七、教材批注说下面这段文字“基于事实，展开想象，描绘出一幅恢宏的画卷，浪漫而悲壮”。请从“恢宏”“浪漫”和“悲壮”中任选一个词语，结合具体内容分析。
他的同事和学生看到他双手扶在“天眼”圈梁的栏杆上，俯身朝下……他的串串泪珠滴下来，从高高的圈梁上落向那金光闪闪的望远镜……应该有电影镜头来追踪那下落的泪珠，泪珠飞向世界最大的望远镜，滴下来，滴下来，滴下来……最后雨点般敲打在那伟大的镜面上，溅起细碎的水花，发出金属般的绝响。人们看见了吗？听见了吗？晚霞浸染的群山看见了！高远的天穹看见了！广袤的宇宙听见了！

【“恢宏”示例】作者把一滴小小的泪珠，放在高高的圈梁、巨大的望远镜、晚霞群山、高远天穹、广袤宇宙这样辽阔宏大的背景中描写，以小见大，境界开阔，构成一幅气势磅礴的恢宏画卷。
【“浪漫”示例】作者展开诗意想象，让泪珠像雨点一样飞向镜面，溅起水花，发出金属般的绝响，再让群山、天穹、宇宙都“看见”“听见”，把现实的泪水写得诗意、神圣、震撼人心，充满浪漫色彩。
【“悲壮”示例】南仁东为天眼倾尽一生、鞠躬尽瘁，此刻落泪是百感交集的深情，也是生命与事业相融的绝唱。“金属般的绝响”既写出他奉献的崇高，又暗含悲壮与不朽，感人至深。

八、课文以“南仁东，那个曾经爱看星星的少年，变成了让无数少年仰望的星星”结尾，蕴含着哪些情感？

蕴含着对南仁东无比的崇敬与怀念之情，赞美他执着追梦、为国奉献、鞠躬尽瘁的崇高精神，寄托了希望新一代少年以他为榜样、仰望星空、追逐理想的美好期盼，情感真挚，余味悠长。

九、学习完课文，你在传记写作上得到了哪些启示？

【示例】①用时间脉络串联人物成长轨迹。课文按时间顺序分段叙述，有助于保持叙事连贯性。②用细节描写塑造人物。细节描写可以使读者从中自然感受到人物的精神品质。③可以基于事实想象。通过生动具体的场景想象，增强文章的可读性，让读者如身临其境。

十、南仁东为祖国天文事业奉献一生，他
是一颗照亮时代的星。在我们身边还有许多像他一样为祖国作出突出贡献的“星”，请你从他们当中选择一位，仿照示例写一句话。
【示例】南仁东是一颗星，一颗照亮宇宙的星，用一生拼搏追逐梦想。
是一颗星，一颗的星，用一生。

【示例1】张桂梅 点亮大山 坚守托起希望
【示例2】袁隆平 温暖田野 耕耘造福人民
【示例3】樊锦诗 守护敦煌 光阴守护文明

十一、阅读下文，回答问题。
追赶太阳的人们
——记《现代汉语词典》的编纂者
每一个词典编纂者，都应该做追赶太阳的人。词典的每一次修订，都是我们向更高目标的一次攀登。
——《现代汉语词典》编纂者之一 晁继周
①推广普通话、促进汉语规范化，作为一项基础工作，提到新中国建设的日程上。担起《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）第一任主编担子时，吕叔湘52岁。
②“主编不虚设”是《现汉》的传统。从吕叔湘担任主编的第一天起，这个传统就开始了。1958年2月1日，他开始亲自编写“编纂细则”。8个多月的时间，2万多字，180项条款，将众人心中虚无缥缈的《现汉》，变成了一幅可以感受的蓝图。这个细则，历经半个多世纪，到今天仍然是鲜活的。
③他的日记，为我们留下了《现汉》编纂最初岁月的记忆。12月30日写道：“今天实足看稿约12小时，也只看了240片光景，合一个小时20条，也还是赶不上，而况不可能每周7×12乎！”1959年元旦，吕叔湘也在赶着看稿：“今天看稿……光一个‘的’字就耗费两小时。”1月31日记着：“白天黑夜忙着看新吸收的意见，天天如此，日记也顾不上写了。”吕叔湘仿佛是田径场上的竞技者，在与时间赛跑，
拼尽了全力。在四五年的时间里，吕叔湘出色地主持编纂出《现汉》试印本，为日后的编纂打下了坚实的基础。
④除了语言研究所（以下简称“语言所”）的专家学者，参加《现汉》试印本编纂的还有哪些人？语言所至今珍藏着当年的上百万张卡片，尽显岁月沧桑。一张“佛教”卡片上，有熊德基、季羡林、叶圣陶提出的修改意见；一张“否”的卡片上，用毛笔书写的清秀小楷后署着著名学者王力的名字，上面有魏建功提出的3条意见。100多万张卡片上，会留下多少当时著名学者的思想、学问与墨迹，现在还是个谜。《现汉》是语言所编写的，但实际上凝结着我国老一辈语言学家的心血。
⑤《现汉》试印本编纂时，词条涉及的所有专业部分，都送相关部门征求意见，涉及科研机构、大中学校、工矿企业、部队有关机关等全国300多个单位。征求意见并不是一次，单铅印的征求意见稿就4遍，油印稿就更多了。当时只道是寻常，如今，后来人却是于历史深处听惊雷了。
⑥从1961年到1979年，接过《现汉》主编接力棒的著名学者丁声树，一头扎进了字网。“惜墨如金、保证质量、方便读者”三条宗旨贯穿他主持的编纂、修改工作始终。念兹在兹，丁声树平日里走路、乘车、吃饭、会客、上医院，总是放不下“形音义”。在修改《现汉》送审稿的四五年间，丁声树每个星期天都像平常一样到办公室看稿。即使是研究一个字，他也要求自己尽可能收集到所有的材料。丁声树最后是在《现汉》主编的岗位上倒下的。长期的高血压、心脏病最终摧毁了他的健康，严重的脑出血，彻底击垮了丁声树生命的顽强。
⑦李荣是《现汉》的主要定稿人之一，因营养不良患着浮肿，眼睛高度近视的他，看色
黄粗糙的劣质纸上的6号字整整3年，眼底黄斑病变、出血都不知道。“结果，报销了一只眼睛。”那一年，他才43岁。
⑧从《现汉》试印本开始，就是主要编纂人员的刘庆隆，参加了《现汉》六个版本的编纂，可谓《现汉》“六朝元老”。他的辞书专著里有这样一段话：“我这辈子，只做了一样事情，就是编辞书，其中主要有两本，一本是《新华字典》，一本是《现汉》，都是从开始就参加，并且一直坚持到今天的。”
⑨1956年启动《现汉》编纂时，晁继周还在读初三。1978年他调入语言所，先后参加《现汉》从第2版到第7版的修订工作，并与韩敬体一同主持了《现汉》第5版的修订工作。修订过程中，他有时也很纠结：“比如‘荫’，《普通话异读词审音表》规定只读yìn，不读yīn，‘树荫’‘绿荫’一定要写成‘树阴’‘绿阴’。我做了调查，从1986年4月12日《普通话异读词审音表》正式颁布施行起，到2004年5月31日，《人民日报》相关词语的词形分布情况是：‘树荫’253，‘树阴’13；‘绿荫’698，‘绿阴’21；‘林荫道’131，‘林阴道’3；‘绿树成荫’442，‘绿树成阴’9。这里还不排除作者本来写作‘荫’，而编辑为执行标准而改作‘阴’的。在长达18年的时间里，《普通话异读词审音表》关于‘荫’字读音和用法的规定基本上没有被执行，是十几亿使用汉语的民众应该受到指责，还是少数制定标准的专家应该反思呢？在这种情况下，我们想出灵活处理的办法，在执行国家规范标准的同时为所有从事语言工作的人，也打开了一扇门。”
⑩同样默默地为《现汉》奉献着学识和青春的，还有《现汉》的责任编辑们。责编刘一玲、谢仁友用10个月时间审稿，对《现汉》第5
版修订稿提出的审读意见竟达3000余条；商务印书馆汉语编辑室全体动员，用两个月时间先后两次认真审读全稿，提出900多条审读意见。其中，大多数被采纳。而这，正是一代代《现汉》责编工作状态的缩影。
⑪日久经年，《现汉》编纂者们把生命融进词典编纂的琐细与平淡。明知太阳不会被追到仍然去追赶，他们步履不停，风雨兼程。
（取材于庄建同名文章。有改动）
1.文章为表现“《现汉》人”的“《现汉》人生”，具体写了哪些内容？（至少写出3点）



2.分析文章第②段画横线的句子中加点词语的表达效果。
8个多月的时间，2万多字，180项条款，将众人心中虚无缥缈的《现汉》，变成了一幅可以感受的蓝图。




3.第⑨段中晁继周为什么“有时也很纠结”？请结合内容简要分析。




4.文章刻画了“《现汉》人”的群像，谈谈作者这样写的用意。

1. ①吕叔湘主持编纂《现汉》试印本。②丁声树为修订《现汉》呕心沥血。③李荣用眼过度，“报销了一只眼睛”。④刘庆隆一生只做编辞书一件事。⑤晁继周修订《现汉》的心路历程。⑥责编们认真审读。(写出3点即可)
2.【示例】“虚无缥缈”写出在众人看来《现汉》无从下手，无比艰难，吕叔湘却将它变成了可操作、可实施的“蓝图”，将不可能变为可能，写出吕叔湘主持编纂《现汉》的艰辛，体现出他勇毅笃行，学术造诣深厚，表达了对吕叔湘的钦佩与敬仰之情。
3.【示例】晁继周的“纠结”是因为大众使用习惯和国家规范标准产生矛盾，部分字词音形义的确定陷入两难境地，词典编纂由技术层面上升到伦理层面。他对在语言规范标准执行中出现的问题不回避、不盲从并妥善处理，体现出他勇于担当、敢于作为的品质。
4.【示例】作者刻画“《现汉》人”群像，是要突显《现汉》给“《现汉》人”打下的烙印。《现汉》编纂和修订永无止境，“《现汉》人”一代代接续传承，形成了“《现汉》精神”：严谨求实的科学精神，与时俱进的创新精神，服务社会的责任意识，甘于寂寞的奉献精神。