一、根据提示写单词
1. We should s
2. There is a b
3. Jack always gets up early, so he never m
4. Mary is t
5. After finishing high school, he went to u
1. We should s
support
(支持)each other when we have problems.2. There is a b
break
(间歇)between two classes.3. Jack always gets up early, so he never m
misses
(错过)the early bus.4. Mary is t
thirsty
(渴的)and she wants to drink some water.5. After finishing high school, he went to u
university
(大学)in Beijing.答案
1. support 2. break 3. misses
4. thirsty 5. university
4. thirsty 5. university
解析
【分析】
这类题是根据首字母提示和汉语意思填写正确单词,解题思路为:先理解句子语境,结合汉语释义确定单词含义,再依据句子的语法结构(如动词形式、词性等)调整单词的正确形式,确保填入的单词符合句子逻辑与语法要求。
【解析】
1. 句意:当我们有问题时,我们应该互相支持。“支持”对应英文单词support,情态动词should后接动词原形,故填support。
2. 句意:两节课之间有一个间歇。“间歇”对应英文单词break,此处为名词,符合语境,故填break。
3. 句意:杰克总是早起,所以他从不错过早班车。“错过”对应英文单词miss,主语he是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式misses,故填misses。
4. 句意:玛丽渴了,她想喝些水。“渴的”对应英文单词thirsty,为形容词,符合句意,故填thirsty。
5. 句意:高中毕业后,他去了北京的大学。“大学”对应英文单词university,go to university是固定搭配,故填university。
【答案】
1. support 2. break 3. misses 4. thirsty 5. university
【知识点】
单词拼写;动词形式;名词词义
【点评】
本题为基础词汇填空题,考查常用单词的拼写及语境运用,涉及基础语法知识,是英语学习的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
这类题是根据首字母提示和汉语意思填写正确单词,解题思路为:先理解句子语境,结合汉语释义确定单词含义,再依据句子的语法结构(如动词形式、词性等)调整单词的正确形式,确保填入的单词符合句子逻辑与语法要求。
【解析】
1. 句意:当我们有问题时,我们应该互相支持。“支持”对应英文单词support,情态动词should后接动词原形,故填support。
2. 句意:两节课之间有一个间歇。“间歇”对应英文单词break,此处为名词,符合语境,故填break。
3. 句意:杰克总是早起,所以他从不错过早班车。“错过”对应英文单词miss,主语he是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式misses,故填misses。
4. 句意:玛丽渴了,她想喝些水。“渴的”对应英文单词thirsty,为形容词,符合句意,故填thirsty。
5. 句意:高中毕业后,他去了北京的大学。“大学”对应英文单词university,go to university是固定搭配,故填university。
【答案】
1. support 2. break 3. misses 4. thirsty 5. university
【知识点】
单词拼写;动词形式;名词词义
【点评】
本题为基础词汇填空题,考查常用单词的拼写及语境运用,涉及基础语法知识,是英语学习的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、用所给词的适当形式填空
6. Sometimes he
7. There are two
8. I don’t want to make wrong
9. My mother never
6. Sometimes he
has
(have) to stay up.7. There are two
patients
(patient) in the room.8. I don’t want to make wrong
decisions
(decide).9. My mother never
regrets
(regret) showing me her love.答案
6. has 7. patients
8. decisions 9. regrets
8. decisions 9. regrets
解析
【分析】
本题为用所给词的适当形式填空,需结合句子时态、主谓一致、名词单复数、词性转换及固定搭配解题:第6题根据时间标志词sometimes确定时态为一般现在时,主语是第三人称单数,动词需用三单形式;第7题数词two后接可数名词复数,转换patient的复数形式;第8题考查固定搭配,需将动词decide转换为名词,且此处表泛指用复数;第9题根据副词never确定时态为一般现在时,主语是第三人称单数,动词需用三单形式。
【解析】
6. 句中时间状语sometimes表明时态为一般现在时,主语he是第三人称单数,谓语动词have需用第三人称单数形式has,故填has。
7. 数词two后需接可数名词复数,patient(病人)的复数形式为patients,故填patients。
8. 固定搭配“make decisions”意为“做决定”,此处需用名词,动词decide的名词形式为decision,表泛指用复数decisions,故填decisions。
9. 句中副词never表明时态为一般现在时,主语my mother是第三人称单数,谓语动词regret需用第三人称单数形式regrets,故填regrets。
【答案】
6. has 7. patients 8. decisions 9. regrets
【知识点】
一般现在时(主谓一致)、可数名词复数、动词变名词
【点评】
本题是英语基础词形变换题,考查时态、名词单复数及词性转换的核心基础知识点,题型常见,需学生掌握基本语法规则和词汇变形方法,属于易得分题。
【难度系数】
0.3
本题为用所给词的适当形式填空,需结合句子时态、主谓一致、名词单复数、词性转换及固定搭配解题:第6题根据时间标志词sometimes确定时态为一般现在时,主语是第三人称单数,动词需用三单形式;第7题数词two后接可数名词复数,转换patient的复数形式;第8题考查固定搭配,需将动词decide转换为名词,且此处表泛指用复数;第9题根据副词never确定时态为一般现在时,主语是第三人称单数,动词需用三单形式。
【解析】
6. 句中时间状语sometimes表明时态为一般现在时,主语he是第三人称单数,谓语动词have需用第三人称单数形式has,故填has。
7. 数词two后需接可数名词复数,patient(病人)的复数形式为patients,故填patients。
8. 固定搭配“make decisions”意为“做决定”,此处需用名词,动词decide的名词形式为decision,表泛指用复数decisions,故填decisions。
9. 句中副词never表明时态为一般现在时,主语my mother是第三人称单数,谓语动词regret需用第三人称单数形式regrets,故填regrets。
【答案】
6. has 7. patients 8. decisions 9. regrets
【知识点】
一般现在时(主谓一致)、可数名词复数、动词变名词
【点评】
本题是英语基础词形变换题,考查时态、名词单复数及词性转换的核心基础知识点,题型常见,需学生掌握基本语法规则和词汇变形方法,属于易得分题。
【难度系数】
0.3
三、阅读理解
Tang Dynasty poet Du Mu wrote a famous poem(诗). It describes a scene(景象)in early April, “A drizzling rain(毛毛雨)falls like tears on the Mourning Day; The mourner’s heart is going to break along his way.”
The poem is about the Qingming Festival, or Tomb-sweeping Day, a Chinese holiday. People use this day to remember the dead(逝者). It falls on April 5 this year.
On this day, people go to the tombs of their dead family members. They sweep and clear away grass around the tombs. After that, they put flowers or food in front of the tombs. They hope the dead can enjoy them.
60 英语 七年级 上册 外研版
Tomb-sweeping Day is also a popular time to start gardening and do other outdoor activities. Families often fly kites or get together for outings(远足)during this time.
(
A. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
B. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C. 行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
D. 冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。
(
A. Tang Dynasty.
B. Tomb-sweeping Day.
C. A Chinese Holiday.
D. The Double Ninth Festival.
(
A. Sweep and clear away grass around the tombs.
B. Put flowers or food in front of the tombs.
C. Enjoy the food in front of the tombs.
D. Remember the dead.
(
A. To introduce a famous poem by Du Mu.
B. To tell about the Qingming Festival and its customs.
C. To talk about popular outdoor activities in spring.
D. To explain how to sweep tombs on Tomb-sweeping Day.
Tang Dynasty poet Du Mu wrote a famous poem(诗). It describes a scene(景象)in early April, “A drizzling rain(毛毛雨)falls like tears on the Mourning Day; The mourner’s heart is going to break along his way.”
The poem is about the Qingming Festival, or Tomb-sweeping Day, a Chinese holiday. People use this day to remember the dead(逝者). It falls on April 5 this year.
On this day, people go to the tombs of their dead family members. They sweep and clear away grass around the tombs. After that, they put flowers or food in front of the tombs. They hope the dead can enjoy them.
60 英语 七年级 上册 外研版
Tomb-sweeping Day is also a popular time to start gardening and do other outdoor activities. Families often fly kites or get together for outings(远足)during this time.
(
B
)10. 学科融合·语文 What is the translation(翻译)of the underlined part?A. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
B. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C. 行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
D. 冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。
(
B
)11. What is the other name for the Qingming Festival?A. Tang Dynasty.
B. Tomb-sweeping Day.
C. A Chinese Holiday.
D. The Double Ninth Festival.
(
C
)12. What do people NOT do on the Qingming Festival?A. Sweep and clear away grass around the tombs.
B. Put flowers or food in front of the tombs.
C. Enjoy the food in front of the tombs.
D. Remember the dead.
(
B
)13. What is the main idea of the text?A. To introduce a famous poem by Du Mu.
B. To tell about the Qingming Festival and its customs.
C. To talk about popular outdoor activities in spring.
D. To explain how to sweep tombs on Tomb-sweeping Day.
答案
10.B 11.B 12.C 13.B
解析
【分析】本题为英语阅读理解题,包含4道选择题,涉及古诗翻译对应、节日别名、细节判断、主旨大意四类考点。解题思路:1. 第10题需匹配杜牧诗句的英译,结合古诗常识和选项排除错误项;2. 第11题直接定位原文关于清明节别名的表述;3. 第12题需对比原文行为与选项,找出未做的事;4. 第13题需概括全文核心内容,排除片面选项。
【解析】
10. 划线部分是杜牧《清明》的英译,对应原诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,选项A为《送元二使安西》诗句,C为《长恨歌》诗句,D非《清明》核心句,故选B。
11. 原文第二段明确提到“Qingming Festival, or Tomb-sweeping Day”,可知清明节别名是Tomb-sweeping Day,故选B。
12. 原文第三段指出人们将花或食物放在墓前是希望逝者享用,并非活人享用,选项C“在墓前享用食物”是人们不做的事,故选C。
13. 全文围绕清明节展开,介绍了其别名、时间、扫墓习俗及户外活动等,核心是介绍清明节及其习俗,选项A仅提诗歌、C仅提户外活动、D仅提扫墓,均片面,故选B。
【答案】10.B 11.B 12.C 13.B
【知识点】英语阅读理解、节日文化常识、细节理解与主旨概括
【点评】本题融合语文古诗知识与英语阅读,考查学生的文本信息提取能力和文化常识积累,题目设置贴合七年级学生认知水平,需仔细比对原文与选项。
【难度系数】0.7
【解析】
10. 划线部分是杜牧《清明》的英译,对应原诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,选项A为《送元二使安西》诗句,C为《长恨歌》诗句,D非《清明》核心句,故选B。
11. 原文第二段明确提到“Qingming Festival, or Tomb-sweeping Day”,可知清明节别名是Tomb-sweeping Day,故选B。
12. 原文第三段指出人们将花或食物放在墓前是希望逝者享用,并非活人享用,选项C“在墓前享用食物”是人们不做的事,故选C。
13. 全文围绕清明节展开,介绍了其别名、时间、扫墓习俗及户外活动等,核心是介绍清明节及其习俗,选项A仅提诗歌、C仅提户外活动、D仅提扫墓,均片面,故选B。
【答案】10.B 11.B 12.C 13.B
【知识点】英语阅读理解、节日文化常识、细节理解与主旨概括
【点评】本题融合语文古诗知识与英语阅读,考查学生的文本信息提取能力和文化常识积累,题目设置贴合七年级学生认知水平,需仔细比对原文与选项。
【难度系数】0.7
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