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Ⅲ. Read and choose.（读一读，选择与句子内容相符的图片。）
A. [图] B.
C. [图]
（
（
（
A. [图] B.
C. [图]（
C
）1. I went to Dunhuang. I saw many beautiful wall paintings.（
A
）2. I went to Kunming. I visited the Stone Forest.（
B
）3. I went to Tianjin. I ate some famous Goubuli baozi. They were good.答案
1.C 2.A 3.B
解析
【分析】
本题需根据句子描述的地点与特色事物，匹配对应的图片。先理解每句的核心信息，再对应图片内容：第1句提到敦煌的壁画，敦煌壁画有飞天形象；第2句提到昆明的石林，对应石林景观；第3句提到天津的狗不理包子，对应包子的图片。
【解析】
1. 句子1描述去敦煌看壁画，敦煌壁画的经典元素是飞天，图C为飞天形象，故选C；
2. 句子2描述去昆明参观石林，图A是石林景观，故选A；
3. 句子3描述去天津吃狗不理包子，图B是蒸笼里的包子，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
图片匹配、词汇理解
【点评】
本题结合常见地点与特色事物的英文表达，考查图文对应能力，需学生掌握相关常识和词汇，难度适中。
【难度系数】
0.3
本题需根据句子描述的地点与特色事物，匹配对应的图片。先理解每句的核心信息，再对应图片内容：第1句提到敦煌的壁画，敦煌壁画有飞天形象；第2句提到昆明的石林，对应石林景观；第3句提到天津的狗不理包子，对应包子的图片。
【解析】
1. 句子1描述去敦煌看壁画，敦煌壁画的经典元素是飞天，图C为飞天形象，故选C；
2. 句子2描述去昆明参观石林，图A是石林景观，故选A；
3. 句子3描述去天津吃狗不理包子，图B是蒸笼里的包子，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
图片匹配、词汇理解
【点评】
本题结合常见地点与特色事物的英文表达，考查图文对应能力，需学生掌握相关常识和词汇，难度适中。
【难度系数】
0.3
Ⅳ. Read and number. (读一读，用数字1－5给下列句子排序。)
(
(
(
(
(
(
1
) Where did you go over the summer holidays, Amy?(
4
) We walked around the old city. After that, we ate delicious food.(
2
) I went to Lijiang with my family.(
3
) Wow! I love Lijiang very much. What did you do there?(
5
) That sounds great fun!答案
1 4 2 3 5
解析
【分析】本题是英语情景对话排序题，需梳理对话的逻辑顺序：先确定对话的起始句（询问暑假去向），再依次对应回答去向、对方回应（表达喜爱并提问）、回答具体活动、最后评价的内容，以此明确各句序号。
【解析】1. 对话以询问暑假去向的句子“Where did you go over the summer holidays, Amy?”作为开头，标1；2. 回答去向的句子是“I went to Lijiang with my family.”，标2；3. 对方表达对丽江的喜爱并提问做了什么，对应句子“Wow! I love Lijiang very much. What did you do there?”，标3；4. 回答在丽江做的事的句子是“We walked around the old city. After that, we ate delicious food.”，标4；5. 最后是评价的句子“That sounds great fun!”，标5。
【答案】1 4 2 3 5
【知识点】英语对话排序、日常交际用语
【点评】本题考查学生对日常情景对话逻辑的理解，属于基础题型，需掌握英语对话的问答顺序。
【难度系数】0.6
【解析】1. 对话以询问暑假去向的句子“Where did you go over the summer holidays, Amy?”作为开头，标1；2. 回答去向的句子是“I went to Lijiang with my family.”，标2；3. 对方表达对丽江的喜爱并提问做了什么，对应句子“Wow! I love Lijiang very much. What did you do there?”，标3；4. 回答在丽江做的事的句子是“We walked around the old city. After that, we ate delicious food.”，标4；5. 最后是评价的句子“That sounds great fun!”，标5。
【答案】1 4 2 3 5
【知识点】英语对话排序、日常交际用语
【点评】本题考查学生对日常情景对话逻辑的理解，属于基础题型，需掌握英语对话的问答顺序。
【难度系数】0.6
Ⅴ. Read and write.(阅读旅游信息卡，写一写。)
I went to 1.
I went to 1.
Xi'an
with my family in the summer holidays. We saw the 2. Terracotta Warriors
. We 3. walked around
the old city and rode bikes on the old city wall. I was very 4. excited
.答案
1. Xi'an 2. Terracotta Warriors
3. walked around 4. excited
3. walked around 4. excited
解析
【分析】这是一道根据旅游信息卡内容补全句子的题目，解题思路是先定位每个空对应的信息卡内容：第一空对应信息卡中Place的地点；第二空对应Activities里的景点；第三空对应Activities里的动作；第四空对应Feeling的感受，只需从信息卡中提取对应内容填入即可。
【解析】1. 信息卡中Place对应的地点是Xi'an，故第一空填Xi'an；2. 信息卡Activities里提到saw the Terracotta Warriors，对应第二空的景点，故填Terracotta Warriors；3. 信息卡Activities里有walked around the old city，对应第三空的动作，故填walked around；4. 信息卡Feeling对应的感受是excited，故第四空填excited。
【答案】1. Xi'an 2. Terracotta Warriors 3. walked around 4. excited
【知识点】信息提取、词汇运用
【点评】本题考查学生从给定信息中提取关键信息完成句子的能力，题目难度低，只要仔细阅读信息卡就能准确作答。
【难度系数】0.2
【解析】1. 信息卡中Place对应的地点是Xi'an，故第一空填Xi'an；2. 信息卡Activities里提到saw the Terracotta Warriors，对应第二空的景点，故填Terracotta Warriors；3. 信息卡Activities里有walked around the old city，对应第三空的动作，故填walked around；4. 信息卡Feeling对应的感受是excited，故第四空填excited。
【答案】1. Xi'an 2. Terracotta Warriors 3. walked around 4. excited
【知识点】信息提取、词汇运用
【点评】本题考查学生从给定信息中提取关键信息完成句子的能力，题目难度低，只要仔细阅读信息卡就能准确作答。
【难度系数】0.2
