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(
A.to
B.for
C.with
D.at
C
)17. I like drinking tea nothing in it.A.to
B.for
C.with
D.at
答案
17. C
解析
【分析】首先理解句子含义：“我喜欢喝里面什么都不加的茶”，需选择表示“带有、具有”含义的介词。先逐一分析选项介词的用法，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】句子表达“茶里什么都不加”，需用表“带有”的介词。A选项to表方向；B选项for表目的或对象；C选项with表“带有、具有”，符合“茶里什么都不加（带有无物）”的语境；D选项at表地点或时间。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】句子表达“茶里什么都不加”，需用表“带有”的介词。A选项to表方向；B选项for表目的或对象；C选项with表“带有、具有”，符合“茶里什么都不加（带有无物）”的语境；D选项at表地点或时间。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
(
—Yeah! She is my classmate Sally.
A.to
B.in
C.of
D.on
A
)18. —Do you know the girl next Betty?—Yeah! She is my classmate Sally.
A.to
B.in
C.of
D.on
答案
18. A
解析
【分析】
本题考查英语固定介词搭配的运用。首先理解句子语境：问句意为“你认识贝蒂旁边的那个女孩吗？”，需要找到能和next搭配表示“在……旁边”的介词，结合所学固定短语知识分析选项即可。
【解析】
“next to”是英语中固定的介词短语，含义为“紧邻，在……旁边”，符合句子中“贝蒂旁边的女孩”的语境；选项B“in”（在……里面）、C“of”（属于）、D“on”（在……上面）均无法与“next”构成符合语境的搭配，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定介词搭配
【点评】
本题是基础语法题，考查常用固定短语的识记，只要掌握“next to”的用法就能快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.9
本题考查英语固定介词搭配的运用。首先理解句子语境：问句意为“你认识贝蒂旁边的那个女孩吗？”，需要找到能和next搭配表示“在……旁边”的介词，结合所学固定短语知识分析选项即可。
【解析】
“next to”是英语中固定的介词短语，含义为“紧邻，在……旁边”，符合句子中“贝蒂旁边的女孩”的语境；选项B“in”（在……里面）、C“of”（属于）、D“on”（在……上面）均无法与“next”构成符合语境的搭配，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定介词搭配
【点评】
本题是基础语法题，考查常用固定短语的识记，只要掌握“next to”的用法就能快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.9
(
A.needs
B.thinks
C.looks
D.makes
B
)19. Thomas that Chinese food is delicious.A.needs
B.thinks
C.looks
D.makes
答案
19. B
解析
【分析】先明确句子语境：需选择合适的动词表达Thomas对中国食物的看法。逐一分析各选项动词含义，结合语境和句子结构判断正确选项。
【解析】A选项needs意为“需要”，代入句子语义不通；B选项thinks意为“认为”，代入后句子意为“Thomas认为中国食物很美味”，符合语境；C选项looks意为“看；看起来”，作系动词时后接形容词需调整结构，无法直接接that从句，不符合句子结构；D选项makes意为“制作；使”，代入语义不通。因此选B。
【答案】19.B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，需结合句子语境和动词用法选择合适选项，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项needs意为“需要”，代入句子语义不通；B选项thinks意为“认为”，代入后句子意为“Thomas认为中国食物很美味”，符合语境；C选项looks意为“看；看起来”，作系动词时后接形容词需调整结构，无法直接接that从句，不符合句子结构；D选项makes意为“制作；使”，代入语义不通。因此选B。
【答案】19.B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，需结合句子语境和动词用法选择合适选项，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】0.8
(
—No, I play the guitar.
A.or
B.so
C.but
D.and
C
)20. —Do you play the drums in the school band?—No, I play the guitar.
A.or
B.so
C.but
D.and
答案
20. C
解析
【分析】先梳理对话的逻辑关系：问句询问是否在学校乐队打鼓，答句前半部分是否定，后半部分说明自己弹吉他，前后存在转折关系，需选择表转折的连词。
【解析】逐一分析选项：A.or表选择，意为“或者”，不符合语境；B.so表因果，意为“所以”，不符合；C.but表转折，意为“但是”，契合“不打鼓但弹吉他”的逻辑；D.and表并列，意为“和”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】连词的用法
【点评】本题考查日常对话中连词的辨析，需准确把握上下文逻辑，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A.or表选择，意为“或者”，不符合语境；B.so表因果，意为“所以”，不符合；C.but表转折，意为“但是”，契合“不打鼓但弹吉他”的逻辑；D.and表并列，意为“和”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】连词的用法
【点评】本题考查日常对话中连词的辨析，需准确把握上下文逻辑，属于基础题型。
【难度系数】0.7
一、阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Hello! I'm Sandra. I like looking at family 1.
This is Cindy. She is my aunt, my 3.
Jason's favourites. Lisa likes English best.
At weekends, they always have a picnic together.
It's a happy family.
Hello! I'm Sandra. I like looking at family 1.
photos
(photo). Here is 2. a
photo of my aunt's family.This is Cindy. She is my aunt, my 3.
father's
(father) sister. Cindy is a Chinese teacher. She always 4. says
(say) Chinese is useful. She 5. loves
(love) reading books. She is very busy every day, but she likes 6. her
(she) work. Who is this man? His name is Paul. He is my uncle. He has a store. There are many school things at his store, such as pens and 7. pencils
(pencil). Students like to buy things there because all the things are at good prices. They have two kids. Jason is their son 8. and
Lisa is their daughter. They are 9. in
the same class. They like different subjects. Maths and science 10. are
(be)Jason's favourites. Lisa likes English best.
At weekends, they always have a picnic together.
It's a happy family.
答案
1. photos 2. a 3. father's 4. says 5. loves 6. her 7. pencils 8. and 9. in 10. are
解析
【分析】
先通读短文理解主旨，再结合每个空格的语法规则、词性变化、固定搭配及上下文语境逐一分析：1. 由family可知此处指多张照片，用名词复数；2. 泛指“一张照片”，用不定冠词；3. 表示所属关系，用名词所有格；4. 主语是第三人称单数，一般现在时动词变单三；5. 同第4题，主语第三人称单数，动词变单三；6. 修饰名词work，用形容词性物主代词；7. 与pens并列，用名词复数；8. 连接并列成分，用连词；9. 表示“在班级里”，用介词；10. 主语是复数，be动词用复数形式。
【解析】
1. 考查名词复数：photo是可数名词，此处指多张家庭照片，故填photos；
2. 考查冠词：泛指“一张照片”，且photo以辅音音素开头，故填a；
3. 考查名词所有格：表示“爸爸的”，修饰名词sister，故填father's；
4. 考查一般现在时：主语是第三人称单数she，动词say用单三形式says；
5. 考查一般现在时：主语是第三人称单数she，动词love用单三形式loves；
6. 考查物主代词：修饰名词work，用形容词性物主代词her；
7. 考查名词复数：pencil是可数名词，与pens并列，故填pencils；
8. 考查连词：连接并列的son和daughter，故填and；
9. 考查介词：表示“在同一个班级”，用介词in；
10. 考查be动词：主语是复数Maths and science，一般现在时be动词用are。
【答案】
1. photos 2. a 3. father's 4. says 5. loves 6. her 7. pencils 8. and 9. in 10. are
【知识点】
名词复数、冠词用法、名词所有格、一般现在时、物主代词
【点评】
本题为英语短文填空，侧重考查基础语法和词汇的运用，结合语境和语法规则即可解题，是初中英语的基础题型。
【难度系数】
0.7
先通读短文理解主旨，再结合每个空格的语法规则、词性变化、固定搭配及上下文语境逐一分析：1. 由family可知此处指多张照片，用名词复数；2. 泛指“一张照片”，用不定冠词；3. 表示所属关系，用名词所有格；4. 主语是第三人称单数，一般现在时动词变单三；5. 同第4题，主语第三人称单数，动词变单三；6. 修饰名词work，用形容词性物主代词；7. 与pens并列，用名词复数；8. 连接并列成分，用连词；9. 表示“在班级里”，用介词；10. 主语是复数，be动词用复数形式。
【解析】
1. 考查名词复数：photo是可数名词，此处指多张家庭照片，故填photos；
2. 考查冠词：泛指“一张照片”，且photo以辅音音素开头，故填a；
3. 考查名词所有格：表示“爸爸的”，修饰名词sister，故填father's；
4. 考查一般现在时：主语是第三人称单数she，动词say用单三形式says；
5. 考查一般现在时：主语是第三人称单数she，动词love用单三形式loves；
6. 考查物主代词：修饰名词work，用形容词性物主代词her；
7. 考查名词复数：pencil是可数名词，与pens并列，故填pencils；
8. 考查连词：连接并列的son和daughter，故填and；
9. 考查介词：表示“在同一个班级”，用介词in；
10. 考查be动词：主语是复数Maths and science，一般现在时be动词用are。
【答案】
1. photos 2. a 3. father's 4. says 5. loves 6. her 7. pencils 8. and 9. in 10. are
【知识点】
名词复数、冠词用法、名词所有格、一般现在时、物主代词
【点评】
本题为英语短文填空，侧重考查基础语法和词汇的运用，结合语境和语法规则即可解题，是初中英语的基础题型。
【难度系数】
0.7
二、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。
First name:Jack
Last name:Green
Age:11
Activity:playing the guitar
Thing:a guitar
Family members:father, mother, sister
First name:Paul 图1
Last name:Brown
Age:12
Activity:playing ping-pong
Things:two ping-pong bats
and a ping-pong ball
Family members:father, mother, two sisters
续表
First name:Gina
Last name:Smith
Age:11
Activity:listening to music
Thing:a pet rabbit
Family members:grandma, parents, brother
First name:Kate 图2
Last name:Miller
Age:12
Activity:reading books
Things:books
Family members: grandparents, parents, brother
(
(
(
(
(
First name:Jack
Last name:Green
Age:11
Activity:playing the guitar
Thing:a guitar
Family members:father, mother, sister
First name:Paul 图1
Last name:Brown
Age:12
Activity:playing ping-pong
Things:two ping-pong bats
and a ping-pong ball
Family members:father, mother, two sisters
续表
First name:Gina
Last name:Smith
Age:11
Activity:listening to music
Thing:a pet rabbit
Family members:grandma, parents, brother
First name:Kate 图2
Last name:Miller
Age:12
Activity:reading books
Things:books
Family members: grandparents, parents, brother
(
F
)11. There are five people in Jack's family.(
T
)12. Paul has two ping-pong bats and a ping-pong ball.(
F
)13. Gina has a pet dog.(
T
)14. Kate's activity is reading books.(
T
)15. Jack and Gina are both 11 years old.答案
11. F 12. T 13. F 14. T 15. T
解析
【分析】
需提取短文中各人物的相关信息，将每个小题的描述与原文内容逐一核对，判断正误：
1. 查找Jack的家庭成员数量，判断第11题；
2. 查找Paul的物品，判断第12题；
3. 查找Gina的宠物，判断第13题；
4. 查找Kate的活动，判断第14题；
5. 核对Jack和Gina的年龄，判断第15题。
【解析】
11. Jack的家庭成员为father、mother、sister，加上Jack本人共4人，题目说有5人，故错误（F）；
12. Paul的物品明确为two ping-pong bats and a ping-pong ball，与题目描述一致，故正确（T）；
13. Gina的宠物是pet rabbit，不是pet dog，故错误（F）；
14. Kate的活动是reading books，与题目描述一致，故正确（T）；
15. Jack年龄11，Gina年龄11，两人均为11岁，故正确（T）。
【答案】
11.F 12.T 13.F 14.T 15.T
【知识点】
阅读理解 判断正误
【点评】
本题考查信息提取与判断能力，需仔细对应原文细节，难度较低。
【难度系数】
0.2
需提取短文中各人物的相关信息，将每个小题的描述与原文内容逐一核对，判断正误：
1. 查找Jack的家庭成员数量，判断第11题；
2. 查找Paul的物品，判断第12题；
3. 查找Gina的宠物，判断第13题；
4. 查找Kate的活动，判断第14题；
5. 核对Jack和Gina的年龄，判断第15题。
【解析】
11. Jack的家庭成员为father、mother、sister，加上Jack本人共4人，题目说有5人，故错误（F）；
12. Paul的物品明确为two ping-pong bats and a ping-pong ball，与题目描述一致，故正确（T）；
13. Gina的宠物是pet rabbit，不是pet dog，故错误（F）；
14. Kate的活动是reading books，与题目描述一致，故正确（T）；
15. Jack年龄11，Gina年龄11，两人均为11岁，故正确（T）。
【答案】
11.F 12.T 13.F 14.T 15.T
【知识点】
阅读理解 判断正误
【点评】
本题考查信息提取与判断能力，需仔细对应原文细节，难度较低。
【难度系数】
0.2
