1.看一看,填一填。
4-1=

6-=
5-=
-=
想一想,上面的问题都可以用减法计算,是因为它们都是要从()中去掉一部分求()是多少。
4-1=
6-=
5-=
-=
想一想,上面的问题都可以用减法计算,是因为它们都是要从()中去掉一部分求()是多少。
答案
4-1=$\boldsymbol{3}$
$6-\boldsymbol{2}=\boldsymbol{4}$
$5-\boldsymbol{3}=\boldsymbol{2}$
$\boldsymbol{7}-\boldsymbol{4}=\boldsymbol{3}$
想一想,上面的问题都可以用减法计算,是因为它们都是要从(总数)中去掉一部分求(剩下的部分)是多少。
$6-\boldsymbol{2}=\boldsymbol{4}$
$5-\boldsymbol{3}=\boldsymbol{2}$
$\boldsymbol{7}-\boldsymbol{4}=\boldsymbol{3}$
想一想,上面的问题都可以用减法计算,是因为它们都是要从(总数)中去掉一部分求(剩下的部分)是多少。
2.看算式,先画掉减去的部分,再写出得数。
5-1=

4-2=
6-4=
7-5=
5-1=
4-2=
6-4=
7-5=
答案
(在4个草莓中任意画掉2个)
$5-1=\boxed{4}$
(在6个草莓中任意画掉4个)
$4-2=\boxed{2}$
(在7个草莓中任意画掉5个)
$6-4=\boxed{2}$
$7-5=\boxed{2}$
$5-1=\boxed{4}$
(在6个草莓中任意画掉4个)
$4-2=\boxed{2}$
(在7个草莓中任意画掉5个)
$6-4=\boxed{2}$
$7-5=\boxed{2}$
3.填一填。
8-1=(),读作(),被减数是(),减数是(),差是()。
8-1=(),读作(),被减数是(),减数是(),差是()。
答案
8-1=(7),读作(8减1等于7),被减数是(8),减数是(1),差是(7)。
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