12.治理水体污染常用化学工程的方法，经济投入大，效果还不理想，因此越来越多的人提出了生物治理法。某校生物学兴趣小组的同学在老师的带领下探究了香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用，部分实验如下。
实验材料:香蒲、金鱼藻若干，含磷酸盐(常见的水体污染物)的污水。
实验步骤
Ⅰ:用流水将植物洗净，用吸水纸吸干水。
Ⅱ:取4个相同的无色透明塑料桶，编号为①②③④。在②③④组中各放入生长状况一致的5~10根幼苗(如下表所示)，使每组植物质量相等。每组另外增加2个重复组。
Ⅲ:①~④组均加入等量上述污水，然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中，连续培养4周。
Ⅳ:每周最后一天同时从各桶中取等量水样，分别检测其中磷酸盐的含量，然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值，结果如下表所示(单位:%)。

请分析以上实验，回答下列问题。
(1)表格中第①组的“?”应为，起作用。
(2)每组另外增加2个重复组，并且实验结果取平均值的目的是。
(3)分析第4周的实验结果，写出两条你能得出的结论:一是；二是。
(4)根据本实验的结论，请你对治理河流污染提出一点建议:。

(1)无植物 对照
(2)减小实验的误差，提高数据的准确性
(3)香蒲、金鱼藻都能净化磷酸盐污水 香蒲、金鱼藻混合使用净化磷酸盐污水的效果比单独使用要好
(4)适当增加植物种类，有利于提高治理河流污水的效果
【核心素养体现】本题以探究香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用为情境，考查人类活动对生态环境的影响等知识，体现了探究实践和态度责任的核心素养。