，避免出错。
【难度系数】
0.5
要完成本题作图，需牢记杠杆力臂的定义：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，而非支点到力的作用点的距离（这是易错点）。解题分两步：①画动力臂L₁：确定支点O，找到动力F₁的作用线（F₁竖直向下，作用线为过F₁的竖直直线），过O点向该作用线作垂线，垂线段即为动力臂L₁；②画阻力F₂：已知阻力臂L₂，根据力与力臂垂直的关系，阻力F₂的作用线需与L₂垂直；结合杠杆转动方向，F₁使杠杆绕O逆时针转动，阻力需阻碍转动，故F₂作用在杠杆右端，方向斜向下，在L₂与杠杆的交点处作L₂的垂线，标注为F₂，完成作图。
【解析】
1. 作动力臂L₁：
支点为O，动力F₁的作用线是竖直向下的直线，过O点向F₁的作用线作垂线，该垂线段即为动力臂L₁，标注符号L₁。
2. 作阻力F₂：
阻力臂L₂是支点O到阻力作用线的垂直距离，因此阻力F₂的作用线必须与L₂垂直；由于F₁使杠杆绕O点逆时针转动，阻力需阻碍杠杆转动，故F₂作用在杠杆右端，方向斜向下，在L₂与杠杆的连接点处作L₂的垂线，方向斜向下，标注符号F₂，完成作图。
【答案】
【知识点】
力臂的画法、杠杆五要素
【点评】
本题考查杠杆中力与力臂的作图，核心是掌握力臂的定义，明确力与力臂垂直的关系，阻力方向需结合杠杆转动方向判断，属于基础作图题，需注意区分力臂是“作用线的垂直距离”而非“作用点的距离”，避免出错。
【难度系数】
0.5
16 如图所示是教室壁挂式实物展台示意图，MN为展示台面，PQ为连杆拉住展示台，m为展示物，下列能正确表示展台杠杆模型的是 （
B
）答案
16. B
解析
【分析】要建立展台的杠杆模型，需先明确杠杆的支点、动力和阻力：①支点：展台MN绕N点转动，对应选项中的O点；②阻力：展示物m的重力是阻碍展台转动的力，方向竖直向下，即F₂；③动力：连杆PQ是拉杆，对展台的拉力是使展台转动的动力，方向沿PQ斜向上，作用在Q点。据此逐一分析选项即可。
【解析】1. 确定支点：展台作为杠杆，转动时的固定点是N点，对应选项中的O点；2. 确定阻力：展示物m的重力是阻碍展台转动的力，方向竖直向下，即F₂，作用在展台左侧；3. 确定动力：连杆PQ是拉杆，对展台的拉力是使展台转动的动力，方向沿PQ斜向上，作用在Q点；4. 分析选项：A中F₁方向向下，不符合拉杆拉力方向，错误；B中F₂竖直向下、F₁斜向上，支点O在右侧，符合杠杆模型，正确；C中支点位置、F₁的作用点及方向均不符合实际，错误；D中阻力方向错误（应为向下），错误。
【答案】B
【知识点】杠杆五要素、力的方向分析
【点评】本题结合实际装置考查杠杆模型的建立，核心是正确确定支点、动力和阻力的方向，需结合装置的受力特点分析，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】1. 确定支点：展台作为杠杆，转动时的固定点是N点，对应选项中的O点；2. 确定阻力：展示物m的重力是阻碍展台转动的力，方向竖直向下，即F₂，作用在展台左侧；3. 确定动力：连杆PQ是拉杆，对展台的拉力是使展台转动的动力，方向沿PQ斜向上，作用在Q点；4. 分析选项：A中F₁方向向下，不符合拉杆拉力方向，错误；B中F₂竖直向下、F₁斜向上，支点O在右侧，符合杠杆模型，正确；C中支点位置、F₁的作用点及方向均不符合实际，错误；D中阻力方向错误（应为向下），错误。
【答案】B
【知识点】杠杆五要素、力的方向分析
【点评】本题结合实际装置考查杠杆模型的建立，核心是正确确定支点、动力和阻力的方向，需结合装置的受力特点分析，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
