小熊猫学量尺
小熊猫木木想给妈妈做一把木凳。他用爪子量了量:“一拃、两拃……五拃长!”可做出来的凳子太小了,妈妈坐不下。兔子说:“你的‘拃’太小啦!只有17厘米。我们用‘脚尺’,一脚有23厘米呢!”
木木找到大象工匠学本领。大象说:“秦朝用‘铜尺’量房子,一尺23厘米,但我的鼻子有30厘米!”木木糊涂了:“为什么尺子不一样?”大象笑道:“从前每个地方都有自己的尺子,后来秦始皇把它们统一啦!”
木木终于做出完美的凳子!他宣布:“现在森林王国用‘米尺’,1米=100厘米!”小动物们用米尺量树叶、蘑菇,再也不会吵架了。
素养提升
1.请将小动物的“身体尺”,按从短到长的顺序排序。(填序号)
①木木的一拃 ②大象的鼻子 ③兔子的脚
()<()<()
2.任务卡:用纸条做“爪子尺(15厘米)”和“脚尺(20厘米)”,量一量你的书包长度,记录结果。
爪子尺:()次 脚尺:()次
3.思考:为什么用“爪子尺”量的次数更多?
小熊猫木木想给妈妈做一把木凳。他用爪子量了量:“一拃、两拃……五拃长!”可做出来的凳子太小了,妈妈坐不下。兔子说:“你的‘拃’太小啦!只有17厘米。我们用‘脚尺’,一脚有23厘米呢!”
木木找到大象工匠学本领。大象说:“秦朝用‘铜尺’量房子,一尺23厘米,但我的鼻子有30厘米!”木木糊涂了:“为什么尺子不一样?”大象笑道:“从前每个地方都有自己的尺子,后来秦始皇把它们统一啦!”
木木终于做出完美的凳子!他宣布:“现在森林王国用‘米尺’,1米=100厘米!”小动物们用米尺量树叶、蘑菇,再也不会吵架了。
素养提升
1.请将小动物的“身体尺”,按从短到长的顺序排序。(填序号)
①木木的一拃 ②大象的鼻子 ③兔子的脚
()<()<()
2.任务卡:用纸条做“爪子尺(15厘米)”和“脚尺(20厘米)”,量一量你的书包长度,记录结果。
爪子尺:()次 脚尺:()次
3.思考:为什么用“爪子尺”量的次数更多?
答案
1. (①)<(③)<(②)
2. 爪子尺:(3)次 脚尺:(2)次
3. 答:因为“爪子尺”自身的长度比“脚尺”短,测量同一个书包的长度时,尺子越短,需要量的次数就越多。
2. 爪子尺:(3)次 脚尺:(2)次
3. 答:因为“爪子尺”自身的长度比“脚尺”短,测量同一个书包的长度时,尺子越短,需要量的次数就越多。
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