2026年新课程课堂同步练习册二年级数学上册苏教版第44页答案
一、先说出下面各数的组成，再写一写，读一读。
（844） （） （449）

答案

1. 第一个算盘：
由8个百、3个十和4个一组成
写作：834
读作：八百三十四
2. 第二个算盘：
由4个百、8个十和4个一组成
写作：484
读作：四百八十四
3. 第三个算盘：
由4个百、3个十和9个一组成
写作：439
读作：四百三十九
4. 第四个算盘：
由8个百、4个十和4个一组成
写作：844
读作：八百四十四
5. 第五个算盘：
由4个百、8个十和4个一组成
写作：484
读作：四百八十四
6. 第六个算盘：
由4个百、4个十和9个一组成
写作：449
读作：四百四十九
二、在算盘上表示出下面各数。(只需要画出要拨的算珠)

巩固提升

答案

1. 表示725：
百位档：梁上向下画1颗靠梁的算珠，梁下向上画2颗靠梁的算珠；
十位档：梁下向上画2颗靠梁的算珠；
个位档：梁上向下画1颗靠梁的算珠。
2. 表示540：
百位档：梁上向下画1颗靠梁的算珠；
十位档：梁下向上画4颗靠梁的算珠；
个位档：不画拨出的算珠。
3. 表示603：
百位档：梁上向下画1颗靠梁的算珠，梁下向上画1颗靠梁的算珠；
十位档：不画拨出的算珠；
个位档：梁下向上画3颗靠梁的算珠。
三、先写出算盘上表示的数，再比较大小。

(
)○(
) (
)○(
)

答案

4 ＜ 40
863 ＞ 633
四、$560 = (\quad) + (\quad)$
$500 + 60 = (\quad)$
$560 - 500 = (\quad)$
$560 - 60 = (\quad)$
$630 = (\quad) + (\quad)$
$600 + 30 = (\quad)$
$630 - 600 = (\quad)$
$630 - 30 = (\quad)$

答案

$560 = 500 + 60$
$500 + 60 = 560$
$560 - 500 = 60$
$560 - 60 = 500$
$630 = 600 + 30$
$600 + 30 = 630$
$630 - 600 = 30$
$630 - 30 = 600$