2026年同步练习册山东教育出版社三年级语文上册人教版五四制第66页答案
1. 本次习作要求我们写的是(
C
)。

A.一次比赛
B.一个童话故事
C.一处美景
D.一种物品

答案

1.C
2. 下面不能作为本次习作素材的一项是(
C
)。

A.雨后的菜园里充满着生机与活力，让我想象到了生命力的强大
B.秋天的果园里硕果累累，五颜六色的水果让我感受到了丰收的快乐
C.从同学们的交流中，我深刻感悟到：不懂装懂会闹出大笑话
D.春风吹过，镜子般的池塘漾起一圈圈波纹，让我产生了无限的遐想

答案

2.C
3. 梳理本次习作的写作思路,填一填。
这儿真美
总述该地方的特点：
围绕中心句分写美景：
中心句：
。
先写，
，
再写
。
恰当抒发真挚的情感：

答案

3.示例:街角花园是一个五彩缤纷的世界。
各种各样的花儿都绽开了笑脸 花儿的种类多 不同的花儿的颜色和形状不同 我喜欢街角花园,这是我的欢乐园。
4. 读下面的片段,练习围绕一个意思写一段话。
秋天的江滨公园十分美丽。当你走进公园时,你就会发现,菊花的颜色好看极了!红的似火,白的如雪,粉的像霞……菊花的样子也很奇特,有的昂着头,像骄傲的小勇士;有的头碰着头,好像在说悄悄话;还有的在秋风里翩翩起舞。菊花的香味更是芬芳扑鼻,引来了许多游客。
池塘里的荷花真美。


答案

4.当你来到池塘边,就会发现,荷花的颜色好看极了!白的似棉花,粉的像桃花,红的如朝阳……荷花的样子千姿百态,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,有的还是鼓鼓的花骨朵儿。淡淡的荷香四处飘散,引来了许多游人驻足欣赏。