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3. (2026·茂名期末)中国现存大量古老的裸子植物,种类和数量均居世界首位,被誉为“裸子植物的故乡”。下列属于裸子植物的是（
①地钱 ②肾蕨 ③苏铁 ④苹果 ⑤侧柏 ⑥水松 ⑦银杉
A.①③⑤⑥
B.③⑤⑥⑦
C.①②④⑦
D.②⑤⑥⑦
B
）①地钱 ②肾蕨 ③苏铁 ④苹果 ⑤侧柏 ⑥水松 ⑦银杉
A.①③⑤⑥
B.③⑤⑥⑦
C.①②④⑦
D.②⑤⑥⑦
答案
3. B
解析
【分析】要判断裸子植物，需先明确裸子植物的核心特征：种子裸露，无果皮包被，无真正的花和果实。再逐个分析题干中植物所属的类群，排除非裸子植物，筛选出正确选项。
【解析】根据植物类群的划分：①地钱属于苔藓植物，②肾蕨属于蕨类植物，均不属于裸子植物；④苹果属于被子植物，种子外有果皮包被，也不属于裸子植物；③苏铁、⑤侧柏、⑥水松、⑦银杉的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，对应选项B。
【答案】B
【知识点】裸子植物的特征；植物的分类
【点评】本题考查裸子植物的判断，需掌握不同植物类群的主要特征，区分苔藓、蕨类、裸子、被子植物的特点，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.7
【解析】根据植物类群的划分：①地钱属于苔藓植物，②肾蕨属于蕨类植物，均不属于裸子植物；④苹果属于被子植物，种子外有果皮包被，也不属于裸子植物；③苏铁、⑤侧柏、⑥水松、⑦银杉的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，对应选项B。
【答案】B
【知识点】裸子植物的特征；植物的分类
【点评】本题考查裸子植物的判断，需掌握不同植物类群的主要特征，区分苔藓、蕨类、裸子、被子植物的特点，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.7
4. 被子植物、裸子植物、蕨类植物的共同特征是（
A.有种子
B.有根、茎、叶的分化
C.种子没有果皮包被
D.种子有果皮包被
B
）A.有种子
B.有根、茎、叶的分化
C.种子没有果皮包被
D.种子有果皮包被
答案
4. B
解析
【分析】
这道题考查不同植物类群的特征，解题思路是先明确被子植物、裸子植物、蕨类植物各自的核心特征，再逐一分析选项，找出三者共有的特征。首先回忆三类植物的特点：蕨类靠孢子繁殖，裸子和被子靠种子繁殖；蕨类有根、茎、叶分化，裸子和被子也有；裸子种子裸露无果皮，被子种子有果皮包被，据此判断选项。
【解析】
1. 明确三类植物特征：
蕨类植物：有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，无种子；
裸子植物：有根、茎、叶和种子，种子裸露，无果皮包被；
被子植物：有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外有果皮包被。
2. 分析选项：
A选项：蕨类无种子，排除；
B选项：三者都有根、茎、叶的分化，符合；
C选项：仅裸子植物种子无果皮包被，排除；
D选项：仅被子植物种子有果皮包被，排除。
【答案】
B
【知识点】
植物类群的主要特征
【点评】
本题为生物基础题，考查不同植物类群的结构特征对比，只需准确记忆各类植物的核心特点，通过逐一排除错误选项即可得出答案，侧重基础知识的掌握。
【难度系数】
0.7
这道题考查不同植物类群的特征，解题思路是先明确被子植物、裸子植物、蕨类植物各自的核心特征，再逐一分析选项，找出三者共有的特征。首先回忆三类植物的特点：蕨类靠孢子繁殖，裸子和被子靠种子繁殖；蕨类有根、茎、叶分化，裸子和被子也有；裸子种子裸露无果皮，被子种子有果皮包被，据此判断选项。
【解析】
1. 明确三类植物特征：
蕨类植物：有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，无种子；
裸子植物：有根、茎、叶和种子，种子裸露，无果皮包被；
被子植物：有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外有果皮包被。
2. 分析选项：
A选项：蕨类无种子，排除；
B选项：三者都有根、茎、叶的分化，符合；
C选项：仅裸子植物种子无果皮包被，排除；
D选项：仅被子植物种子有果皮包被，排除。
【答案】
B
【知识点】
植物类群的主要特征
【点评】
本题为生物基础题，考查不同植物类群的结构特征对比，只需准确记忆各类植物的核心特点，通过逐一排除错误选项即可得出答案，侧重基础知识的掌握。
【难度系数】
0.7
5. 古诗词中有许多描写植物的语句,下列诗句中描写的植物属于被子植物的是 (
A.不知旧行径,初拳几枝蕨
B.漠漠斑斑石上苔,幽芳静绿绝纤埃
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容
C
)A.不知旧行径,初拳几枝蕨
B.漠漠斑斑石上苔,幽芳静绿绝纤埃
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容
答案
5. C
解析
【分析】
解题思路：首先明确被子植物的核心特征（种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官），再逐一判断各选项诗句描写的植物所属类群，排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 被子植物的主要特征：种子外面有果皮包被，形成果实，具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
2. 分析各选项：
A选项：“初拳几枝蕨”中的蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，无花、果实，不属于被子植物；
B选项：“石上苔”中的苔属于苔藓植物，无根，仅具茎、叶分化，靠孢子繁殖，不属于被子植物；
C选项：“桃花”中的桃树属于被子植物，桃花是其花，果实（桃子）外有果皮包被，符合被子植物特征；
D选项：“劲松”中的松属于裸子植物，种子裸露，无果皮包被，无真正的花和果实，不属于被子植物。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
被子植物的特征、植物类群的判断
【点评】
本题结合古诗词考查植物类群的区分，属于基础题，需掌握不同植物类群的核心特征，尤其是被子植物的典型代表，难度较低。
【难度系数】
0.7
解题思路：首先明确被子植物的核心特征（种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官），再逐一判断各选项诗句描写的植物所属类群，排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 被子植物的主要特征：种子外面有果皮包被，形成果实，具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
2. 分析各选项：
A选项：“初拳几枝蕨”中的蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，无花、果实，不属于被子植物；
B选项：“石上苔”中的苔属于苔藓植物，无根，仅具茎、叶分化，靠孢子繁殖，不属于被子植物；
C选项：“桃花”中的桃树属于被子植物，桃花是其花，果实（桃子）外有果皮包被，符合被子植物特征；
D选项：“劲松”中的松属于裸子植物，种子裸露，无果皮包被，无真正的花和果实，不属于被子植物。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
被子植物的特征、植物类群的判断
【点评】
本题结合古诗词考查植物类群的区分，属于基础题，需掌握不同植物类群的核心特征，尤其是被子植物的典型代表，难度较低。
【难度系数】
0.7
6. 银杏生长较慢，寿命极长，人们称其为“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义。每年三四月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠（如图）。下列相关叙述错误的是 （
A.银杏的根、茎、叶中具有输导组织
B.银杏可用种子繁殖
C.银杏的“白果”是银杏的果实
D.银杏属于裸子植物
C
）A.银杏的根、茎、叶中具有输导组织
B.银杏可用种子繁殖
C.银杏的“白果”是银杏的果实
D.银杏属于裸子植物
答案
6. C 解析:银杏的根、茎、叶都很发达,根、茎、叶中具有输导组织。用种子繁殖,种子裸露,外面没有果皮包被,故属于裸子植物。“白果”是银杏的种子。
解析
【分析】
要解答本题，需先明确银杏属于裸子植物，结合裸子植物的特征逐一分析各选项：裸子植物的根、茎、叶发达，有输导组织；依靠种子繁殖，但种子裸露，无果皮包被，因此没有真正的果实，其“白果”实际是种子。通过判断每个选项的正误，即可选出错误叙述的选项。
【解析】
选项A：银杏作为裸子植物，根、茎、叶结构发达，内部具备输导组织，能运输水分和营养物质，该叙述正确；
选项B：银杏属于种子植物，通过产生种子繁殖后代，该叙述正确；
选项C：银杏的种子裸露，外面没有果皮包被，因此银杏没有果实，“白果”是银杏的种子，并非果实，该叙述错误；
选项D：银杏的种子外无果皮包被，裸露在外，符合裸子植物的特征，属于裸子植物，该叙述正确。
综上，错误的叙述为选项C。
【答案】
C
【知识点】
裸子植物的主要特征；种子与果实的区别；植物的繁殖方式
【点评】
本题考查裸子植物的核心基础知识点，关键在于区分裸子植物与被子植物的本质差异（种子外是否有果皮包被），易错点是误将银杏的“白果”当作果实，需准确记忆相关概念，属于常见基础题型。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先明确银杏属于裸子植物，结合裸子植物的特征逐一分析各选项：裸子植物的根、茎、叶发达，有输导组织；依靠种子繁殖，但种子裸露，无果皮包被，因此没有真正的果实，其“白果”实际是种子。通过判断每个选项的正误，即可选出错误叙述的选项。
【解析】
选项A：银杏作为裸子植物，根、茎、叶结构发达，内部具备输导组织，能运输水分和营养物质，该叙述正确；
选项B：银杏属于种子植物，通过产生种子繁殖后代，该叙述正确；
选项C：银杏的种子裸露，外面没有果皮包被，因此银杏没有果实，“白果”是银杏的种子，并非果实，该叙述错误；
选项D：银杏的种子外无果皮包被，裸露在外，符合裸子植物的特征，属于裸子植物，该叙述正确。
综上，错误的叙述为选项C。
【答案】
C
【知识点】
裸子植物的主要特征；种子与果实的区别；植物的繁殖方式
【点评】
本题考查裸子植物的核心基础知识点，关键在于区分裸子植物与被子植物的本质差异（种子外是否有果皮包被），易错点是误将银杏的“白果”当作果实，需准确记忆相关概念，属于常见基础题型。
【难度系数】
0.6
7. (2026·汕头期中)金鱼藻主要生长在淡水环境中，全株深绿色，茎细长且有分枝，叶多轮生，在水下开花，借助水力进行传粉，果实成熟后下沉至泥底。金鱼藻属于 （
A.藻类
B.苔藓植物
C.被子植物
D.蕨类植物
C
）A.藻类
B.苔藓植物
C.被子植物
D.蕨类植物
答案
7. C
解析
【分析】要判断金鱼藻所属的植物类群，需先明确各类植物的主要特征，再结合题干中金鱼藻的特点分析。首先回忆各类植物的核心特征：藻类植物无根、茎、叶分化，无花、果实；苔藓植物有茎、叶分化，无根，无花、果实；蕨类植物有根、茎、叶分化，无花、果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，能开花结果。题干中提到金鱼藻“在水下开花，借助水力传粉，果实成熟后下沉”，说明它有花和果实，符合被子植物的特征，据此可判断类群。
【解析】逐一分析选项：A.藻类植物结构简单，无根、茎、叶分化，无花、果实，与金鱼藻特征不符；B.苔藓植物仅具茎、叶分化，无根，无花、果实，不符合；C.被子植物的核心特征是有花和果实，题干中金鱼藻有花和果实，符合该类群特点；D.蕨类植物有根、茎、叶分化，但不产生花和果实，靠孢子繁殖，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】被子植物的特征、植物类群的识别
【点评】本题考查植物类群的判断，关键是抓住被子植物有花和果实这一核心特征，结合题干信息即可解题，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项：A.藻类植物结构简单，无根、茎、叶分化，无花、果实，与金鱼藻特征不符；B.苔藓植物仅具茎、叶分化，无根，无花、果实，不符合；C.被子植物的核心特征是有花和果实，题干中金鱼藻有花和果实，符合该类群特点；D.蕨类植物有根、茎、叶分化，但不产生花和果实，靠孢子繁殖，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】被子植物的特征、植物类群的识别
【点评】本题考查植物类群的判断，关键是抓住被子植物有花和果实这一核心特征，结合题干信息即可解题，属于基础题型。
【难度系数】0.6
8. 生物圈中的植物种类繁多，形态各异。下列相关叙述正确的是（
A.被子植物能开花并结出果实和种子
B.苔藓植物有根、茎、叶的分化
C.雪松、马尾松的种子有果皮包被着
D.贯众属于裸子植物，能够产生孢子
A
）A.被子植物能开花并结出果实和种子
B.苔藓植物有根、茎、叶的分化
C.雪松、马尾松的种子有果皮包被着
D.贯众属于裸子植物，能够产生孢子
答案
8. A
解析
【分析】本题考查生物圈中不同植物类群的主要特征，解题思路是：逐一分析每个选项对应的植物类群，结合各类群的结构特点、繁殖方式等核心特征判断选项的正误，最终选出正确答案。
【解析】我们逐一分析各选项：
1. 选项A：被子植物是最高等的植物类群，也叫绿色开花植物，具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，能开花并结出果实和种子，该叙述正确。
2. 选项B：苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有起固定作用的假根，该叙述错误。
3. 选项C：雪松、马尾松属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被，该叙述错误。
4. 选项D：贯众属于蕨类植物，蕨类植物依靠孢子繁殖后代，不产生种子，该叙述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】植物类群的主要特征、被子植物特征、裸子植物特征
【点评】本题为初中生物基础题，考查常见植物类群的核心特征，只要准确识记各植物类群的结构和繁殖特点即可轻松作答，属于对基础知识的常规考查。
【难度系数】0.8
【解析】我们逐一分析各选项：
1. 选项A：被子植物是最高等的植物类群，也叫绿色开花植物，具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，能开花并结出果实和种子，该叙述正确。
2. 选项B：苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有起固定作用的假根，该叙述错误。
3. 选项C：雪松、马尾松属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被，该叙述错误。
4. 选项D：贯众属于蕨类植物，蕨类植物依靠孢子繁殖后代，不产生种子，该叙述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】植物类群的主要特征、被子植物特征、裸子植物特征
【点评】本题为初中生物基础题，考查常见植物类群的核心特征，只要准确识记各植物类群的结构和繁殖特点即可轻松作答，属于对基础知识的常规考查。
【难度系数】0.8
9. 与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境。下列叙述错误的是 (
A.种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
B.种子植物产生的种子一般比孢子寿命长
C.种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发
D.种子植物的种子里富含营养物质且胚有种皮的保护
C
)A.种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
B.种子植物产生的种子一般比孢子寿命长
C.种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发
D.种子植物的种子里富含营养物质且胚有种皮的保护
答案
9. C 解析:种子植物的子叶或胚乳里面含有丰富的营养物质,胚外面有种皮保护;种子的生命力比苔藓植物、蕨类植物产生的孢子强得多,比孢子寿命长;孢子只是一个细胞,只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发,否则很快失去生命力;种子如果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以进入休眠状态,待到气候适宜时萌发;另外种子植物出现了更发达的输导组织,更能适应陆地环境。
解析
【分析】
要解决这道题，需明确苔藓、蕨类属于孢子植物，种子植物更适应陆地环境的核心原因，再逐一分析选项：先回忆种子植物与孢子植物的生殖、结构差异，判断各选项表述是否正确，最终找出错误选项。
【解析】
A选项：种子植物的受精过程依靠花粉管完成，摆脱了对水环境的依赖，表述正确；
B选项：种子是生殖器官，孢子仅为生殖细胞，种子的寿命一般比孢子长，表述正确；
C选项：种子在干燥、寒冷的环境中会进入休眠状态，待气候适宜时才萌发，并非在这些环境中也能萌发，表述错误；
D选项：种子的胚有种皮保护，且富含营养物质（由子叶或胚乳提供），表述正确。
综上，错误的叙述是C选项。
【答案】
C
【知识点】
种子植物的特征、孢子植物与种子植物的区别
【点评】
本题考查种子植物适应陆地环境的特点，属于基础知识点的辨析题，需准确区分种子和孢子的结构、寿命及萌发条件，难度适中，是常见的考点题型。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确苔藓、蕨类属于孢子植物，种子植物更适应陆地环境的核心原因，再逐一分析选项：先回忆种子植物与孢子植物的生殖、结构差异，判断各选项表述是否正确，最终找出错误选项。
【解析】
A选项：种子植物的受精过程依靠花粉管完成，摆脱了对水环境的依赖，表述正确；
B选项：种子是生殖器官，孢子仅为生殖细胞，种子的寿命一般比孢子长，表述正确；
C选项：种子在干燥、寒冷的环境中会进入休眠状态，待气候适宜时才萌发，并非在这些环境中也能萌发，表述错误；
D选项：种子的胚有种皮保护，且富含营养物质（由子叶或胚乳提供），表述正确。
综上，错误的叙述是C选项。
【答案】
C
【知识点】
种子植物的特征、孢子植物与种子植物的区别
【点评】
本题考查种子植物适应陆地环境的特点，属于基础知识点的辨析题，需准确区分种子和孢子的结构、寿命及萌发条件，难度适中，是常见的考点题型。
【难度系数】
0.5
10. 某同学家里置办年货时买回了松子和花生。如图是他搜集的松子和花生的照片。下列叙述正确的是 （
A.两种干果都来自种子植物
B.图中所示的松子是松树的果实
C.图中所示的花生是落花生的种子
D.两种干果的最外层都有果皮
A
）A.两种干果都来自种子植物
B.图中所示的松子是松树的果实
C.图中所示的花生是落花生的种子
D.两种干果的最外层都有果皮
答案
10. A
解析
【分析】首先明确松树属于裸子植物，花生属于被子植物，二者都属于种子植物。解题时需结合裸子植物和被子植物的特征，逐一分析选项：裸子植物的种子裸露，无果皮包被，不形成果实；被子植物的种子外有果皮包被，形成果实，据此判断各选项正误。
【解析】选项A：松子是松树的种子，松树属于裸子植物，裸子植物属于种子植物；花生是果实，花生属于被子植物，被子植物也属于种子植物，因此两种干果都来自种子植物，A正确。选项B：松树属于裸子植物，不形成果实，图中的松子是松树的种子，不是果实，B错误。选项C：花生是落花生的果实，由果皮和种子组成，并非种子，C错误。选项D：松子的最外层是种皮，无果皮包被；花生的最外层是果皮，因此两种干果的最外层并非都有果皮，D错误。
【答案】A
【知识点】裸子植物、被子植物、种子植物
【点评】本题考查裸子植物与被子植物的区别，核心是区分裸子植物的种子和被子植物的果实，是初中生物的基础考点，需明确两类植物的生殖器官特点，避免混淆。
【难度系数】0.6
【解析】选项A：松子是松树的种子，松树属于裸子植物，裸子植物属于种子植物；花生是果实，花生属于被子植物，被子植物也属于种子植物，因此两种干果都来自种子植物，A正确。选项B：松树属于裸子植物，不形成果实，图中的松子是松树的种子，不是果实，B错误。选项C：花生是落花生的果实，由果皮和种子组成，并非种子，C错误。选项D：松子的最外层是种皮，无果皮包被；花生的最外层是果皮，因此两种干果的最外层并非都有果皮，D错误。
【答案】A
【知识点】裸子植物、被子植物、种子植物
【点评】本题考查裸子植物与被子植物的区别，核心是区分裸子植物的种子和被子植物的果实，是初中生物的基础考点，需明确两类植物的生殖器官特点，避免混淆。
【难度系数】0.6
11. 种子植物是目前地球上最占优势的植物类群，下列有关种子植物的叙述错误的是
（
A.种子植物可分为裸子植物和被子植物
B.松树、卷柏、银杉、牡丹、满江红等都是种子植物
C.种子植物产生种子并用种子繁殖，摆脱了对水环境的依赖
D.种子植物是植物界最高等的类群，它种类多，分布广，与人类关系密切
（
B
）A.种子植物可分为裸子植物和被子植物
B.松树、卷柏、银杉、牡丹、满江红等都是种子植物
C.种子植物产生种子并用种子繁殖，摆脱了对水环境的依赖
D.种子植物是植物界最高等的类群，它种类多，分布广，与人类关系密切
答案
11. B
解析
【分析】
本题考查种子植物的相关知识，解题思路是：先回忆种子植物的分类、主要特征，再逐一分析每个选项的叙述是否正确，找出错误选项。需明确种子植物的类群划分、繁殖特点，同时区分种子植物与孢子植物（如蕨类）的类群差异，判断选项中植物所属类群是否正确。
【解析】
1. 选项A：种子植物根据种子外有无果皮包被，可分为裸子植物和被子植物，叙述正确；
2. 选项B：卷柏、满江红属于蕨类植物，靠孢子繁殖，不属于种子植物；松树、银杉是裸子植物，牡丹是被子植物，因此该选项中并非所有植物都是种子植物，叙述错误；
3. 选项C：种子植物产生种子并用种子繁殖，生殖过程摆脱了对水环境的依赖，叙述正确；
4. 选项D：种子植物是植物界最高等的类群，种类多、分布广，与人类关系密切，叙述正确。
综上，错误的叙述是选项B。
【答案】
B
【知识点】
种子植物的分类；种子植物的主要特征
【点评】
本题为基础题，主要考查种子植物的分类及核心特征，需准确区分种子植物与孢子植物的类群，难度较低，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7
本题考查种子植物的相关知识，解题思路是：先回忆种子植物的分类、主要特征，再逐一分析每个选项的叙述是否正确，找出错误选项。需明确种子植物的类群划分、繁殖特点，同时区分种子植物与孢子植物（如蕨类）的类群差异，判断选项中植物所属类群是否正确。
【解析】
1. 选项A：种子植物根据种子外有无果皮包被，可分为裸子植物和被子植物，叙述正确；
2. 选项B：卷柏、满江红属于蕨类植物，靠孢子繁殖，不属于种子植物；松树、银杉是裸子植物，牡丹是被子植物，因此该选项中并非所有植物都是种子植物，叙述错误；
3. 选项C：种子植物产生种子并用种子繁殖，生殖过程摆脱了对水环境的依赖，叙述正确；
4. 选项D：种子植物是植物界最高等的类群，种类多、分布广，与人类关系密切，叙述正确。
综上，错误的叙述是选项B。
【答案】
B
【知识点】
种子植物的分类；种子植物的主要特征
【点评】
本题为基础题，主要考查种子植物的分类及核心特征，需准确区分种子植物与孢子植物的类群，难度较低，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7
