8.阅读下列材料,回答问题。
材料一:田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。
——摘编自〔东汉〕许慎《说文解字》
材料二:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——摘编自〔西汉〕司马迁《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一反映的是什么时候的社会状况?
(2)根据材料二,说说秦始皇为改变材料一中的状况采取了哪些措施?
(3)为了巩固边疆,秦始皇采取了什么措施?
(4)简述以上措施带来的影响。
材料一:田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。
——摘编自〔东汉〕许慎《说文解字》
材料二:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——摘编自〔西汉〕司马迁《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一反映的是什么时候的社会状况?
(2)根据材料二,说说秦始皇为改变材料一中的状况采取了哪些措施?
(3)为了巩固边疆,秦始皇采取了什么措施?
(4)简述以上措施带来的影响。
答案
8.(1)秦朝统一以前的社会状况。(2)措施:统一文字、货币、度量衡、车轨和道路的宽度。(3)统一岭南及东南沿海地区;派大将蒙恬北击匈奴;修筑长城;派人开凿灵渠。(4)影响:这些措施促进了各地经济、文化的交流,加强了对地方的控制,有利于巩固国家的统一。
解析
【分析】
本题围绕秦朝统一前后的社会状况及巩固统一的措施展开,解题思路如下:
1. 第(1)问:根据材料一“田畴异亩、车涂异轨”等“异”的表现,判断这是分裂割据时期的特征,对应秦朝统一前的状况;
2. 第(2)问:结合材料二秦始皇的举措,对应解决材料一的“异”,提取材料中统一度量衡、车轨、文字的内容,再补充所学的统一货币;
3. 第(3)问:回忆秦始皇巩固边疆的军事、工程措施,包括北击匈奴、修长城,南征岭南、开灵渠等;
4. 第(4)问:从经济、文化、政治统一的角度,总结措施对国家统一的作用。
【解析】
(1)材料一反映了田亩、车轨、律令等各不相同的分裂状态,这是秦朝统一以前的社会状况;
(2)根据材料二,秦始皇为改变材料一的状况,采取的措施有:统一文字、货币、度量衡、车轨和道路的宽度;
(3)为巩固边疆,秦始皇采取的措施:统一岭南及东南沿海地区;派大将蒙恬北击匈奴;修筑长城;派人开凿灵渠;
(4)上述措施的影响:促进了各地经济、文化的交流,加强了对地方的控制,有利于巩固国家的统一。
【答案】
8.(1)秦朝统一以前的社会状况。(2)措施:统一文字、货币、度量衡、车轨和道路的宽度。(3)统一岭南及东南沿海地区;派大将蒙恬北击匈奴;修筑长城;派人开凿灵渠。(4)影响:这些措施促进了各地经济、文化的交流,加强了对地方的控制,有利于巩固国家的统一。
【知识点】
秦巩固统一的措施、秦边疆治理、秦统一的影响
【点评】
本题考查秦朝统一前后的核心史实,属于初中历史基础考点,需结合材料信息与所学知识作答,是学生应掌握的重点内容。
【难度系数】
0.7
本题围绕秦朝统一前后的社会状况及巩固统一的措施展开,解题思路如下:
1. 第(1)问:根据材料一“田畴异亩、车涂异轨”等“异”的表现,判断这是分裂割据时期的特征,对应秦朝统一前的状况;
2. 第(2)问:结合材料二秦始皇的举措,对应解决材料一的“异”,提取材料中统一度量衡、车轨、文字的内容,再补充所学的统一货币;
3. 第(3)问:回忆秦始皇巩固边疆的军事、工程措施,包括北击匈奴、修长城,南征岭南、开灵渠等;
4. 第(4)问:从经济、文化、政治统一的角度,总结措施对国家统一的作用。
【解析】
(1)材料一反映了田亩、车轨、律令等各不相同的分裂状态,这是秦朝统一以前的社会状况;
(2)根据材料二,秦始皇为改变材料一的状况,采取的措施有:统一文字、货币、度量衡、车轨和道路的宽度;
(3)为巩固边疆,秦始皇采取的措施:统一岭南及东南沿海地区;派大将蒙恬北击匈奴;修筑长城;派人开凿灵渠;
(4)上述措施的影响:促进了各地经济、文化的交流,加强了对地方的控制,有利于巩固国家的统一。
【答案】
8.(1)秦朝统一以前的社会状况。(2)措施:统一文字、货币、度量衡、车轨和道路的宽度。(3)统一岭南及东南沿海地区;派大将蒙恬北击匈奴;修筑长城;派人开凿灵渠。(4)影响:这些措施促进了各地经济、文化的交流,加强了对地方的控制,有利于巩固国家的统一。
【知识点】
秦巩固统一的措施、秦边疆治理、秦统一的影响
【点评】
本题考查秦朝统一前后的核心史实,属于初中历史基础考点,需结合材料信息与所学知识作答,是学生应掌握的重点内容。
【难度系数】
0.7
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