2.学校准备举办以“传承红色基因，传递红色能量”为主题的专题学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（9分）
（1）【任务一：精神感悟】请阅读下面两则材料，在开展活动前，和同学们一同探究“红色基因”的内涵。（2分）
“我的一切都是党给的，我是党培养的、党教导的一名革命军人、共产党员，我要永不忘记党的恩情，永远跟党走，党叫我干什么我就干什么。为了党和人民的事业，我愿意奋斗一生。”
（“共和国勋章”获得者、全国模范退役军人张富清）
“关键的核心技术买是买不来的，要是要不来的，求也求不来的，都得靠自己。特别是今天，前途不可能一帆风顺，往往是障碍重重、风险很多。我们必须要有一颗艰苦奋斗、坚韧不拔、百折不挠的心！”
（“共和国勋章”获得者、我国第一代核潜艇总设计师黄旭华）


（2）【任务二：结论总结】准备活动的过程中，小语搜集了以下统计图，请你写出从图中得出的结论。（2分）



（3）【任务三：语言运用】如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（至少运用一种修辞手法）（5分）

2. (1)爱国爱党,矢志不渝;(1分)勇于拼搏,自强不息。(1分)(意思对即可)
(2)超半数的中学生通过实地考察的方式学习红色文化。(2分)(意思对即可)
(3)示例:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!(1分)红色精神如黑暗中的明灯,照亮前行的道路;(1分)又似大海里的航标,指引远航的方向。(1分)今天,让我们一起在活动中感受红色精神带给我们的能量!(1分)下面我宣布,主题学习活动正式开始!(1分)