任务四：带着你的思考与行动，书写环保倡议
本单元我们了解了地球的珍贵、环境的脆弱，也感受到守护家园的责任。请你在父母的陪同下开展实际调查，发现生活中存在的影响环境美化的现象和问题，写一份倡议书，并在家长和学校的帮助下交给相关部门。
要求：格式规范，观点明确，理由充分，建议具体，语言有感染力。

示例：
# 环保倡议书
亲爱的市民朋友们：
近期我和爸爸妈妈一起调查了咱们社区周边的环境，发现了不少影响家园美观的问题：不少垃圾桶旁散落着没分类的垃圾，小区步道上经常能看到随手丢弃的纸巾、塑料瓶，附近公园的湖面上飘着游客丢下的零食包装袋，很多人去超市购物还是习惯用一次性塑料袋。这些问题不仅让我们的家园变脏变乱，还会污染土壤和水源，伤害我们的身体健康。
地球是我们唯一的家园，守护身边的环境是我们每个人的责任，在此我向大家发出以下倡议：
1. 自觉做好垃圾分类，把垃圾准确投放到对应的分类垃圾桶里，不随手丢弃废弃物，看到路边的垃圾主动弯腰捡起丢去垃圾桶。
2. 出门购物自带可重复使用的布袋子，尽量不使用一次性塑料袋、一次性餐具，减少白色污染。
3. 爱护小区、公园的绿植，不踩踏草坪、不攀折花木，主动参与社区的植树护绿活动。
4. 看到破坏环境的行为主动礼貌劝阻，和身边的家人朋友一起学习环保小知识，带动更多人加入环保队伍。
小小行动汇聚起来就能让我们的家园变得更美丽，让我们一起从身边的小事做起，共同守护我们的绿色家园吧！
倡议人：XX小学六年级学生 XXX
202X年X月X日

本次是六年级实用文体倡议书写作练习，首先要牢记倡议书的规范格式：①标题：直接点明倡议主题；②称呼：写明倡议的面向对象；③正文：先结合实地调查的所见，列举身边真实存在的环境问题，说明发起倡议的原因和环保的重要性，再分条列出具体可执行的环保建议，做到理由充分、措施具体；④结尾：发出有号召力的呼吁，表达践行环保的决心；⑤落款：标注倡议人身份、姓名和日期。写作时要贴合小学生的视角，语言真诚有感染力，避免空泛套话。