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1 看图想一想，填一填。
（1）通过观察，我发现（
（2）拼成的平行四边形的底就是三角形的（
自主小结 三角形的面积=（
（1）通过观察，我发现（
两
）个（完全相同
）的三角形可以拼成一个（平行四边
）形，所以每个三角形的面积是平行四边形面积的（一半
）。（2）拼成的平行四边形的底就是三角形的（
底
），拼成的平行四边形的高就是三角形的（高
）。自主小结 三角形的面积=（
底×高÷2
），用字母表示为（S=a×h÷2
）。答案
1.（1）两 完全相同 平行四边 一半 （2）底 高 自主小结：底×高÷2 S=a×h÷2
(1) 一个三角形警示牌的底是60 cm，高是52 cm，面积是（
1560 cm²
）。答案
(1) 1560 cm²
(2) 妈妈将一块边长为9 dm的正方形丝巾沿对角线剪开，做成两条相同的三角形丝巾，每条三角形丝巾的面积是（
40.5 dm²
）。答案
(2) 40.5 dm²
（3）风筝骨架做成三角形有利于结构的稳定。一个三角形风筝骨架围成的面积是104 $\mathrm{dm}^2$，底是13 dm，这条底对应的高是（
16 dm
）。答案
(3) 16 dm
(4)一个三角形的面积是12.8 m²，与它等底等高的平行四边形的面积是（
25.6 m²
）。答案
(4) 25.6 m²
3 计算下面三角形的面积。（单位：cm）
答案
3. 41.5 cm² 24 cm² 10.5 cm²
