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一、[第一关：角色身份认证]请你帮下面这三个童话人物找回身份。
1. “我总戴红帽子，要给外婆送点心，路上遇到大灰狼……”
这是，这个故事出自童话集《》。
2. “嘎！嘎！我小时候灰扑扑的，后来变成了白天鹅……”
这是，这个故事出自童话集《》。
3. “我尽职尽责看护庄稼，看到了好多发生在夜间的故事……”
这是，他是一个（填性格特点）的角色。
1. “我总戴红帽子，要给外婆送点心，路上遇到大灰狼……”
这是，这个故事出自童话集《》。
2. “嘎！嘎！我小时候灰扑扑的，后来变成了白天鹅……”
这是，这个故事出自童话集《》。
3. “我尽职尽责看护庄稼，看到了好多发生在夜间的故事……”
这是，他是一个（填性格特点）的角色。
答案
1. 小红帽；格林童话
2. 丑小鸭；安徒生童话
3. 稻草人；尽职尽责（善良忠厚、忠于职守等符合人物特点的表述均可）
2. 丑小鸭；安徒生童话
3. 稻草人；尽职尽责（善良忠厚、忠于职守等符合人物特点的表述均可）
解析
这是三年级上册“快乐读书吧”板块的童话常识题，结合给出的人物特征提示对应匹配：1. 符合“戴红帽子、给外婆送点心、路上遇到大灰狼”特征的经典童话人物是小红帽，该故事出自《格林童话》；2. 符合“幼时灰扑扑、最终变成白天鹅”特征的是丑小鸭，该故事出自《安徒生童话》；3. 符合“尽职尽责看护庄稼、见证夜间田间故事”特征的是稻草人，他的核心性格特点是尽职尽责、善良忠厚。
二、[第二关：记忆碎片拼图]按顺序排列《拇指姑娘》的情节，并完成练习。
A. 被田鼠和鼹鼠收留 B. 救助燕子 C. 被善良的妇人精心照料
D. 被癞蛤蟆绑架 E. 在美丽的花谷和王子相遇 F. 过上了幸福的生活
情节顺序：→→→→→（填选项）
★这个故事让我明白：
A. 被田鼠和鼹鼠收留 B. 救助燕子 C. 被善良的妇人精心照料
D. 被癞蛤蟆绑架 E. 在美丽的花谷和王子相遇 F. 过上了幸福的生活
情节顺序：→→→→→（填选项）
★这个故事让我明白：
答案
情节顺序：C→D→A→B→E→F
这个故事让我明白：要做善良、勇敢的人，心怀善意帮助他人，勇敢追求光明美好的生活，最终也会收获属于自己的幸福。（表述符合故事主旨、通顺合理即可）
这个故事让我明白：要做善良、勇敢的人，心怀善意帮助他人，勇敢追求光明美好的生活，最终也会收获属于自己的幸福。（表述符合故事主旨、通顺合理即可）
解析
我们结合《拇指姑娘》的原著故事脉络梳理：故事最开始拇指姑娘出生后，被善良的妇人精心照料，之后她被癞蛤蟆绑架，好不容易脱身之后被田鼠和鼹鼠收留，在鼹鼠家的地道里拇指姑娘发现冻僵的燕子，出手救助了燕子，后来燕子带她飞到温暖的美丽花谷，拇指姑娘在这里和花王子相遇，最后和王子一同过上了幸福的生活。按照故事发展的先后逻辑就能排出正确顺序，再结合拇指姑娘善良助人、勇敢向往美好的人物特点，写出对应的阅读感悟即可。
三、[第三关：魔法问题泡泡]答对三个问题泡泡才能通过荆棘城堡。
1. 为什么《小红帽》里的狼要假扮成外婆？
2. 《稻草人》中，稻草人看到了哪些悲伤的事？举出一例。
3. 给《丑小鸭》设计一个不同的结局：
。
1. 为什么《小红帽》里的狼要假扮成外婆？
2. 《稻草人》中，稻草人看到了哪些悲伤的事？举出一例。
3. 给《丑小鸭》设计一个不同的结局：
。
答案
1. 狼假扮成外婆，是为了哄骗小红帽放下防备，既能先吃掉外婆，又能轻易抓住赶来的小红帽，满足自己想吃掉两个人的坏心思。
2. 示例：稻草人看到有一位辛苦劳作的老奶奶，她的丈夫和儿子都不幸去世了，好不容易种出的稻田却被小虫子啃得一干二净，她站在田边伤心地哭，稻草人想帮忙却动不了，什么都做不到。
3. 示例：丑小鸭走累了回到最初的农家小院，它靠自己的努力学会了下田捉虫、帮主人看家门，院子里的小动物们慢慢都喜欢上了善良勤快的它，再也没有人嘲笑它长得丑，它在小院里过上了安稳又快乐的生活。
2. 示例：稻草人看到有一位辛苦劳作的老奶奶，她的丈夫和儿子都不幸去世了，好不容易种出的稻田却被小虫子啃得一干二净，她站在田边伤心地哭，稻草人想帮忙却动不了，什么都做不到。
3. 示例：丑小鸭走累了回到最初的农家小院，它靠自己的努力学会了下田捉虫、帮主人看家门，院子里的小动物们慢慢都喜欢上了善良勤快的它，再也没有人嘲笑它长得丑，它在小院里过上了安稳又快乐的生活。
解析
本题考查三年级上册“快乐读书吧”板块要求阅读的经典童话的内容掌握情况，前两题结合对应童话的原著核心情节梳理即可作答，第三题为开放性创意题，设计的结局符合童话逻辑、积极正向就可以。
四、[第四关：童话幻想花园]你最想扮演哪个童话人物？写一写。
我最想扮演童话书《》中的（填人物），因为。
我最想扮演童话书《》中的（填人物），因为。
答案
示例：安徒生童话 小美人鱼 她善良又勇敢，还能在蔚蓝的大海里自由自在地遨游，欣赏海底各种各样奇妙美丽的景色
解析
这是一道开放性表达题，结合本册“快乐读书吧”的童话阅读要求，我们可以从自己读过的经典童话里挑选印象深刻、喜爱的人物，结合人物的美好特质、相关的奇妙经历来写理由，做到语句通顺，表达出自己的真实想法就可以。
