Ⅳ. Read and finish.（六年级一班的同学们调查了过去一年本班同学最喜欢的活动，下面是调查结果柱状图，读一读并完成任务。）

任务一：根据柱状图信息，判断下列句子的正“T”误“F”。
（）1. 10 students liked the book fair best.
（）2. The mini marathon was the most popular activity.
（）3. More students liked the robot show than the art festival.
（）4. 9 students liked the school trip.
任务二：和同学交流讨论，并根据实际情况回答下列问题。
1. Which activity did you take part in(参与)?

2. What did you like about it?

任务一：1. F 2. F 3. T 4. T
任务二：略

【分析】首先读取柱状图中各活动对应的学生数量：书展（Book fair）8人，迷你马拉松（Mini marathon）6人，机器人展（Robot show）10人，艺术节（Art festival）7人，学校旅行（School trip）9人。任务一需将每个句子与读取的数据对比判断正误；任务二为开放性问题，根据自身实际情况回答即可。
【解析】任务一：1. 句子称10名学生喜欢书展，实际书展对应8人，故错误（F）；2. 最受欢迎的活动是学生数最多的机器人展（10人），迷你马拉松仅6人，故错误（F）；3. 机器人展有10人，艺术节有7人，10＞7，故正确（T）；4. 学校旅行对应9人，故正确（T）。任务二为开放性问答，无固定标准答案，参考答案标“略”。
【答案】任务一：1.F 2.F 3.T 4.T；任务二：略
【知识点】柱状图信息读取、英语句子正误判断
【点评】本题结合柱状图考查英语阅读理解的判断能力，需要学生准确提取图表数据并与句子内容匹配，题型基础，适合六年级学生练习。
【难度系数】0.6