一、宣讲员在向孩子们介绍水果的特点和作用。听句子，用数字1—5给下列图片排序。
（） （） （） （）

（1）（3）（2）（5）（4）

二、宣讲员邀请孩子们玩“找同伴”游戏。请给下列单词分类。(填序号)
A. brother B. apple C. orange D. father E. fox F. elephant
1. Family:
2. Animals:
3. Fruit:

1. AD
2. EF
3. BC

【分析】本题要求将给定单词按Family（家庭成员）、Animals（动物）、Fruit（水果）三类分类。解题思路是：先明确每类的含义，再逐一判断每个单词的所属类别，最后对应填入序号即可。
【解析】1. Family类指家庭成员，A.brother（兄弟）、D.father（父亲）属于家庭成员，故填AD；2. Animals类指动物，E.fox（狐狸）、F.elephant（大象）属于动物，故填EF；3. Fruit类指水果，B.apple（苹果）、C.orange（橙子）属于水果，故填BC。
【答案】1.AD 2.EF 3.BC
【知识点】英语名词分类、家庭成员词汇、动物与水果词汇
【点评】本题考查基础英语词汇的分类，是英语学习中的基础题型，旨在帮助学生巩固不同类别的词汇，难度较低。
【难度系数】0.8

三、宣讲员随机采访了几个找到“同伴”的孩子。请选择合适的句子补全对话。

1. A
2. B
3. A
4. B

【分析】
本题为英语情景对话补全题，需结合问句类型、语境选择恰当答语：第1题是助动词do开头的一般疑问句，答语需用do回应；第2题针对“看苹果”的提示，应描述苹果特征；第3题承接喜好询问，需说明自身喜好；第4题针对提议，需给出同意类回应。
【解析】
1. 问句“Do you like grapes?”是助动词do引导的一般疑问句，其肯定回答结构为“Yes, 主语+do”，对应选项A；
2. 前句“Look at the apples!”意在让对方关注苹果，答语需描述苹果的特点，“They are big.”符合语境，故选B；
3. 问句“And you?”承接“I like oranges.”，询问对方的喜好，答语应说明自己喜欢的事物，“I like bananas.”符合要求，故选A；
4. 前句“Let's share the grapes.”是提出分享的提议，“OK!”是常用的同意回应，故选B。
【答案】
1. A；2. B；3. A；4. B
【知识点】
情景交际；一般疑问句应答；日常对话
【点评】
本题考查基础英语情景对话，需掌握常见问句的答语规则，结合语境即可选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.2