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20. 中国共产党领导的新民主主义革命经过长期的斗争，取得了最终的胜利。某校八年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。（18分）
【革命兴起】
材料一：
今天是五四运动的二十周年纪念日……“五四”至今已有二十年，今年才在全国定为青年节……五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……五四运动正是做了反对卖国政府的工作，所以它是革命的运动。全中国的青年，应该这样去认识五四运动……在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用。
——摘编自毛泽东《青年运动的方向》
图一 中共一大上海会址
（1）根据材料一并结合所学知识，指出五四运动的性质。谈谈你对“在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用”的理解。结合所学知识，指出图一会议上确立的中国共产党的奋斗目标。（6分）
【革命转折】
材料二：博古、李德的错误主张，造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反“围剿”的胜利越发感到怀念和赞赏。周恩来在遵义会议上对“左”倾领导实行单纯防御路线进行批评，并推举毛泽东为党和红军的领袖，王稼祥和张闻天在遵义会议上同样发挥了重要作用……中共中央失去与共产国际的无线电联系，为遵义会议的成功奠定了独立自主的外部条件。
——摘编自唐艳华、佘湘《试论遵义会议成功的原因》
（2）根据材料二，概括遵义会议成功召开的原因。结合所学知识，简述遵义会议召开的历史意义。（6分）
【革命胜利】
材料三：
由于蒋介石要完成进攻解放区的内战部署需要时间，因此蒋介石与美国密谋策划，玩弄“和平谈判”的阴谋。蒋介石一连3次电邀毛泽东到重庆谈判，“共同商讨”，如果毛泽东不去谈判，就诬蔑共产党不要和平、不要民主团结……8月28日，毛泽东以弥天大勇亲率中共代表团赴重庆谈判。
——摘编自《重庆谈判探析》
图二 人民解放军强渡长江
（3）根据材料三并结合所学知识，概括中国共产党参与重庆谈判的目的。指出材料三图二战役的历史意义。（4分）
（4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。要求：主题鲜明、语言凝练。（2分）
【革命兴起】
材料一：
今天是五四运动的二十周年纪念日……“五四”至今已有二十年，今年才在全国定为青年节……五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……五四运动正是做了反对卖国政府的工作，所以它是革命的运动。全中国的青年，应该这样去认识五四运动……在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用。
——摘编自毛泽东《青年运动的方向》
图一 中共一大上海会址
（1）根据材料一并结合所学知识，指出五四运动的性质。谈谈你对“在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用”的理解。结合所学知识，指出图一会议上确立的中国共产党的奋斗目标。（6分）
【革命转折】
材料二：博古、李德的错误主张，造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反“围剿”的胜利越发感到怀念和赞赏。周恩来在遵义会议上对“左”倾领导实行单纯防御路线进行批评，并推举毛泽东为党和红军的领袖，王稼祥和张闻天在遵义会议上同样发挥了重要作用……中共中央失去与共产国际的无线电联系，为遵义会议的成功奠定了独立自主的外部条件。
——摘编自唐艳华、佘湘《试论遵义会议成功的原因》
（2）根据材料二，概括遵义会议成功召开的原因。结合所学知识，简述遵义会议召开的历史意义。（6分）
【革命胜利】
材料三：
由于蒋介石要完成进攻解放区的内战部署需要时间，因此蒋介石与美国密谋策划，玩弄“和平谈判”的阴谋。蒋介石一连3次电邀毛泽东到重庆谈判，“共同商讨”，如果毛泽东不去谈判，就诬蔑共产党不要和平、不要民主团结……8月28日，毛泽东以弥天大勇亲率中共代表团赴重庆谈判。
——摘编自《重庆谈判探析》
图二 人民解放军强渡长江
（3）根据材料三并结合所学知识，概括中国共产党参与重庆谈判的目的。指出材料三图二战役的历史意义。（4分）
（4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。要求：主题鲜明、语言凝练。（2分）
答案
20. (1)性质：五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。理解：五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
(2)原因：博古、李德的错误主张造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反“围剿”的胜利越发感到怀念和赞赏；周恩来等领导人的作用；中共中央失去与共产国际的无线电联系。意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
(3)目的：为了尽一切可能争取和平。历史意义：渡江战役宣告了国民党反动统治的覆灭。
(4)主题：新民主主义革命的胜利。
(2)原因：博古、李德的错误主张造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反“围剿”的胜利越发感到怀念和赞赏；周恩来等领导人的作用；中共中央失去与共产国际的无线电联系。意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
(3)目的：为了尽一切可能争取和平。历史意义：渡江战役宣告了国民党反动统治的覆灭。
(4)主题：新民主主义革命的胜利。
解析
【分析】本题围绕新民主主义革命的重要历程设置探究问题，需结合材料信息与所学历史知识逐一解答。第（1）问，五四运动的性质需结合材料中“反对卖国政府、革命运动”的表述及课本结论；“分水岭”作用要联系新旧民主革命的划分依据；中共一大的奋斗目标为课本识记内容。第（2）问，遵义会议成功的原因直接从材料二提取关键信息，会议的历史意义是课本核心知识点。第（3）问，重庆谈判的目的需结合材料中国民党的阴谋与中共的立场分析，渡江战役的意义为课本既定结论。第（4）问，主题需概括整个探究的核心内容，即新民主主义革命的相关历程。
【解析】（1）性质：五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。理解：五四运动中工人阶级登上政治舞台，标志着中国新民主主义革命的开端，因此在民主革命进程中起到分水岭作用。奋斗目标：中共一大确立的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
（2）原因：博古、李德的错误主张造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反“围剿”的胜利越发感到怀念和赞赏；周恩来等领导人的推动；中共中央失去与共产国际的无线电联系。意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
（3）目的：为了尽一切可能争取和平。历史意义：渡江战役宣告了国民党反动统治的覆灭。
（4）主题：新民主主义革命的胜利。
【答案】20. (1)性质：五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。理解：五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。(2)原因：博古、李德的错误主张造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反“围剿”的胜利越发感到怀念和赞赏；周恩来等领导人的作用；中共中央失去与共产国际的无线电联系。意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(3)目的：为了尽一切可能争取和平。历史意义：渡江战役宣告了国民党反动统治的覆灭。(4)主题：新民主主义革命的胜利。
【知识点】五四运动、遵义会议、新民主主义革命
【点评】本题聚焦新民主主义革命的关键事件，通过探究形式考查学生的史料解读、知识整合与识记能力，是八年级历史的典型综合题，注重基础与能力的结合。
【难度系数】0.6
【解析】（1）性质：五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。理解：五四运动中工人阶级登上政治舞台，标志着中国新民主主义革命的开端，因此在民主革命进程中起到分水岭作用。奋斗目标：中共一大确立的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
（2）原因：博古、李德的错误主张造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反“围剿”的胜利越发感到怀念和赞赏；周恩来等领导人的推动；中共中央失去与共产国际的无线电联系。意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
（3）目的：为了尽一切可能争取和平。历史意义：渡江战役宣告了国民党反动统治的覆灭。
（4）主题：新民主主义革命的胜利。
【答案】20. (1)性质：五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。理解：五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。(2)原因：博古、李德的错误主张造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反“围剿”的胜利越发感到怀念和赞赏；周恩来等领导人的作用；中共中央失去与共产国际的无线电联系。意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(3)目的：为了尽一切可能争取和平。历史意义：渡江战役宣告了国民党反动统治的覆灭。(4)主题：新民主主义革命的胜利。
【知识点】五四运动、遵义会议、新民主主义革命
【点评】本题聚焦新民主主义革命的关键事件，通过探究形式考查学生的史料解读、知识整合与识记能力，是八年级历史的典型综合题，注重基础与能力的结合。
【难度系数】0.6
