2026年智慧学习导学练七年级生物上册济南版第38页答案
1.绿色开花植物体由多种器官构成
(1)器官:
①概念:由不同的
有机地结合在一起,形成具有一定
的结构。
②种类
营养器官:与
有关,
包括
。
生殖器官:与
有关,
包括
。
(2)绿色开花植物体的结构层次:
→
→
→植物体。

答案

(1)①组织；功能 ②营养；根、茎、叶；繁殖；花、果实、种子 (2)细胞；组织；器官

解析

本题考查绿色开花植物体器官与结构层次的基础知识点，对应七年级上册生物相关内容梳理：1. 器官的定义是由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构；2. 绿色开花植物的器官分为两类，根、茎、叶参与植物营养物质的获取、合成等和营养相关的生命活动，属于营养器官；花、果实、种子和植物繁殖后代的生命活动相关，属于生殖器官；3. 绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次为细胞、组织、器官，最终构成完整的植物体。
2.高等动物体由多个系统构成
(1)系统:由多个
按一定的
组合起来,共同完成
生理功能。
(2)各系统间的关系:既有
,又相互
、密切配合,共同完成各种复杂的生命活动。
(3)高等动物体的结构层次:
→
→
→
→
→动物体(人体)。
(4)生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,从而使生物体成为一个
整体,体现了
的高度统一。

答案

(1) 器官；次序；一种或几种
(2) 分工；协调
(3) 细胞；组织；器官；系统
(4) 统一；结构与功能

解析

本题考查济南版七年级上册生物中“生物体在结构和功能上是一个统一整体”章节的基础知识点，结合课本对应概念即可完成填空，明确高等动物的系统定义、系统间的协作关系、动物体结构层次、生物体结构与功能相统一的核心内容。
3.你的疑问：
。
★智慧共享(互助互学,共享合作探究乐趣)
1.以番茄果实为例,分析理解器官的概念。
2.在日常生活中人们分别食用了下列植物的哪种器官？
萝卜、土豆、菜花、番茄、大豆、白菜。
3.如何理解生物体是一个统一的整体？

答案

1. 番茄的表皮属于保护组织,果肉属于营养组织,果肉中的筋络属于输导组织。表皮在外,果肉在中间,脉络分布于果肉中,番茄果实具有生殖的功能。这充分说明,器官是由不同的组织按一定的次序结合在一起,形成的具有一定功能的结构。
2. 萝卜:根。土豆:茎。菜花:花。番茄:果实。大豆:种子。白菜:叶。
3. 生物体具有一定的结构层次。对于单细胞生物而言,一个细胞就是一个完整的个体。多细胞生物的各种结构是按照一定的层次有机结合的。生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,从而使生物体成为一个统一整体,体现了结构与功能的高度统一。