10. 同学们，学完课文后，你一定熟悉了雨那灵动的声音、奇异的形体，请你参加以“雨的诉说”为主题的专题学习活动并完成以下任务。
（1）假如你是本次活动的主持人，请你运用拟人的修辞手法，写一段生动的话，以“雨”的身份导入“雨的诉说”这一话题。
（2）自古以来，因为雨很常见，所以在文字中总能见到它的身影。请摘录含“雨”字的连续的两句诗，含“雨”字的两个成语、俗语，写在下面的横线上。
①诗句：______
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②成语：______
③俗语：______
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示例：我是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落。伴着我快乐的足音，花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然清新的空气，将温柔的脸轻轻地贴近土地，在泥土中消融。我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂了我？
; 好雨知时节，当春乃发生。
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; 风调雨顺、风雨交加。
; 雷声大，雨点小。
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