1.每年的6月6日是全国“爱眼日”,作为青少年要爱眼护眼,科学用眼。学习了凸透镜成像知识后,小明自制了一个水透镜来探究凸透镜成像的规律,如图所示。水透镜通过注水或抽水可改变自身厚度大小。当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。

(1)在探究凸透镜成像的规律时,通过注射器调节水透镜的焦距为10 cm。将蜡烛、水透镜和光屏固定在如图所示的位置上,并调整烛焰、水透镜、光屏三者中心在同一高度,目的是
(2)在光屏上得到清晰的像后,继续进行以下操作。
①继续注水后,小明发现光屏上的像变得模糊了。这是因为注水后水透镜变得更凸,会聚能力更强了,此时水透镜焦距变
②如果保持光屏和水透镜位置不变,当蜡烛向水透镜靠近时,要在光屏上重新得到清晰的像,可以采用的操作是
(3)在光屏上成清晰像时,小明把自己的眼镜给水透镜“戴上”,此时像变得模糊,当向水透镜中注入适量的水后,他发现像再次变清晰了,由此判断小明戴的是
(4)关于下列现象的分析,正确的有
A.在图中所示位置时,光屏上成的是倒立、缩小的实像
B.仅将蜡烛和光屏的位置对调,也能在光屏上得到一个倒立的实像
C.若用一张纸遮住水透镜的上半部分,会发现光屏上的像缺失了下半部分
D.如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,像仍然存在
(1)在探究凸透镜成像的规律时,通过注射器调节水透镜的焦距为10 cm。将蜡烛、水透镜和光屏固定在如图所示的位置上,并调整烛焰、水透镜、光屏三者中心在同一高度,目的是
使像成在光屏中央
。(2)在光屏上得到清晰的像后,继续进行以下操作。
①继续注水后,小明发现光屏上的像变得模糊了。这是因为注水后水透镜变得更凸,会聚能力更强了,此时水透镜焦距变
小
(选填“大”或“小”);为了使光屏上的像重新变得清晰,可将光屏靠近
(选填“靠近”或“远离”)透镜。②如果保持光屏和水透镜位置不变,当蜡烛向水透镜靠近时,要在光屏上重新得到清晰的像,可以采用的操作是
通过注射器往水透镜中注入适量的水
。(3)在光屏上成清晰像时,小明把自己的眼镜给水透镜“戴上”,此时像变得模糊,当向水透镜中注入适量的水后,他发现像再次变清晰了,由此判断小明戴的是
近视
(选填“近视”或“远视”)眼镜。(4)关于下列现象的分析,正确的有
ABD
(多选)。A.在图中所示位置时,光屏上成的是倒立、缩小的实像
B.仅将蜡烛和光屏的位置对调,也能在光屏上得到一个倒立的实像
C.若用一张纸遮住水透镜的上半部分,会发现光屏上的像缺失了下半部分
D.如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,像仍然存在
答案
1. (1) 使像成在光屏中央 (2) ① 小 靠近 ② 通过注射器往水透镜中注入适量的水 (3) 近视 (4) ABD
2. 小亮在线上学习时,长期不注意用眼,视力急剧下降,经医生检查,小亮晶状体变厚,使来自远处的光线会聚在视网膜的前面,如图甲所示。由此可知小亮患上了

近
(选填“近”或“远”)视眼,矫正视力需要选择凹
(选填“凸”或“凹”)透镜,因为它有发散
作用。如图乙所示的透镜是凸
透镜,用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正远视
(选填“近视”或“远视”)眼。答案
2. 近 凹 发散 凸 远视
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