要点梳理
(1)物理学中，把声音的叫做音调。声源振动次数和所用时间之比称为，用表示。频率的单位是，简称，符号是。如果声源每秒振动1次，那么它的频率就是。
(2)声音的高低与声源振动的有关：声源振动的频率越高，音调；声源振动的频率越低，音调。

(1)高低 频率 f 赫兹 赫 Hz 1 Hz
(2)频率 越高 越低

1.[2025·西宁中考]如图是西宁市西郊出土的卡约文化残存的骨笛文物，古人吹奏骨笛时是空气柱发声的，手指按压不同的孔可以改变声音的。

1.振动 音调

2. 两个人同时说话，甲的声带5 s内振动了1500次，乙的声带8 s内振动了2300次，则这两人的音调（）

A.甲高些
B.乙高些
C.一样高
D.不能比较

2.A

3.观察如图所示的相同时间内声音的波形图，音调最低的是。

3.甲

4. [核心素养·科学探究]在学习小提琴的过程中，同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，经讨论后他们提出以下猜想。
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表。
|编号|琴弦的材料|琴弦的长度/cm|琴弦的横截面积/mm²|
|----|----|----|----|
|①|钢|30|0.3|
|②|钢||0.7|
|③|钢|50|0.5|
|④|尼龙丝|50|0.5|
|⑤|尼龙丝|40|0.5|
(1)为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二，若选用编号为①③的琴弦进行实验，你觉得存在的问题是。
(3)为了验证猜想三，小明选用编号为①②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为。
(4)随着实验的进行，小明又觉得琴弦发出声音的音调可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想，必须进行的操作是使用（选填“同一根”或“不同的”）琴弦，只改变琴弦的，用同样的力拨动，判断音调与松紧程度的关系。
(5)该实验用到的探究方法是（选填“控制变量法”“转换法”或“推理法”）。

4.(1)③④
(2)没有控制琴弦的横截面积相同
(3)30
(4)同一根 松紧程度
(5)控制变量法