2026年新课程实践与探究丛书八年级历史上册人教版河南专版第5页答案
二、非选择题
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一:

图一 《南京条约》签订时的场景 图二 鸦片战争形势图
[选自教育部组织编写义务教育教科书《中国历史》(八年级上册),审图号:GS(2024)0869号,第7页]
材料二:《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约。1843年间,中英双方继续谈判通商事宜,并于10月签订《虎门条约》作为补充。英国由此又取得一些重要特权,主要有领事裁判权、片面最惠国待遇、外国人居住及租地权,以及大大低于鸦片战争前的进出口货物税率。这些内容的通过,标志着中国的独立主权和领土完整开始遭到破坏。
——摘编自中国历史研究院主编《(新编)中国通史纲要》
(1)根据材料一,指出图一所示条约签订的时间和地点。结合地理知识,分析英方为何选择在此处签约。
(2)根据材料一,结合所学知识,说明图一和图二所反映的史实之间的关系。
(3)根据材料二,结合所学知识,分析鸦片战争对中国社会的影响。

答案

7.(1)时间:1942年;地点:南京。原因:南京地处运河与长江交汇处,扼守南北漕运咽喉,英军进逼南京可直接威胁清政府漕粮北运通道。(言之有理的其他答案也可)
(2)鸦片战争第二阶段,英军进犯长江门户吴淞,遇到抵抗,沿江而上,到达南京下关江面,清政府向侵略者屈服,被迫签订了《南京条约》。(言之有理的其他答案也可)
(3)中国独立主权的完整性遭到破坏;传统的小农经济逐步瓦解;中国开始沦为半殖民地半封建社会。(答出其中任意两点即可,言之有理的其他答案也可)

解析

【分析】
本题围绕鸦片战争及《南京条约》展开,需结合图片、文字材料和所学知识解答三个问题:第(1)问需明确《南京条约》的签订时间、地点,再从地理角度分析选南京签约的原因;第(2)问要理清图二(鸦片战争形势)与图一(《南京条约》签订)的因果关系;第(3)问需结合所学归纳鸦片战争对中国社会的影响。
【解析】
(1) 依据所学知识,《南京条约》签订于1842年,地点为南京。从地理角度看,南京地处长江与京杭大运河的交汇处,扼守南北漕运的咽喉要道,英军进逼南京可直接威胁清政府的漕粮北运通道,迫使清政府屈服签约。
(2) 图二是鸦片战争形势图,反映了鸦片战争的进程:英军在鸦片战争中进犯到南京下关江面,清政府战败屈服,在此背景下签订了图一所示的《南京条约》,二者是因果关系,鸦片战争的结果是《南京条约》的签订。
(3) 结合所学知识,鸦片战争后,中国的独立主权和领土完整开始遭到破坏,传统的小农经济逐步瓦解,中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会,这是鸦片战争对中国社会的主要影响。
【答案】
(1) 时间:1842年;地点:南京。原因:南京地处运河与长江交汇处,扼守南北漕运咽喉,英军进逼南京可直接威胁清政府漕粮北运通道。
(2) 鸦片战争中,英军进犯到南京,清政府战败屈服,被迫签订了《南京条约》。
(3) 中国独立主权的完整性遭到破坏;传统的小农经济逐步瓦解;中国开始沦为半殖民地半封建社会。(答出任意两点即可)
【知识点】
鸦片战争、《南京条约》、中国近代社会性质变化
【点评】
本题结合图文材料考查鸦片战争及《南京条约》的相关知识,既考查学生的读图分析能力,又考查知识的识记与迁移能力,是八年级历史的核心考点,难度适中。
【难度系数】
0.5