13.在“研究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)小亮的实验小组把点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次安装光具座上。但是,在实验中无论他们怎样移动光屏都找不到清晰的像,请你帮他们找出两个可能的原因:
。
(2)如图5-3-4所示,蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则凸透镜的焦距是cm。

(3)小明同学按计划将蜡烛依次置于图5-3-5中的a、b、c、d、e五点进行探究。在蜡烛置于点时,光屏上能得到清晰放大的像;蜡烛置于点时,光屏上能得到清晰缩小的像;蜡烛置于点时,蜡烛不能通过透镜成像;蜡烛置于点时,光屏上像最大;蜡烛置于时,光屏上能得到清晰的倒立等大的像;蜡烛置于时,透过透镜能观察到蜡烛正立放大的像。

(4)如图5-3-4所示保持凸透镜位置不动,把蜡烛从距凸透镜二倍焦距处向左移动至5 cm刻线处,光屏向(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的、的像,(填一种光学仪器)就是利用了这一成像规律。
(5)用不透光的纸遮住透镜的上半部分,则在光屏上出现的像与不用纸遮住透镜形成的像区别是()
A.像的上半部分消失
B.像的下半部分消失
C.像全部消失
D.仍有原来大小的像,但亮度变暗
(6)小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源,探究了凸透镜成像规律。用“F”替代蜡烛做实验的好处是
。
(1)小亮的实验小组把点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次安装光具座上。但是,在实验中无论他们怎样移动光屏都找不到清晰的像,请你帮他们找出两个可能的原因:
。
(2)如图5-3-4所示,蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则凸透镜的焦距是cm。
(3)小明同学按计划将蜡烛依次置于图5-3-5中的a、b、c、d、e五点进行探究。在蜡烛置于点时,光屏上能得到清晰放大的像;蜡烛置于点时,光屏上能得到清晰缩小的像;蜡烛置于点时,蜡烛不能通过透镜成像;蜡烛置于点时,光屏上像最大;蜡烛置于时,光屏上能得到清晰的倒立等大的像;蜡烛置于时,透过透镜能观察到蜡烛正立放大的像。
(4)如图5-3-4所示保持凸透镜位置不动,把蜡烛从距凸透镜二倍焦距处向左移动至5 cm刻线处,光屏向(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的、的像,(填一种光学仪器)就是利用了这一成像规律。
(5)用不透光的纸遮住透镜的上半部分,则在光屏上出现的像与不用纸遮住透镜形成的像区别是()
A.像的上半部分消失
B.像的下半部分消失
C.像全部消失
D.仍有原来大小的像,但亮度变暗
(6)小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源,探究了凸透镜成像规律。用“F”替代蜡烛做实验的好处是
。
答案
13. (1) 蜡烛在焦点处或蜡烛位于一倍焦距以内或烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度。
(2) 10.0 (3) c a d c b e
(4) 左 倒立 缩小 照相机
(5) D
(6) 物、像均处于静态,方便准确比较像与物的大小;或方便比较像与物的倒正;或减少对实验室的空气质量污染。(能说出一个即可)
(2) 10.0 (3) c a d c b e
(4) 左 倒立 缩小 照相机
(5) D
(6) 物、像均处于静态,方便准确比较像与物的大小;或方便比较像与物的倒正;或减少对实验室的空气质量污染。(能说出一个即可)
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