()1. — did you go last weekend? —Shanghai.

A.What
B.How
C.Where

1. C

【分析】首先观察答语“Shanghai”是表示地点的名词，因此问句需要使用询问地点的特殊疑问词。需明确各选项疑问词的用法：What用于询问事物，How用于询问方式，Where用于询问地点，据此判断正确选项。
【解析】答语“Shanghai（上海）”是地点，说明问句是询问“上周末你去了哪里”。A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项How意为“怎样”，用于询问方式；C选项Where意为“哪里”，用于询问地点，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】本题考查基础特殊疑问词的用法，结合答语的地点信息即可快速选出正确选项，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()2. — was your trip? —It was great.

A.What
B.How
C.Where

2. B

【分析】首先观察答语“It was great（很棒）”，这是对旅行状态的评价，说明问句需要询问“旅行怎么样”。再分析选项：A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项How意为“怎样、如何”，用于询问状态、方式等；C选项Where意为“哪里”，用于询问地点。结合语境，应选询问状态的疑问词，由此确定答案。
【解析】根据答语可知，问句是询问旅行的状态，需用疑问词How。A选项What不符合语境，C选项Where询问地点也不符合，因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查日常交际中疑问词的基础用法，结合答语语境即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.9

()3. — did you do in Hainan? —I went swimming.

A.What
B.How
C.Where

3. A

【分析】先理解对话语境：问句询问在海南做的事情，答语是“我去游泳了”（具体动作）。需辨析三个疑问词的用法：What用于询问动作/事物，How用于询问方式，Where用于询问地点，根据答语的动作内容，应选询问“什么”的疑问词。
【解析】本题考查特殊疑问词的辨析。A选项What用于询问具体做的事情，答语“went swimming”是动作内容，符合问句要求；B选项How询问做事的方式，与答语不符；C选项Where询问地点，答语不是地点，排除B、C，选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】本题是基础的特殊疑问词考查题，结合答语内容选择合适的疑问词，难度较低，侧重基础知识点的巩固。
【难度系数】0.8

()4. —What did Oliver do at the Sydney Opera House?
—He a show there. He liked it very much.

A.watched
B.saw
C.visited

4. A

【分析】这道题考查动词词义辨析，需结合语境和动词的用法选择合适选项。首先明确三个选项动词的含义及适用场景：watch侧重观看动态的、正在进行的活动（如表演、比赛等）；see强调“看见”的结果；visit意为“参观”，后常接地点。再结合句子时态（一般过去时）和语境，确定正确动词。
【解析】句子时态为一般过去时，三个选项均为过去式，需辨析词义：A选项watch a show是固定搭配，意为“观看表演”，符合语境；B选项see虽有“看”的含义，但watch更侧重专注观看表演这类动态活动；C选项visit后接地点，不能搭配show，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础动词词义辨析题，考查常用动词的固定搭配用法，需准确区分不同动词的适用场景，难度适中。
【难度系数】0.5

()5. —We went to see the Terracotta Warriors. There are over 7000 clay warriors and horses.
—

A.Not too bad.
B.That sounds amazing!
C.Thanks.

5. B

【分析】
本题考查英语情景交际，需结合上文语境选择合适的答语。上文提到“去看兵马俑，有7000多陶俑”，兵马俑是极具震撼力的景点，回应应表达赞叹类的内容，需逐一分析选项排除不合适的答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Not too bad.”意为“不算太差”，不符合对看兵马俑这件事的回应；C选项“Thanks.”意为“谢谢”，用于回应帮助、馈赠等，与语境不符；B选项“That sounds amazing!”意为“听起来太棒了”，契合上文提到的看兵马俑的赞叹语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际
【点评】
本题为基础情景对话题，需结合日常交际逻辑判断答语，难度较低，适合巩固日常用语运用。
【难度系数】
0.8

六、读对话，选择句子完成对话，把序号写在横线上。
Amy:
Lin: I went to Dunhuang with my family.
Amy: I like Dunhuang very much.
Lin: We ate some famous noodles.Then we went to see Mogao Caves.
Amy: Wow! I really want to go there.
Lin: Amazing! I saw many beautiful wall paintings there. They are all over one thousand years old.
Amy: I saw pictures on the internet.
Lin: Well, we went to museums and watched some wonderful shows.
Amy:
A. What did you do there?
B. How was that?
C. That sounds great fun!
D. What else did you do?
E. Where did you go over the summer holidays?

EABDC

【分析】通读对话，结合上下文语境，根据答句内容反推对应的问句或答句选项：第一空Lin回答去了敦煌，需选询问地点的句子；第二空Lin回答在敦煌做的事，需选询问做什么的句子；第三空Lin回答莫高窟的感受，需选询问感受的句子；第四空Lin回答还做的其他活动，需选询问其他做什么的句子；最后选合适的感叹句。
【解析】1. 第一空：Lin答“我和家人去了敦煌”，对应询问地点的选项E，故填E；2. 第二空：Lin答“我们吃了著名面条、看了莫高窟”，对应询问做什么的选项A，故填A；3. 第三空：Lin答“莫高窟很神奇，有古老壁画”，对应询问感受的选项B，故填B；4. 第四空：Lin答“还去了博物馆、看演出”，对应询问其他活动的选项D，故填D；5. 最后选感叹句选项C，故填C。
【答案】EABDC
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑匹配句子，是小学英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6