2026年作业本浙江教育出版社五年级科学上册教科版第31页答案
活动记录
1. 体验斜面的作用:用装有钩码的盒子模拟手推车,将重物(手推车)运送到高台。

2. 沿着不同坡度的斜面提升重物,并记录。
| | 垂直提升重物 | 在坡度较缓的斜面上提升重物 | 在坡度较陡的斜面上提升重物 |
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| 运送方法 | | | |
| 橡皮筋的长度/厘米 | 第1次
| 第1次
| 第1次
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| | 第2次
| 第2次
| 第2次
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| | 第3次
| 第3次
| 第3次
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| 我的发现 | | | |
| 我的问题 | | | |

答案

将重物运送到高台的感受:直接搬运重物到高台费力,沿斜面推送重物到高台更省力。
橡皮筋的长度/厘米:
垂直提升重物
第1次:6.2
第2次:6.3
第3次:6.2
在坡度较缓的斜面上提升重物
第1次:3.5
第2次:3.4
第3次:3.5
在坡度较陡的斜面上提升重物
第1次:4.7
第2次:4.6
第3次:4.7
我的发现:提升同一重物,垂直提升所需的力最大;使用斜面提升重物可以省力,斜面的坡度越小,省力效果越好。
我的问题:斜面的省力程度和斜面的长度有关系吗?