Ⅳ. Writing(书面表达)
你的双手会做什么,它们是怎样帮助你和家人的?请以“My helpful hands”为题,写一篇短文介绍一下自己能干的小手吧!
写作提示:
1. 写双手对自己的帮助:如洗脸、做手工这类日常小事;
2. 写双手对家人的帮助:如帮妈妈收拾餐桌、洗碗;
3. 写双手的社交作用:如和朋友击掌分享快乐。
写作要求:
语句通顺,书写规范,不少于50词。
My helpful hands
你的双手会做什么,它们是怎样帮助你和家人的?请以“My helpful hands”为题,写一篇短文介绍一下自己能干的小手吧!
写作提示:
1. 写双手对自己的帮助:如洗脸、做手工这类日常小事;
2. 写双手对家人的帮助:如帮妈妈收拾餐桌、洗碗;
3. 写双手的社交作用:如和朋友击掌分享快乐。
写作要求:
语句通顺,书写规范,不少于50词。
My helpful hands
答案
参考范文:
My helpful hands
I have two helpful and lovely hands. They help me wash my face carefully every day and keep me clean. In class, I use them to make beautiful handicrafts like paper birds. After dinner, they also help my mum clean the table and wash dishes. I can give my friends a happy high five when we win games. My hands are great helpers.
My helpful hands
I have two helpful and lovely hands. They help me wash my face carefully every day and keep me clean. In class, I use them to make beautiful handicrafts like paper birds. After dinner, they also help my mum clean the table and wash dishes. I can give my friends a happy high five when we win games. My hands are great helpers.
解析
【分析】
首先明确写作主题为“My helpful hands”,需紧扣三个写作提示:1. 双手对自身的日常帮助(如洗脸、做手工);2. 对家人的帮助(收拾餐桌、洗碗);3. 社交作用(与朋友击掌),同时满足语句通顺、不少于50词的要求。解题思路为:① 开头点明双手的特点,引出主题;② 依次对应三个提示点,用具体事例展开描述,使用简单动词短语体现双手作用;③ 结尾总结双手价值,确保结构完整、覆盖所有要求、字数达标。
【解析】
按照题目要求,先开头点题说明双手的属性,再分别阐述:自身方面,每天用双手洗脸保持干净,课堂上做纸鸟等手工;家人方面,饭后帮妈妈收拾餐桌、洗碗;社交方面,和朋友赢比赛时击掌分享快乐,最后总结双手是好帮手,确保语句通顺、符合字数要求。
【答案】
My helpful hands
I have two helpful and lovely hands. They help me wash my face carefully every day and keep me clean. In class, I use them to make beautiful handicrafts like paper birds. After dinner, they also help my mum clean the table and wash dishes. I can give my friends a happy high five when we win games. My hands are great helpers.
【知识点】
英语话题写作、日常话题英语表达
【点评】
这篇范文紧扣题目所有要求,覆盖了三个写作提示的内容,结构清晰,开头点题、中间分述、结尾总结,用词简单准确,符合初中英语写作规范,字数达标,是一篇优秀的参考范文。
【难度系数】
0.7
首先明确写作主题为“My helpful hands”,需紧扣三个写作提示:1. 双手对自身的日常帮助(如洗脸、做手工);2. 对家人的帮助(收拾餐桌、洗碗);3. 社交作用(与朋友击掌),同时满足语句通顺、不少于50词的要求。解题思路为:① 开头点明双手的特点,引出主题;② 依次对应三个提示点,用具体事例展开描述,使用简单动词短语体现双手作用;③ 结尾总结双手价值,确保结构完整、覆盖所有要求、字数达标。
【解析】
按照题目要求,先开头点题说明双手的属性,再分别阐述:自身方面,每天用双手洗脸保持干净,课堂上做纸鸟等手工;家人方面,饭后帮妈妈收拾餐桌、洗碗;社交方面,和朋友赢比赛时击掌分享快乐,最后总结双手是好帮手,确保语句通顺、符合字数要求。
【答案】
My helpful hands
I have two helpful and lovely hands. They help me wash my face carefully every day and keep me clean. In class, I use them to make beautiful handicrafts like paper birds. After dinner, they also help my mum clean the table and wash dishes. I can give my friends a happy high five when we win games. My hands are great helpers.
【知识点】
英语话题写作、日常话题英语表达
【点评】
这篇范文紧扣题目所有要求,覆盖了三个写作提示的内容,结构清晰,开头点题、中间分述、结尾总结,用词简单准确,符合初中英语写作规范,字数达标,是一篇优秀的参考范文。
【难度系数】
0.7
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