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思维导图
在①~⑭的位置上填写相应的内容,将本单元知识网络补充完整,观察并了解本单元知识点之间的关系。
能源的合理利用与开发
燃料的燃烧
燃烧的条件
可燃物
①
②
燃料燃烧的调控
燃料的充分燃烧
提供足够的③
燃料与空气有足够大的接触面积
灭火的原理
清除或使可燃物与其他物品隔离
④
⑤
易燃物和易爆物的安全知识
化学反应中的能量变化
吸热反应:如碳单质与二氧化碳的反应⑥
放热反应
燃料燃烧:如酒精燃烧⑦
生石灰与水的反应⑧
化石能源的合理利用
化石能源的利用
煤:主要含⑨
石油:主要含⑩
天然气:主要成分是⑪
降低化石能源的利用对环境的影响
合理利用,减少污染
开发和利用新能源:如氢能源,其优点为⑬
在①~⑭的位置上填写相应的内容,将本单元知识网络补充完整,观察并了解本单元知识点之间的关系。
能源的合理利用与开发
燃料的燃烧
燃烧的条件
可燃物
①
氧气(或空气)
②
达到燃烧所需的最低温度(着火点)
燃料燃烧的调控
燃料的充分燃烧
提供足够的③
氧气(或空气)
燃料与空气有足够大的接触面积
灭火的原理
清除或使可燃物与其他物品隔离
④
隔绝氧气或空气
⑤
温度降到可燃物着火点以下
易燃物和易爆物的安全知识
化学反应中的能量变化
吸热反应:如碳单质与二氧化碳的反应⑥
$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$
（写化学方程式）放热反应
燃料燃烧:如酒精燃烧⑦
$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$
（写化学方程式）生石灰与水的反应⑧
$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$
（写化学方程式）等化石能源的合理利用
化石能源的利用
煤:主要含⑨
碳
元素,是混合物石油:主要含⑩
碳、氢
元素,是混合物天然气:主要成分是⑪
甲烷($\ce{CH_{4}}$)
,其完全燃烧的化学方程式为⑫$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$
降低化石能源的利用对环境的影响
合理利用,减少污染
开发和利用新能源:如氢能源,其优点为⑬
热值高(或燃烧产物为水,无污染)
（写一点）;实验室制备的原理为⑭$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$
（写化学方程式）答案
①氧气(或空气)
②达到燃烧所需的最低温度(着火点)
③氧气(或空气)
④隔绝氧气或空气
⑤温度降到可燃物着火点以下
⑥$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$
⑦$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$
⑧$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$
⑨碳
⑩碳、氢
⑪甲烷($\ce{CH_{4}}$)
⑫$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$
⑬热值高(或燃烧产物为水,无污染)
⑭$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$
②达到燃烧所需的最低温度(着火点)
③氧气(或空气)
④隔绝氧气或空气
⑤温度降到可燃物着火点以下
⑥$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$
⑦$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$
⑧$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$
⑨碳
⑩碳、氢
⑪甲烷($\ce{CH_{4}}$)
⑫$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$
⑬热值高(或燃烧产物为水,无污染)
⑭$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$
解析
【分析】
本题是对“能源的合理利用与开发”单元知识的系统梳理，需结合课本中燃烧的条件、灭火原理、化学反应中的能量变化、化石能源及新能源的相关知识点，逐个对应①~⑭的位置，准确填写对应内容，解题时要紧扣基础概念和化学方程式的书写规则。
【解析】
1. 燃烧的三个条件为可燃物、氧气（或空气）、温度达到着火点，故①填氧气（或空气），②填达到燃烧所需的最低温度（着火点）；
2. 燃料充分燃烧的条件是提供足够的氧气（或空气）、燃料与空气有足够大的接触面积，故③填氧气（或空气）；
3. 灭火的原理有清除可燃物、隔绝氧气或空气、温度降到可燃物着火点以下，故④填隔绝氧气或空气，⑤填温度降到可燃物着火点以下；
4. 碳与二氧化碳高温反应生成一氧化碳，化学方程式为$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$，对应⑥；
5. 酒精燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$，对应⑦；
6. 生石灰与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$，对应⑧；
7. 煤主要含碳元素，石油主要含碳、氢元素，故⑨填碳，⑩填碳、氢；
8. 天然气主要成分是甲烷（$\ce{CH_{4}}$），其完全燃烧的化学方程式为$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$，对应⑪、⑫；
9. 氢能源的优点有热值高（或燃烧产物为水，无污染），对应⑬；
10. 实验室用锌和稀硫酸反应制备氢气，化学方程式为$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$，对应⑭。
【答案】
①氧气(或空气)；②达到燃烧所需的最低温度(着火点)；③氧气(或空气)；④隔绝氧气或空气；⑤温度降到可燃物着火点以下；⑥$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$；⑦$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$；⑧$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；⑨碳；⑩碳、氢；⑪甲烷($\ce{CH_{4}}$)；⑫$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$；⑬热值高(或燃烧产物为水,无污染)；⑭$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$
【知识点】
燃烧与灭火、化学方程式书写、化石能源与新能源
【点评】
本题为单元知识的思维导图填空，聚焦基础知识点的考查，需学生熟练掌握本单元核心概念和化学方程式，是对单元知识的系统巩固，难度较低。
【难度系数】
0.2
本题是对“能源的合理利用与开发”单元知识的系统梳理，需结合课本中燃烧的条件、灭火原理、化学反应中的能量变化、化石能源及新能源的相关知识点，逐个对应①~⑭的位置，准确填写对应内容，解题时要紧扣基础概念和化学方程式的书写规则。
【解析】
1. 燃烧的三个条件为可燃物、氧气（或空气）、温度达到着火点，故①填氧气（或空气），②填达到燃烧所需的最低温度（着火点）；
2. 燃料充分燃烧的条件是提供足够的氧气（或空气）、燃料与空气有足够大的接触面积，故③填氧气（或空气）；
3. 灭火的原理有清除可燃物、隔绝氧气或空气、温度降到可燃物着火点以下，故④填隔绝氧气或空气，⑤填温度降到可燃物着火点以下；
4. 碳与二氧化碳高温反应生成一氧化碳，化学方程式为$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$，对应⑥；
5. 酒精燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$，对应⑦；
6. 生石灰与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$，对应⑧；
7. 煤主要含碳元素，石油主要含碳、氢元素，故⑨填碳，⑩填碳、氢；
8. 天然气主要成分是甲烷（$\ce{CH_{4}}$），其完全燃烧的化学方程式为$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$，对应⑪、⑫；
9. 氢能源的优点有热值高（或燃烧产物为水，无污染），对应⑬；
10. 实验室用锌和稀硫酸反应制备氢气，化学方程式为$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$，对应⑭。
【答案】
①氧气(或空气)；②达到燃烧所需的最低温度(着火点)；③氧气(或空气)；④隔绝氧气或空气；⑤温度降到可燃物着火点以下；⑥$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$；⑦$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2} + 3H_{2}O}$；⑧$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；⑨碳；⑩碳、氢；⑪甲烷($\ce{CH_{4}}$)；⑫$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$；⑬热值高(或燃烧产物为水,无污染)；⑭$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$
【知识点】
燃烧与灭火、化学方程式书写、化石能源与新能源
【点评】
本题为单元知识的思维导图填空，聚焦基础知识点的考查，需学生熟练掌握本单元核心概念和化学方程式，是对单元知识的系统巩固，难度较低。
【难度系数】
0.2
