1. 我们要树立守法光荣、违法可耻的观念。
下列做法符合这一要求的是（）
①公交车上，主动为老人让座
②到了上学年龄，父母送我上学
③违反校规校纪，不按时完成作业
④配合交警进行酒驾测试

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

C

2. 小马因骑电动车不戴头盔被交警开罚单，他撕毁罚单并辱骂交警，被行政拘留6日。
这告诉我们 （）
①触犯法律必然会受到行政处罚
②敬畏法律，不碰触法律红线
③要树立法治意识，自觉守法
④严格执法会影响我们的生活

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

C

3. 习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年，我们应该（）
①树立法治观念，遵守法律
②从内心深处拥护、信仰法律
③加强立法，完善法律体系
④捍卫法律，为法律的完善贡献力量

A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

C

4. 某校八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动中获得的下列认识，正确的是 ()

序号 主题活动 认识
① 国旗下宪法晨读 增强对宪法的敬畏之心，主动学习宪法知识
② 邀请法官进校开展“以案说法”法律知识，增强法治观念
③ 到人民法院旁听案件的庭审 直观感受法律的实施过程，激发学习法律的兴趣
④ 到街道发放法治宣传册 宣传法律知识，提升大众法治素养

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

D
【解析】这些不同的活动都有利于增强学生的法治观念，认识都是正确的。

5. 下列小华的行为中，体现了具有法治观念的是（）

A.在网络上看到有人发布不实信息，但觉得好玩，就转发了
B.看到有人在公共场所乱扔垃圾，主动上前劝阻并帮忙清理
C.认为垃圾分类太麻烦，偶尔不分类扔垃圾，其实也没关系
D.在餐厅就餐时多点了一些食物，最后没吃完，直接就倒掉

B
【解析】A、C、D三项的做法都是缺乏法治观念的表现。

6. 阅读材料，回答问题。
材料一 法治兴则民族兴，法治强则国家强。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。党的二十大报告指出，要深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
（1）结合所学知识，分析党的二十大报告提出“增强全民法治观念”的原因。
材料二 作为新时代国家未来的有生法治力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，要成长为中国式现代化建设征程中的中坚力量，要成长为有理想、有道德、有本领、有担当的新时代合格法治青少年。
（2）作为中学生，我们应该如何做，才能成长为合格的、有担当的新时代法治青少年？（不少于三个角度）

（1）①法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。②在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。③法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。
（2）①我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。②敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。③积极主动地学习法律知识。一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动。④树立守法光荣、违法可耻的观念。我们要从细节抓起、从小事做起，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。